欢迎来到163文库! | 帮助中心 精品课件PPT、教案、教学设计、试题试卷、教学素材分享与下载!
163文库
全部分类
  • 办公、行业>
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 中职>
  • 大学>
  • 各类题库>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 163文库 > 资源分类 > PPT文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    湘美版七年级下册美术:第7课 书法的结构之美课件.ppt

    • 文档编号:4261677       资源大小:34.47MB        全文页数:32页
    • 资源格式: PPT        下载积分:25文币     交易提醒:下载本文档,25文币将自动转入上传用户(晟晟文业)的账号。
    微信登录下载
    快捷注册下载 游客一键下载
    账号登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要25文币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    优惠套餐(点此详情)
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、试题类文档,标题没说有答案的,则无答案。带答案试题资料的主观题可能无答案。PPT文档的音视频可能无法播放。请谨慎下单,否则不予退换。
    3、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者搜狗浏览器、谷歌浏览器下载即可。。

    湘美版七年级下册美术:第7课 书法的结构之美课件.ppt

    1、2016湖南版美术(二一一年版)七年级下册第七课湖南版美术(二一一年版)七年级下册第七课同字多体多形同字多体多形2、同一楷书在不同书法家笔下的风貌(“書”书)同体多人多形同体多人多形同字同人多形同字同人多形古代著名书法家同书一个古代著名书法家同书一个“古古”字字时空穿越时空穿越汉字的美丽与魅力 只有中国的汉字、几万个不同的字形、几十万几百万种只有中国的汉字、几万个不同的字形、几十万几百万种奇妙的组合,足以产生遣使文字的快乐!奇妙的组合,足以产生遣使文字的快乐!仅仅是仅仅是 一个汉字,一个汉字,就已经就已经可以出现可以出现 如此丰富的变化,如此丰富的变化,如此强烈的美感,如此强烈的美感,这是令人

    2、惊叹不已的!这是令人惊叹不已的!山滕王阁滕王阁端正平稳,均衡对称,虚实相间,计白当黑。至台高左右均衡,不偏不倚。莫暴奉禁古六自高向而不犯背而不离 下面两个字哪个向而相犯,哪个背而相离?下面两个字哪个向而相犯,哪个背而相离?分布均匀,疏密有致。群登计白当黑计白当黑额左迎右让左迎右让新课新课左右两部左右两部错落,错落,右部底横迎左右部底横迎左。左避右就左避右就左伸右缩左伸右缩两横左迎两横左迎迎让避就,穿插咬合钟识亲 尝试按上图方法分析下列例字左右尝试按上图方法分析下列例字左右两部分之间的迎让避就,并表示出来。两部分之间的迎让避就,并表示出来。禅戏亲欤 尝试分析下边例字中的主笔,并说明尝试分析下边例

    3、字中的主笔,并说明次笔避让的方式。次笔避让的方式。(柳公权神策军碑句)王羲之极尽变化之能事,凡是相同的字,写法各不相同,7个“以”字、5个“怀”字、三个“盛”字等,特别是20个“之”字无一相同,达到了多样与统一的艺术效果,为全篇增添异彩。王羲之王羲之,东晋杰出书法家东晋杰出书法家,字逸少,字逸少,汉族,祖籍琅琊临沂(今属山东),后迁会稽(今祖籍琅琊临沂(今属山东),后迁会稽(今浙江绍兴),浙江绍兴),晚年隐居剡县金庭。其子王献之书法亦佳,世人合称为“二王”。王羲之兼善隶、草、楷、行各体,精研体势,心摹手追,广采众长,备精诸体,冶于一炉,自成一家,影响深远。书法平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀,

    4、后人评曰:“飘若游云,矫若惊龙”、“龙跳天门,虎卧凤阙”、“尽善尽美”。王羲之代表作有:楷书黄庭经、乐毅论,草书十七帖,行书姨母帖、快雪时晴帖、丧乱帖、兰亭序、初月帖等。兰亭序兰亭序为历代书家所敬仰,被誉为被誉为“天下第一行书天下第一行书”。“书圣书圣”王羲之王羲之 (303361)小结:小结:书法的结构之美1、端正平稳之美2、均衡对称之美3、疏密匀称之美4、迎让避就之美5、主次分明之美6、形态变幻之美 请以小组为单位,分别设计制作一块书法作业展板 展示优秀作业。各组选二名代表(其中一人主讲),讲解展板,交流心得体会。中国古代书法名作欣赏以以亦亦迹迹临临足足兰亭序草书用字选 推荐与悦读 我爱你

    5、,中国的汉字我爱你,中国的汉字 刘湛秋 我写着写着,常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里,真想叫它们离开格子去舒展,去不受拘束地享受自己的欢乐。真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词,使你感触到热和力,而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感,“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气,“幽深”两个字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”这个字,不禁肃然起敬,并为“天

    6、”和“地”的创造赞叹不已。这些有影无形的图画,这些横竖勾勒的奇妙组合,同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象,然后又从想象流出,只在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵呵!而在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中,有哪一个民族能像中华民族拥有这么丰富的书法瑰宝?为什么说中华民族是诗的民族呢?这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。看着这些单个的有色彩、有声音、有气味的词,怎能不诱发你调动这些语言的情绪呵!西方现在有少数诗人在追求“

    7、玩文字”,但他们怎么能从26个字母的组合中去找到“玩文字”的魅力呢!只有中国的汉字、几万个不同的字形、几十万、几百万种奇妙的组合,足以产生遣使文字的快乐,甚至能在语义以外,寻求那种文字对人类思维和感官的想象力!中国的汉字是高强度悟性的结晶,必能训练出人的悟性。也许,这又多少还有一些悲哀,据说那种偏重对悟性的训练是会影响科学和理性的。那么,是不是因为中国汉字没有时间的变化就影响了人们对时间的概念呢?是不是因为汉字创造了那么多血缘不同的称谓而使得中国有无穷的繁文缛节呢?多么奇妙啊,这些方块字竟和一个民族的习性相关连!在世界的文字之林中,中国的汉字确乎是异乎寻常的。它的创造契机显示出中国人与世不同的

    8、文明传统和感知世界的方式。但它是强有力的、自成系统的,它用一个个方块字培育了五千年古老的文化,维系了一个统一的大国的存在,不管这块东方的土地上有多少种不同的语言,讲着多少互相听不懂的方言,但这汉字的魅力却成了交响乐队的总指挥!面对着科学的飞跃,人们在慨叹中国技术的落后,想在困惑中寻求摆脱这种象形文字带来的同世界的阻隔,因而发出了实行汉字拼音化的震撼灵魂的呐喊。是的,这种呼唤曾经搅动得热血沸腾,但却有点唐吉诃德攻打风车的憨态。中国的汉字以其瑰丽雄健的生命力证明了自己的存在价值。是电脑接受了汉字,而不是电脑改变了汉字。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中,倒是那种拼音字需要不断地再造,以至到了不堪

    9、忍受的繁琐程度,惟中国的汉字却反而焕发出青春,轻而易举的用原有的词汇构成了新的概念和术语。真的,中国的方块字能消化各种外来的新创造,因为它拥有一个单字的海洋。在人们熟悉这种文字后,可寻求的新的组合和创造的天地是那样的宽广而简便。我是炎黄的子孙,是喝扬子江的水长大的,也许,和别的民族一样喜欢夸耀自己的东西。俄国的罗蒙诺索夫不是用诗的语言赞美过俄罗斯语言吗?但我不是传统的盲目的维护者,我只崇尚人类文明的创造。在我粗通一些西方文学后,我是越来越惊叹中国汉字的无与伦比的创造了。啊!像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而迷醉,我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想,在人类历史的长河中,这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。我的使用汉字的同胞们、朋友们,请去发展它、丰富它吧!历史和文明正向我们投来新的目光!


    注意事项

    本文(湘美版七年级下册美术:第7课 书法的结构之美课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库