1、五年级数学上册小数除法-商的近似数1.1.把下面的式子变成除数是整数的除法算式。把下面的式子变成除数是整数的除法算式。76.876.80.50.5（）（）5 5 0.540.540.180.18（）（）（）（）5.285.281.21.2（）（）（）（）542.5542.517.517.5（）（）（）0.720.720.80.8（）（）8 8 0.6720.6724.24.2（）（）（）（）7687685454181852.852.81212542554251751757.27.26.726.724242复习导入复习导入2.2.按按“四舍五入四舍五入”法求出下列各数的近似数法求出下列各数的近似
2、数3 30.5330.53315.0015.00复习导入复习导入2.83562.8356（保留一位小数）（保留一位小数）0.53290.5329（保留三位小数）（保留三位小数）15.004515.0045（保留两位小数）（保留两位小数）爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。这筒羽毛球这筒羽毛球19.419.4元，元，每个大约多少钱？每个大约多少钱？一筒是一筒是1212个。个。知识点知识点1 1：计算商的近似数：计算商的近似数6探究新知探究新知（教材第32页例6）理解题意理解题意列式：列式：19.419.4121219.419.4元元总价总价1212个个数量数量总价总价数量单价
3、数量单价探究新知探究新知19.419.41212 1.6(1.6(元元)保留一位小数，要除保留一位小数，要除到小数后面到小数后面第二位第二位，进行进行“四舍五入四舍五入”。计算钱数，保留一位小计算钱数，保留一位小数，表示计算到角。数，表示计算到角。127 12 19.417 22 01 261.4 探究新知探究新知819.419.412121.62(1.62(元元)保留两位小数，要保留两位小数，要除到小数后面除到小数后面第三第三位位，进行四舍五入。，进行四舍五入。计算钱数，保留两位小计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。数，表示计算到分。探究新知探究新知127 12 19.417 22 01
4、28 07 2861.4 6 规范解答规范解答保留一位小数保留一位小数 19.419.4121.6121.6（元）（元）答：每个大约答：每个大约1.61.6元。元。保留两位小数保留两位小数 19.419.4121.62121.62（元）（元）答：每个大约答：每个大约1.621.62元。元。探究新知探究新知1.1.当商的小数位数太多或除不尽时，可以用当商的小数位数太多或除不尽时，可以用“四四舍五入舍五入”法保留一定的小数位数，求出商的近法保留一定的小数位数，求出商的近似数。似数。2.2.求商的近似数时，先看要保留几位小数，除到求商的近似数时，先看要保留几位小数，除到比需要保留的小数位数多一位，然
5、后用比需要保留的小数位数多一位，然后用“四舍四舍五入五入”法取近似值，要注意结果用法取近似值，要注意结果用“”“”。知识小结知识小结 4.8 4.82.3 2.3 (保留一位小数保留一位小数).0 4 82.32 4 62 001 61 8 40082.12.11 1计算下面各题。计算下面各题。.对应练习对应练习（教材第32页“做一做”）1.55 1.553.9 14.63.9 14.63.43.4 （保留两位小数）（保留两位小数）（保留整数）（保留整数）0.400.404 4对应练习对应练习2.2.用用“四舍五入四舍五入”法求出商的近似数，填入下表。法求出商的近似数，填入下表。巩固练习巩固练
6、习3.3.一支铺路队正在铺一段公路。上午工作一支铺路队正在铺一段公路。上午工作3.53.5小时，铺了小时，铺了164.9 m164.9 m；下午工作；下午工作4.54.5小时，铺小时，铺了了206.7 m206.7 m。是上午铺路的速度快，是上午铺路的速度快，还是下午铺路的速度快？还是下午铺路的速度快？巩固练习巩固练习（教材第36页第2题）上午：上午：164.9164.93.547.1(3.547.1(米米/时时)下午：下午：206.7206.74.545.9(4.545.9(米米/时时)45.9 45.947.1 47.1 答：上午铺路的速度快。答：上午铺路的速度快。巩固练习巩固练习4 4蜘
7、蛛的爬行速度大约是蜗牛的几倍？你蜘蛛的爬行速度大约是蜗牛的几倍？你能提出数学问题并解答吗？能提出数学问题并解答吗？巩固练习巩固练习（教材第36页第4题）1.91.90.045420.04542答：蜘蛛的爬行速度大约是蜗牛的答：蜘蛛的爬行速度大约是蜗牛的4242倍。倍。例：陆龟的爬行速度大约是蜗牛的几倍？例：陆龟的爬行速度大约是蜗牛的几倍？0.320.320.04570.0457(所提问题不唯一所提问题不唯一)巩固练习巩固练习8181 0.5 0.540.5 81 1.540.5 81 1.5545481 0.581 0.5162 81 1.5162 81 1.582.582.55.5.在在 里填上合适的运算符号。里填上合适的运算符号。巩固练习巩固练习（教材第36页第5题）6 6一列火车从南京到上海运一列火车从南京到上海运行行305 km305 km，用了，用了2.62.6小时。小时。平均每小时行多少千米？平均每小时行多少千米？（得数保留两位小数。）（得数保留两位小数。）3053052.62.6117.31(km)117.31(km)答：平均每小时行答：平均每小时行117.31 km117.31 km。路程路程时间速度时间速度巩固练习巩固练习（教材第37页第8题）1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业
