大学精品课件：生命科学学院专业外语课程教学大纲.docx

1、 生命科学学院专业外语课程教学大纲(2014 年度) 1、教学大纲的内容包括：课程的对象和性质，课程目的，主要教学内 容，教学的基本要求，教学方法和手段，总学时，课、内外实验（实践、上机） 学时，总学分，各单元学时分配，教材及参考资料等。 （1）课程的对象和课程性质 授课对象：为本学院本科三年级的学生及唐敖庆班二年级学生； 课程性质：普通教育选修课。 （2）课程教学目的 本课程的教学目的是通过英语的教学手段、方法及教材，培养学生能用英语 思维去理解和掌握专业方面的知识，包括：听、看、读和写。其主要目的是让学 生通过阅读英文专业的教程，掌握快速阅读的技能，并增强英语交流和理解专业 知识的本领。

2、（3）课程教学内容 本课程的主要内容，课程的重点、难点，并分章节详细编写内容及要求 （按了解、理解、掌握三个层次写明各章节的主要内容和应达到的要求） “了解”是指学生应能辨认的科学事实、概念、原则、术语，知道事物的 分类、过程及变化倾向，包括必要的记忆。 “理解”是指学生能用自己的语言把学过的知识加以叙述、解释、归纳， 并把某一事实或概念分解为若干部分， 指出他们之间的内在联系或与其它事物的 相互关系。 “掌握”是指学生能根据不同情况对某些概念、定律 、原理、方法等在正 确理解的基础上结合事例加以运用，包括分析和综合。 课程内容的确定主要根据课程目标而确定，根据课程目标选用教材，教学大纲所 规

3、定的课程内容可以超越教师所选用教材所包含的范围。 （4）任课老师： 施 维 教授（分子酶学工程实验室） 研究方向：免疫、肿瘤 徐 力 教授（分子酶学工程实验室） 研究方向：纳米生物学 陈育新 教授（分子酶学工程实验室） 研究方向：多肽及其功能 房学迅 教授（分子酶学工程实验室） 研究方向：基质金属蛋白酶及肿瘤 邹志华 教授（生命科学学院） 研究方向：发育与神经生物学 李全顺 副教授（分子酶学工程实验室） 研究方向：纳米载体与肿瘤 （5）课程教学基本要求 指各教学环节的安排和要求。教学环节的内容一般根据课程性质而确定。 教学环节主要包括：课堂讲授、教学辅助环节、实验（实践）、考试等。其中， 课堂

4、讲授主要包括教学方法、手段、外文专业术语等要求；教学辅助环节主要包 括习题、作业、讨论、课外活动等要求，作业和习题课要写明布置作业和习题达 到的目的，并分章节写明布置的题量和作业量；实验（实践）环节主要包括课程 设计、实验、实习教学的主要内容及要求；考试环节要写明考试的形式和方法， 要根据课程特点，贯彻加强能力和素质考核的思想，尽量避免死记硬背的考试。 （5）本课程与其它课程的联系与分工 指出本课程的先修课及后续课，提出本课程在教学内容及教学章节等方面 与相关课程的联系与分工。 （6）选用教材及参考教材 教材：生物学英语与写作 于湘晖等编写 化学工业出版社 2、教学大纲的参考格式 （1）扉页 课程编号： 课程名称： 课程英文名称： 授课对象： 学时数：36 学分数： 执笔人： 编写日期： （2）各章节内容及学时分配