1、人教版初中化学课件水的组成ppt完美课1锌锌稀硫酸稀硫酸硫酸锌氢气硫酸锌氢气H2图片一图片一上面的图片与短片给了你哪些信息？上面的图片与短片给了你哪些信息？1、氢气的物理性质 通常状况下 氢气是无色、无味的气气体 密度比空气小小（密度最小的气体）难难溶于水2、氢气的化学性质（1）、可燃性）、可燃性 纯净的氢气在空气（氧气）里安静地燃烧，纯净的氢气在空气（氧气）里安静地燃烧，产生产生淡蓝色淡蓝色火焰，用干而冷的烧杯罩在火火焰，用干而冷的烧杯罩在火焰的上方一会，烧杯内壁有焰的上方一会，烧杯内壁有水珠水珠生成，接生成，接触烧杯的手能感到触烧杯的手能感到发烫发烫。氧气氧气氧气氧气氢气氢气氢气氢气点燃点
2、燃H2O2水水H2O现象：现象：氢气安静燃烧，产生淡蓝色火焰；烧杯内壁有水滴产生。结论：结论：氢气燃烧生成了新物质水。实验探究实验探究 1 1 氢气在空气中燃烧氢气在空气中燃烧氧气氧气氧气氧气氢气氢气氢气氢气点燃点燃H2O2水水H2O讨论：讨论：1、有无新物质生成？发生了什么变化？2、上述实验中是否有水滴生成？（2）、还原性）、还原性氢气通入灼热的氧化铜，黑色粉末变红，同时有水生成。氢气氢气+氧化铜氧化铜 铜铜+水水H2+CuO Cu+H2O3、氢气的验纯 混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸。（爆炸极限：4%74.2%）因此点燃氢气前一定要检验氢气纯度检验的方法 点燃氢气时，发出尖锐的
3、爆鸣声表明气体不纯。声音很小则表示气体较纯。、靠近火焰，移开拇指点火、用拇指堵住集满氢气的试管口4、氢气的用途（1）充灌探空气球（密度比空气小）（2）做燃料（可燃性）（3）冶炼金属（还原性）1、如何检验一集气瓶中盛的是氧气？、如何检验一集气瓶中盛的是氧气？将带火星的木条伸入集气瓶中，如果木条将带火星的木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，则证明集气瓶中盛的是氧气。复燃，则证明集气瓶中盛的是氧气。2、结合氢气的化学性质，思考如检验氢、结合氢气的化学性质，思考如检验氢气？气？纯净的氢气能在空气里燃烧，产生淡蓝色纯净的氢气能在空气里燃烧，产生淡蓝色火焰火焰.因此可以用点燃的方法来检验氢气因此可以用点燃的方
4、法来检验氢气.知识准备知识准备1、水的物理性质、水的物理性质通常状况下通常状况下 纯净水：纯净水：颜色颜色气味气味状态状态密度密度凝固点凝固点(冰点）冰点）沸点沸点无色无色无味无味液体液体3cmg 4 时密度最时密度最大为大为0100二、电解水实验二、电解水实验、冰能浮在水面上，与水的哪个性质有关？、冰能浮在水面上，与水的哪个性质有关？、玻璃瓶中的水结冰后为什么常将瓶子冻裂？、玻璃瓶中的水结冰后为什么常将瓶子冻裂？（1）、通电时两电极两电极正极端的正极端的玻璃管玻璃管负极端的负极端的玻璃管玻璃管现象现象比较两玻比较两玻璃管中现璃管中现象差异象差异都产生气泡，液液面下降产生气泡少、液面下降慢产生
5、气泡多、液面下降快生成气体体积比负极少一半生成气体体积比正极多一倍1、是否发生了分解反应？生成了几种新物质？2、有哪些现象说明水是由氢、氧两种元素组成的呢？（3）、讨论和结论氧气氧气氢气氢气水水通电通电H2O2H2O氧分子氢分子水分子通直流电水是由水是由和和组成的组成的1、注意事项、注意事项（2）通常）通常在水中加入在水中加入少量的稀硫少量的稀硫酸或氢氧化酸或氢氧化钠溶液钠溶液目的：增强水目的：增强水的导电性。的导电性。（1 1）通）通直流电直流电+电解水的实验电解水的实验结论：与电源结论：与电源正极正极相连相连的试管内的气体是的试管内的气体是氧气氧气。结论：与电源结论：与电源负极负极相连相连
6、的试管内的气体是的试管内的气体是氢气氢气。O2H2VH2:VO2=2:1 mH2:mO2=1:8“父亲正氧，负氢正氧父亲正氧，负氢正氧”2 2、文字表达式、文字表达式水在通电的条件下，发生分解反应生成水在通电的条件下，发生分解反应生成_和和_；水分解反应的文字表达式为：。水分解反应的文字表达式为：。氢气氢气氧气氧气H2O H2 O2通电通电水水 氢气氢气+氧气氧气3、实验结论1 1、在水的电解实验里，有新物质、在水的电解实验里，有新物质生成吗？水发生了什么变化？生成吗？水发生了什么变化？2 2、在上述这个变化中，参与反、在上述这个变化中，参与反应的元素种类有无变化？应的元素种类有无变化？、冬天
7、，带水的自来水管容易冻裂，主要原因是（）、冬天，带水的自来水管容易冻裂，主要原因是（）A.铁管热胀冷缩铁管热缩冷胀铁管热胀冷缩铁管热缩冷胀液态水比冰密度大冰比液态水密度大液态水比冰密度大冰比液态水密度大、水在直流电作用下分解成氢气和氧气，说明（）、水在直流电作用下分解成氢气和氧气，说明（）水是由氢气和氧气组成的水是由氢气和氧气组成的水是由氢元素和氧元素组成的水是由氢元素和氧元素组成的水里有氢气和氧气水里有氢气和氧气将氢气和氧气充分混合，就能得到水将氢气和氧气充分混合，就能得到水点点 燃燃是否由同种是否由同种物质组成物质组成是否由同种是否由同种元素组成元素组成氢气（氢气（H H2 2）、氧气）、
8、氧气（O O2 2）、氮气（）、氮气（N N2 2）、碳（）、碳（C C）、）、硫（硫（S S）、磷（）、磷（P P）、铁（）、铁（FeFe）等）等水（水（H H2 2O O）、二氧化）、二氧化碳（碳（COCO2 2）、高锰酸钾（）、高锰酸钾（KMnOKMnO4 4）、氯酸）、氯酸钾（钾（KClOKClO3 3）、氯化钾（）、氯化钾（KClKCl）等）等水（水（H H2 2O O）、二氧化碳）、二氧化碳（COCO2 2）、五氧化二磷（）、五氧化二磷（P P2 2O O5 5）、四氧化）、四氧化三铁（三铁（FeFe3 3O O4 4）等）等1 1、请将下列物质进行分类（用序号表示）：、请将下列物
9、质进行分类（用序号表示）：空气空气 二氧化硫二氧化硫 氧气氧气 海水海水冰水共存物冰水共存物 高锰酸钾（高锰酸钾（KMnO4）其中属于混合物的是其中属于混合物的是 ；属于；属于纯净物的是纯净物的是 ；属于单质的；属于单质的是是 ；属于化合物的是；属于化合物的是 ；属于氧化物的是属于氧化物的是 。、2 2、“只含有一种元素的物质一定是单质只含有一种元素的物质一定是单质”这个说法对吗？这个说法对吗？3、左图为水的电解的实验图，、左图为水的电解的实验图，请你根据已学知识填空：请你根据已学知识填空：左图左图“1”中收集的为中收集的为 气，气，“2”中收集的为中收集的为 气，两气，两种气体的体积比为种气
10、体的体积比为 。左图左图“A”为电源的为电源的 极，极，“B”为电源的为电源的 极。极。请你写出水的电解的文字表请你写出水的电解的文字表达式达式 。氢氢氧氧21负负正正水水 氢气氢气+氧气氧气 4.4.将下列物质分别按混合物、纯净物；单质、化合物、将下列物质分别按混合物、纯净物；单质、化合物、氧化物分类氧化物分类 （1 1）洁净的海水）洁净的海水 （2 2）液氧）液氧 （3 3）矿泉水）矿泉水 （4 4）高锰酸钾）高锰酸钾 （5 5）铁粉）铁粉 （6 6）氮气）氮气 （7 7）四氧化三铁）四氧化三铁 (8)(8)汞汞 （9)9)五氧化二磷五氧化二磷 （1010）加热高锰酸钾完全反应后剩余的固体
11、）加热高锰酸钾完全反应后剩余的固体混合物混合物纯净物纯净物单质单质化合物化合物氧化物氧化物1、3、102、4、5、6、7、8、94、7、97、92、5、6、8化合价口诀 一价钾钠氯氢银二价氧钙钡镁锌三铝四硅五价磷二三铁，二四碳二四六，硫齐全铜汞二价最常见1.同其他林木相比，竹子颇有一些独特之处，如虚心、有节、清拔凌云、不畏霜雪、随遇而安等等。这些特点，很自然地与历史上某些审美趣味、伦理道德意识发生契合，进而被引入社会伦理美学范畴，成为君子贤人等理想人格的化身，并对中国传统文化的发展产生深刻的影响。2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹来互相吹捧或以竹自诩，那些落泊荒野的书生和隐居“南山”、待价而沽
12、的名士，也普遍寓情于竹、引竹自况。3.在这种独特的文化氛围中，有关竹子的诗词歌赋层出不穷，画竹成为中国绘画艺术中的一个重要门类，封建士大夫在私园、庭院中种竹养竹以助风雅，亦成为普遍风气。4.历史上东西方香文化交流不可谓不繁盛。隋唐时期，许多波斯商人以贩卖香药为职业，收售由西域经海上运来的香药；同时，许多朝鲜留学生来到中国，将中国的香文化传入朝鲜，再由朝鲜传入日本。5.中国传统香道讲究香品的品质、器物的精美、程序的考究，直至精神境界的提升；西方自从香水出现以后，人们慢慢习惯使用香水掩盖体味，彰显个性和品味，直至成为身份地位的象征。6.中西方用香的差异源自于思维方式的不同。西方人注重直观性，喜欢某种气味就直接喷洒，芬芳满身，让别人直观地感受到；7.东方人尤其是中国人，几千年的文化传承使他们更注重意会性，儒释道三家无不言开悟，最高深的思想是“意在言外”，最美好的意境是“言有尽而意无穷”，表现在用香上，就会在享受美好的芬芳之外，更注重思想的体验和提升。8.造成中西方用香差异的一个很重要因素，也是许多其他文化差异的内在因素之一，就是各自传统信仰的不同。西方多信仰基督教，其次是伊斯兰教，二者与香的传播关系并不大；
