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    中学主题班会-破茧成蝶的密码课件.ppt

    • 文档编号:4283441       资源大小:2.20MB        全文页数:67页
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    中学主题班会-破茧成蝶的密码课件.ppt

    1、破茧成蝶的密码破茧成蝶的密码 所有的神话都是一个故事,所有的神话都是一个故事,所有的故事都是我们自己的故所有的故事都是我们自己的故事。事。西游记西游记讲的就是讲的就是成为成为男人男人(或优秀的女人或优秀的女人)的成长)的成长结构,以及在成长过程中,他结构,以及在成长过程中,他和社会的种种微妙的关系。和社会的种种微妙的关系。猴猴 王王 出出 世世海外有一国土,名曰傲来国。海外有一国土,名曰傲来国。国近大海,海中有一座国近大海,海中有一座名山名山,唤为花果山唤为花果山那座山正当顶那座山正当顶上,有一块仙石上,有一块仙石每受天真每受天真地秀,日精月华,感之既久,地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意

    2、。内育仙胞,一遂有灵通之意。内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个大。因见风,化作一个石猴石猴。我为何没有生在一座名山我为何没有生在一座名山之中?这岂不是我一生平之中?这岂不是我一生平庸的根本原因?庸的根本原因?在茫茫的宇宙中,地球是我们迄今为止在茫茫的宇宙中,地球是我们迄今为止发现的唯一适合人类居住的星球。发现的唯一适合人类居住的星球。每一个生命都是一个伟大的奇迹每一个生命都是一个伟大的奇迹石猴是如何当上猴王的?石猴是如何当上猴王的?这是一只怎样的猴子这是一只怎样的猴子?众猴众猴一股一股瀑布瀑布飞泉飞泉拍手称赞拍手称赞道:道:“好好水,好水,好水

    3、水”“哪一个有本事的,钻进哪一个有本事的,钻进去寻个源头出来,不伤身去寻个源头出来,不伤身体者,我等即拜他为王。体者,我等即拜他为王。”连呼三声。连呼三声。石猴石猴从猴群中跳出,高声应道:从猴群中跳出,高声应道:“我进去,我进去!我进去,我进去!”石猴石猴发现发现水帘水帘洞洞喜不自胜告诉大家喜不自胜告诉大家众猴众猴“你还先走,带我们进你还先走,带我们进去。去。”进去后抢盆夺碗,进去后抢盆夺碗,占灶争床。占灶争床。人物人物事件事件相同点相同点 不不 同同 点点猴王(领袖的气质):猴王(领袖的气质):勇气勇气 +智谋智谋 +胸襟胸襟 +无私无私孩童期(美猴王阶段):志向的确立,孩童期(美猴王阶段)

    4、:志向的确立,求知欲的萌芽求知欲的萌芽 猴王道:猴王道:“今日虽不归人王法律,不惧禽兽今日虽不归人王法律,不惧禽兽威服,将来年老血衰,暗中有阎王老子管着,威服,将来年老血衰,暗中有阎王老子管着,一旦身亡,可不枉生世界之中,不得久注天人一旦身亡,可不枉生世界之中,不得久注天人之内?之内?”猴王参访仙道,无缘得遇,在于南赡猴王参访仙道,无缘得遇,在于南赡部洲,串长城,游小县,不觉部洲,串长城,游小县,不觉八九年余八九年余。忽。忽行至西洋大海,他想着海外必有神仙,独自行至西洋大海,他想着海外必有神仙,独自个依前作筏,又个依前作筏,又飘过西海飘过西海,直至西牛贺洲地,直至西牛贺洲地界。登岸遍访多时,忽

    5、见一座高山秀丽,林界。登岸遍访多时,忽见一座高山秀丽,林麓幽深。他也麓幽深。他也不怕狼虫,不惧虎豹不怕狼虫,不惧虎豹,登山顶,登山顶上观看上观看。2、拜师是顺其自然,还是经过了持久的寻找?、拜师是顺其自然,还是经过了持久的寻找?1 1、猴王求艺是被逼无奈,还是有强烈的意愿?、猴王求艺是被逼无奈,还是有强烈的意愿?判断:判断:孩童期(孙悟空阶段)孩童期(孙悟空阶段)持久、漫长、刻苦的学习(修炼)持久、漫长、刻苦的学习(修炼)话表美猴王得了姓名,怡然踊跃;对菩提前话表美猴王得了姓名,怡然踊跃;对菩提前作礼启谢。那祖师即命大众引悟空出二门外,教作礼启谢。那祖师即命大众引悟空出二门外,教他他洒扫应对洒

    6、扫应对,进退周旋之节。众仙奉行而出。悟,进退周旋之节。众仙奉行而出。悟空到门外,又拜了大众师兄,就于廊庑之间,安空到门外,又拜了大众师兄,就于廊庑之间,安排寝处。次早,与众师兄学排寝处。次早,与众师兄学言语礼貌、讲经论道,言语礼貌、讲经论道,习字焚香,习字焚香,每日如此。闲时即每日如此。闲时即扫地锄园,养花修扫地锄园,养花修树,寻柴燃火,挑水运浆。树,寻柴燃火,挑水运浆。凡所用之物,无一不凡所用之物,无一不备。备。任何神通修得的内在条件:任何神通修得的内在条件:刻苦的训练刻苦的训练持久的寻找持久的寻找谦虚的询问和探索谦虚的询问和探索自由自在,无法无天自由自在,无法无天呼朋引伴,有较好的人缘,和

    7、一呼百应的能力呼朋引伴,有较好的人缘,和一呼百应的能力耐得寂寞,从小事做起耐得寂寞,从小事做起孙悟空在孩童期修得的神孙悟空在孩童期修得的神通通七十二般变化七十二般变化筋斗云筋斗云青春叛逆期青春叛逆期(弼马温弼马温阶段)阶段)孙悟空做弼马温的缘由是什么?孙悟空做弼马温的缘由是什么?孙悟空不做弼马温的缘由是什么?孙悟空不做弼马温的缘由是什么?不做弼马温的结果是什么?不做弼马温的结果是什么?青春叛逆期(齐天大青春叛逆期(齐天大圣阶段)圣阶段)神通广大的孙悟空配不配做齐天大圣?神通广大的孙悟空配不配做齐天大圣?获得齐天大圣获得齐天大圣,需要具备的需要具备的最起码的条件:最起码的条件:一、要么,是世袭祖

    8、传;二、要么,同时符合以下三项:1、神通广大,能力超群;2、品德高尚,众望所归;3、劳苦功高。配配 不不 配?配?孙悟空对如来佛的态度是怎样的?孙悟空对如来佛的态度是怎样的?孙悟空是如何向如来佛挑战的?孙悟空是如何向如来佛挑战的?珍惜老师的母性之爱,珍惜老师的母性之爱,理解老师的父性之爱。理解老师的父性之爱。孙悟空在叛逆期修得的神通孙悟空在叛逆期修得的神通金箍棒金箍棒火眼金睛火眼金睛火眼金睛是怎样炼成的?破茧成蝶金蝉脱壳坦然接受每一次磨难吧!坦然接受每一次磨难吧!因为有一种成长叫疼痛。因为有一种成长叫疼痛。最喜欢孙悟空经受挫折后的阳最喜欢孙悟空经受挫折后的阳光心态,豁达胸怀。光心态,豁达胸怀。

    9、弗洛伊德弗洛伊德本我自我超我本我超我自我八戒八戒唐僧孙悟空孙悟空一一德才兼备是精品,德才兼备是精品,有德无才是次品,有德无才是次品,无德无才是废品,无德无才是废品,有才无德是毒品。有才无德是毒品。1、唐僧和孙悟空冲突最厉害的时、唐僧和孙悟空冲突最厉害的时候,孙悟空会遭遇什么处分?候,孙悟空会遭遇什么处分?2、孙悟空被开除徒籍,离开了取经、孙悟空被开除徒籍,离开了取经的道路后,开心吗?的道路后,开心吗?3、回到了昔日自由玩耍的花果山,、回到了昔日自由玩耍的花果山,没有了道德的自我规范,不再有人没有了道德的自我规范,不再有人念紧箍咒,孙悟空本应快乐,但他念紧箍咒,孙悟空本应快乐,但他却深深地不安。

    10、为什么?却深深地不安。为什么?悟空在取经路上遇到的妖魔悟空在取经路上遇到的妖魔鬼怪,标志着什么?鬼怪,标志着什么?孙悟空在职业期修得的神孙悟空在职业期修得的神通通寻求帮助、与人沟通的合作能力。寻求帮助、与人沟通的合作能力。自我约束的能力自我约束的能力 西天取经,孙悟空去向谁取经西天取经,孙悟空去向谁取经的?的?孙悟空这样的男孩,一生都在孙悟空这样的男孩,一生都在潜在的心理中渴望着父亲的承认,潜在的心理中渴望着父亲的承认,渴望在父亲面前证明自己。这种情渴望在父亲面前证明自己。这种情结常常隐蔽而有力地驱动着一个男结常常隐蔽而有力地驱动着一个男人的一生。人的一生。一个小男孩之所以能够在一个小男孩之所

    11、以能够在人生道路上坚持奋斗,并逐渐人生道路上坚持奋斗,并逐渐发展起理想人格,是因为有一发展起理想人格,是因为有一个最大的奖赏等待着他。这个个最大的奖赏等待着他。这个最大的奖赏就是父母与整个社最大的奖赏就是父母与整个社会的肯定,这是一切动力的源会的肯定,这是一切动力的源泉。泉。这里含着对父亲的报复情绪(我要证明你曾经那样对这里含着对父亲的报复情绪(我要证明你曾经那样对待我是完全错误的待我是完全错误的,你曾经那样打我、骂我,但是我从来你曾经那样打我、骂我,但是我从来不是个坏孩子);也许还含着对母亲的某种温和的怀恨不是个坏孩子);也许还含着对母亲的某种温和的怀恨(你曾经和父亲一样,对我表示失望);也

    12、许这里还怀着(你曾经和父亲一样,对我表示失望);也许这里还怀着一种超越父亲的企图(你所要求的我不是不能做到,而且一种超越父亲的企图(你所要求的我不是不能做到,而且可能比你做得更好);也许怀着有一天父亲衰老了,自己可能比你做得更好);也许怀着有一天父亲衰老了,自己还能以一个成功者来照顾一下父亲的想像(这既是报恩,还能以一个成功者来照顾一下父亲的想像(这既是报恩,又是报复。你曾经是强者,管教我;我将成为强者,而照又是报复。你曾经是强者,管教我;我将成为强者,而照顾你);也许还有洗刷自己在童年时受到的父亲所有责备、顾你);也许还有洗刷自己在童年时受到的父亲所有责备、不满、失望和屈辱的愿望(你对我的每

    13、一次指责,我都没不满、失望和屈辱的愿望(你对我的每一次指责,我都没有忘记,但是你可能忘了);当然也可能含着要同时洗刷有忘记,但是你可能忘了);当然也可能含着要同时洗刷社会环境曾经给予他的一切指责、不满和失望(你们说我社会环境曾经给予他的一切指责、不满和失望(你们说我调皮捣蛋,无法无天,是个没出息的坏孩子)调皮捣蛋,无法无天,是个没出息的坏孩子)这或许是这或许是“浪子回头浪子回头”的情结。古往今来的许多的情结。古往今来的许多故事,现代世界中发生的许多个案,都说明这种情结故事,现代世界中发生的许多个案,都说明这种情结的强大有力。的强大有力。一个男孩在追求这个世界的肯定,在追求父母亲一个男孩在追求这

    14、个世界的肯定,在追求父母亲的肯定的肯定,因为他童年时期幼小心灵受到的委屈。也许因为他童年时期幼小心灵受到的委屈。也许他对此终生不自觉,也许在表面上他会对父亲的任何他对此终生不自觉,也许在表面上他会对父亲的任何肯定都显得漫不经心,也许他还会对父亲怀着这样或肯定都显得漫不经心,也许他还会对父亲怀着这样或那样的宽容的调侃,然而,他在心灵深处却只有一句那样的宽容的调侃,然而,他在心灵深处却只有一句话:话:你的儿子不是坏孩子,是个好孩子。你的儿子不是坏孩子,是个好孩子。我们再来想一想自己成长我们再来想一想自己成长中的密码。中的密码。我们要想被社会肯定,需要我们要想被社会肯定,需要经历什么?经历什么?再 见敢问路在何方?路在脚下!敢问路在何方?路在脚下!


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