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    五年级上册数学课件31 统计(平均数)沪教版 .pptx

    • 文档编号:4298179       资源大小:743.31KB        全文页数:14页
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    五年级上册数学课件31 统计(平均数)沪教版 .pptx

    1、沪教版五年级数学第一学期 序号序号队名队名1 12 23 34 45 5 小胖队小胖队小亚队小亚队小巧队小巧队小丁丁队小丁丁队348/5569563577565888我们队的我们队的5 5号队员生病了,不能参加比赛,太可惜了。号队员生病了,不能参加比赛,太可惜了。序号序号 队名队名1 12 23 34 45 5 小胖队小胖队小亚队小亚队小巧队小巧队小丁丁队小丁丁队348/55695635775658885667平均环数总环数253030289 98 87 76 65 54 43 32 21 10 0132455 5(环环)(环环)132456 69 98 87 76 65 54 43 32 2

    2、1 10 0132456 6(环环)9 98 87 76 65 54 43 32 21 10 0(环环)13247 79 98 87 76 65 54 43 32 21 10 09 98 87 76 65 54 43 32 21 10 0(环环)132455 5(环环)132456 69 98 87 76 65 54 43 32 21 10 09 98 87 76 65 54 43 32 21 10 0(环环)132456 6(环环)13247 79 98 87 76 65 54 43 32 21 10 0(环环)13247 79 98 87 76 65 54 43 32 21 10 0(环环

    3、)13247 79 98 87 76 65 54 43 32 21 10 0(环环)13247 75559 98 87 76 65 54 43 32 21 10 0 (9+5+6+8+1)(9+5+6+8+1)5 5=29=29 5 5=5.8(=5.8(环)环)(环环)13249 98 87 76 65 54 43 32 21 10 0595681序号序号1 12 23 34 45 5成绩成绩(环)(环)9 99 95 58 89 9序号序号1 12 23 34 45 56 6成绩成绩(环)(环)7 710106 67 76 69 96名语文老师组成的代表队和5名数学老师组成的代表队也进行了

    4、射击PK赛,成绩如下:语文组语文组数学组数学组VSVS100cm180cm我身高我身高145145厘米,下水游泳不会有危险。厘米,下水游泳不会有危险。浅水区浅水区深水区深水区平均水深平均水深120120厘米厘米据图书馆顾老师统计,去年读书节,小学部的学生平据图书馆顾老师统计,去年读书节,小学部的学生平均每人阅读均每人阅读 4 4 本图书。本图书。老师把老师把1616本数本数平均分给小胖、小亚、小巧和小丁丁作平均分给小胖、小亚、小巧和小丁丁作为带队参加射击比赛的奖励。每人分得为带队参加射击比赛的奖励。每人分得 4 4 本书本书。序号序号队名队名1 12 23 34 45 5 小胖队小胖队小亚队小

    5、亚队小巧队小巧队小丁丁队小丁丁队348155695635775658885665.8平均数总环数253030291.1.读一读:读一读:说说你的理解(可以结合自身实际情况,也可以和调查访问的结果相结合,说说你的理解(可以结合自身实际情况,也可以和调查访问的结果相结合,)。)。(1 1)实例)实例1 1:根据中国儿童标准身高体重对照表根据中国儿童标准身高体重对照表,十岁男孩的体重在十岁男孩的体重在26.838.7kg,26.838.7kg,身高在身高在131.4143.6131.4143.6厘厘米之间都算正常。米之间都算正常。(2 2)实例)实例2 2:中国统计局数据显示,中国统计局数据显示,2

    6、0142014年中国大陆人均年中国大陆人均GDPGDP为为75957595美元,美元,20132013年中国大陆人均年中国大陆人均GDPGDP为为69956995美元,美元,20122012和和20112011年则分别为年则分别为62646264美元和美元和55775577美元。美元。知识超链接:知识超链接:国内生产总值(Gross Domestic Product,简称GDP)是指在一定时期内(一个季度或一年),一个国家或地区的经济中所生产出的全部最终产品和劳务的价值,常被公认为衡量国家经济状况的最佳指标。它不但可反映一个国家的经济表现,还可以反映一国的国力与财富。2.2.判一判:小胖说:判一判:小胖说:“我们班男生的平均身高是厘米,女生的平均身高是厘米,我们全班我们班男生的平均身高是厘米,女生的平均身高是厘米,我们全班的平均身高就是厘米。的平均身高就是厘米。”你觉得小胖说得对吗?为什么?说说你的理由。你觉得小胖说得对吗?为什么?说说你的理由。3.3.搜一搜:身边有关平均数的例子。(你可以借助书籍、网络、搜一搜:身边有关平均数的例子。(你可以借助书籍、网络、)(完成时间:在本单元结束前)


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