1、第八课 中国人 中国梦第二框 共圆中国梦第四单元 和谐与梦想 九年级道德与法治（RJ）教学课件看视频，答问题：结看视频，答问题：结合合P111P111“运用你的经运用你的经验验”1.1.采访身边的人采访身边的人(父父母、老师或邻居等母、老师或邻居等)，记录他们的记录他们的“中国梦中国梦”2.2.他们实现梦想需要他们实现梦想需要哪些条件哪些条件?都需要都需要国家的强大国家的强大作为坚强后作为坚强后盾盾2.实现梦想 需要对人生做出规划需需根据自己的实际情况做出适当的调整。要脚踏实地，全力以赴需要不屈不挠、坚持不懈。、坚持不懈。新知导入新知导入1.中国梦为什么能够实现?P111-112现在,我们比历
2、史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现中华民族伟大复兴的目标教学目标探究分享探究分享结合结合P112P112“探究与分享探究与分享”说出新时代我国取得的輝煌成就说出新时代我国取得的輝煌成就经济保持中高速增长，GDP稳居世界第二，对世界经济增长贡献率超过30%；基础设施建设快速推进;创新型国家建设成果丰硕制度建设全面加强；协商民主全面展开，法治国家、政府、社会建设相互促进，法治体系日益完善，全社会法治观念明显增强，核心价值观和中华优秀传统文化广泛弘扬，群众性精神文明创建活动扎实开展；文化自信得到彰显，文化软实力和文化影响力大幅提升，获得感显著增强。脱贫
3、攻坚战决定性进展，就业、居民收入增速超过经济增速，社保障体系基本建立、社会大局保持稳定，国家安全加强坚持节约资源和保护环境的基本国策，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走文明发展道路，A A创新、协调、绿色、开放、共享贯 彻“五大”发展理念B BC C经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设统筹推进“五大”建设全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党协调推进“四个”全面必须坚持党的领导 P 112领 导必须坚持党的领导 P 112精 神必须弘扬中国精神 P 113道 路必须走中国道路 P 112力 量凝聚中国力量 P 113教学目标要点
4、归纳要点归纳赏图片，答问赏图片，答问题：结合题：结合P113P113“探究与探究与分享分享”1.1.请你观察身请你观察身边劳动者的手，边劳动者的手，感受他们的手感受他们的手的温暖和力量。的温暖和力量。2.2.为什么说梦为什么说梦想只有在劳动想只有在劳动者的手中才能者的手中才能实现？实现？教学目标探究分享探究分享教学目标问题解答问题解答1.1.请你观察身边劳动者的手，感受他们的手的温暖和力量。请你观察身边劳动者的手，感受他们的手的温暖和力量。1.战土的手：宽厚有力。保家卫国，守护和平与安宁；工人的手：饱经风霜，默默耕耘，创造城市的美丽；民间艺人的手：飞针走线，继承传统，弘杨传统的风采；科学家的手
5、：笔耕不辍，夜以继日，探索未知的奥秘。2.2.为什么说梦想只有在劳动者的手中才能实现？为什么说梦想只有在劳动者的手中才能实现？2.把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。空谈误国，实干兴邦，幸福都是奋平出来的，梦想只有在劳动者手中才能实现教学目标探究感悟探究感悟3.为什么说梦想只有在劳动者的手中才能实现（或 为什么说奋斗成就美丽人生）P114每个人都可以演绎自己的美丽人生当今时代是放飞梦想的时代，十四亿中国人都可以拥有自己的美好梦想，01只有奋斗的人生才称得上幸福的人生奋斗者
6、是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人新时代是奋斗者的时代02总说具体说1.中国人为什么可以自信 P114（或中国自信、民族自信的底气源自（根本所在）哪里？）开辟了中国特色社会主义道路01形成了中国特色社会主义理论体系02确立了中国特色社会主义制度03发展了中国特色社会主义文化0405.在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信教学目标探究与分享探究与分享 读探究，答问题：读探究，答问题：结合结合P114P114“探究与探究与分享分享”1.从他们身上你是否感受到作为中国人的自信?2.为什么他们会如此自信？1.企业家：三流企业做产品，二
7、流企业做品牌，一流企业做标准。越来越多的中国行业标准正在成为世界标准。3.港口维修工说：我虽然只是一个初中文化水平的普通工人，但我敢求新，愿担当。我已取得150多项科技成果，为企业创造效益8400万元。我和同事所取得的一项技术革新成果还被国内外同行广泛采用。2.文学家：越来越多的中国作品和中国作品在国际上获奖，证明中国的文学水平在不断提升，升到了让世界可以看到的高度。教学目标探究感悟探究感悟小结：2.自信的中国人有哪些特点（表现）P115 对国家有认同 P 115具有强烈的国家认同感11与国家民族休戚与共的责任感以天下为己任的使命感11两个“自觉维护”1.国家利益和国家尊严2.祖国统一和领土完
8、整企业家的自信企业家的自信教学目标探究感悟探究感悟小结：2.自信的中国人的表现 P115 对文化有底气 P 115010203040506坚守中华文化立场传承中华文化基因讲好中国故事传播好中国声音阐发中国精神展现中国风貌文学家的自信文学家的自信教学目标探究感悟探究感悟小结：2.自信的中国人的表现 P115 对发展有信心 P 115港口维修工的自信A1.广阔的舞台B1.中国特色社会主义道路就是人间正道2.深厚的历史底蕴3.强大的前进定力2.创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念能够引领中国发展3.如何做一名自信的中国人 P115-116 不妄自尊大，也不故步自封 P 115心态 我们需要培育理性
9、平和、不卑不亢、开放包容的心态罗阳沈克泉郑小瑛3.如何做一名自信的中国人 P115-116既是梦想家又是实干家 P 115.3.如何做一名自信的中国人 P115-116 要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 P 116中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的 我们不忘初心，继续前行 P 116 共圆中国梦，共享出彩人生。希望同学们在新时代背景下，将个人梦想与国家、民族的梦想结合起来，胸怀远大理想，立足现实，努力学习，为实现中国梦，贡献自己的聪明才智。课堂总结课堂总结共圆中国梦圆梦大舞台为什么能实现中国梦自信的中国人中国自信、民族自信的根本所在怎样做自信的中国
10、人怎样实现中国梦自信的中国人应有的表现板书设计板书设计单项选择题：1.道德与法治课上,同学们就“做自信的中国人”展开了讨论，下列说法你不认同的是（）A.小倩:自信的中国人应该有以天下为己任的使命感B.小梅:作为中学生，我们可以传承中华优秀传统文化,弘扬中华民族精神,做有自信的中国人 C.小玲:我们讲的自信不是妄自尊大，也不是故步自封,而是以理性平和、不卑不亢、开放包容的心态面对发展中的问题D.小韩:中国经济发展迅速,我国已经是科技强国,我们应该为此感到自豪D D 2 国家主席习近平提出要实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，必须走“中国道路”。这里的“中国道路”是指（）A.自我革新道路 B.改革开放道路 C.中华民族复兴道路 D.中国特色社会主义道路 D D课堂练习课堂练习 3.“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表”。青年一代有理想，国家就有前途，民族就有希望。时代赋予当代青年的崇高使命是（）A.为维护世界和平、促进共同发展而力 B.为全面建成小康社会而奋斗 C.为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春 D.以建设创新型国家为己任C C 4在经济全球化时代，面对各种思想文化的碰撞和价值观念的冲突，我们需要（）的心态。理性平和 不卑不亢 开放包容 妄自尊大A.B.C.D.B B
