1、期末单元复习课件期末单元复习课件 第二单元第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化（知识框架（知识框架+重点题型）重点题型）新部编版新部编版 七年级下册历史七年级下册历史辽辽宋宋夏夏金金元元时时期期：民民族族关关系系发发展展和和社社会会变变化化辽辽宋宋夏夏金金元元时时期期：民民族族关关系系发发展展和和社社会会变变化化辽辽宋宋夏夏金金元元时时期期：民民族族关关系系发发展展和和社社会会变变化化辽辽宋宋夏夏金金元元时时期期：民民族族关关系系发发展展和和社社会会变变化化辽辽宋宋夏夏金金元元时时期期：民民族族关关系系发发展展和和社社会会变变化化辽辽宋宋夏夏金
2、金元元时时期期：民民族族关关系系发发展展和和社社会会变变化化综合点综合点1 1：宋元时期的时代特征及其与文化发展的关系宋元时期的时代特征及其与文化发展的关系时代特征：时代特征：政治方面：封建国家从分裂割据逐步走向全国统一，中央政治方面：封建国家从分裂割据逐步走向全国统一，中央集权制度进一步发展和完善。集权制度进一步发展和完善。经济方面：封建经济继续发展，南方经济超过北方，经济经济方面：封建经济继续发展，南方经济超过北方，经济重心南移完成。重心南移完成。民族关系：民族交融进一步加强，民族间战争虽一度频繁，民族关系：民族交融进一步加强，民族间战争虽一度频繁，但和平仍是主流。但和平仍是主流。综合点综
3、合点1 1：宋元时期的时代特征及其与文化发展的关系宋元时期的时代特征及其与文化发展的关系对外关系：海外贸易发达，对外交往范围扩大，中外经济对外关系：海外贸易发达，对外交往范围扩大，中外经济文化交流频繁。文化交流频繁。文化方面：封建文化高度繁荣并继续居于世界领先地位。文化方面：封建文化高度繁荣并继续居于世界领先地位。与文化发展的关系：文学艺术的发展，是以经济和政治的与文化发展的关系：文学艺术的发展，是以经济和政治的发展为基础的，社会生活是文学艺术创作的源头，文学艺发展为基础的，社会生活是文学艺术创作的源头，文学艺术的内容是现实生活的反映。术的内容是现实生活的反映。综合点综合点2 2：中国古代经济
4、重心南移的三个阶段中国古代经济重心南移的三个阶段(1)东晋南朝：趋向平衡。东晋南朝时期江南经济的开东晋南朝：趋向平衡。东晋南朝时期江南经济的开发使南北经济差距缩小，趋向平衡，为以后我国经济重心发使南北经济差距缩小，趋向平衡，为以后我国经济重心的逐渐南移打下了基础。的逐渐南移打下了基础。综合点综合点2 2：中国古代经济重心南移的三个阶段中国古代经济重心南移的三个阶段(2)隋唐五代：开始南移。隋唐时期，南北方经济均获隋唐五代：开始南移。隋唐时期，南北方经济均获得极大发展。江南地区的土地得到进一步开发，成为重要得极大发展。江南地区的土地得到进一步开发，成为重要的粮食产地。安史之乱以后，北方出现了藩镇
5、割据的局面，的粮食产地。安史之乱以后，北方出现了藩镇割据的局面，北方经济受到严重破坏。我国的经济重心开始南移。五代北方经济受到严重破坏。我国的经济重心开始南移。五代十国时期，我国的经济重心继续南移。十国时期，我国的经济重心继续南移。综合点综合点2 2：中国古代经济重心南移的三个阶段中国古代经济重心南移的三个阶段(3)两宋时期：最终完成。两宋时期，北方战乱频繁，两宋时期：最终完成。两宋时期，北方战乱频繁，南方经济进一步发展。当时太湖流域流传着南方经济进一步发展。当时太湖流域流传着“苏湖熟，天苏湖熟，天下足下足”的谚语，表明江南的农业生产已经超过北方，完全的谚语，表明江南的农业生产已经超过北方，完
6、全取代了北方经济重心的地位。取代了北方经济重心的地位。综合点综合点3 3：宋元时期文化发展的特点：宋元时期文化发展的特点总体特点：高度繁荣。总体特点：高度繁荣。(1)从领域上看：各个领域全面辉煌。自然科学、社会科学从领域上看：各个领域全面辉煌。自然科学、社会科学都有突出成就。都有突出成就。(2)从地域上看：各民族文化交融又各具特色。中原汉族地从地域上看：各民族文化交融又各具特色。中原汉族地区和边疆少数民族地区全面繁荣。区和边疆少数民族地区全面繁荣。(3)从贡献上看：三大发明的应用和从贡献上看：三大发明的应用和“东学西渐东学西渐”，大大推，大大推进了世界文明的进程。进了世界文明的进程。1.201
7、9菏泽中考菏泽中考宋太祖曾说：宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，朕选儒臣干事者百余人，分治大藩分治大藩(节度使辖区节度使辖区)，即使他们都贪浊，也不及武臣一，即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。人为害之大。”下列措施中最符合这一治国理念的是下列措施中最符合这一治国理念的是()A.派文臣担任地方知州派文臣担任地方知州B.在边境重地设立藩镇节度使在边境重地设立藩镇节度使C.分化相权，强化君权分化相权，强化君权D.将地方精锐选入禁军，以强干弱枝将地方精锐选入禁军，以强干弱枝A通过材料看，宋太祖重用文臣，反映了通过材料看，宋太祖重用文臣，反映了宋太祖重文轻武的政策。选项中最能体宋太祖重文轻武的政
8、策。选项中最能体现这一理念的措施是现这一理念的措施是A。2.2019山西中考山西中考历史上的民族交往与交融，促进了中华民历史上的民族交往与交融，促进了中华民族多元一体格局的形成。下列古诗词中的族多元一体格局的形成。下列古诗词中的“胡胡”所指的少所指的少数民族分别是数民族分别是()A.匈奴、契丹匈奴、契丹 B.匈奴、女真匈奴、女真C.吐蕃、女真吐蕃、女真 D.吐蕃、契丹吐蕃、契丹唐诗唐诗宋词宋词出塞出塞王昌龄王昌龄秦时明月汉时关，秦时明月汉时关，万里长征人未还。万里长征人未还。但使龙城飞将在，但使龙城飞将在，不教不教胡胡马度阴山。马度阴山。满江红满江红岳飞岳飞壮志饥餐壮志饥餐胡胡虏肉，虏肉，笑谈
9、渴饮匈奴血。笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，待从头收拾旧山河，朝天阙。朝天阙。B秦汉时期骚扰中原地区的秦汉时期骚扰中原地区的少数民族是匈奴。少数民族是匈奴。岳飞是南宋时期的抗金名将。岳飞是南宋时期的抗金名将。金是女真族建立的政权。金是女真族建立的政权。3.2018南京中考南京中考宋高宗曾说：宋高宗曾说：“广南市舶，利入甚厚，广南市舶，利入甚厚，提举官宜得人而久任。提举官宜得人而久任。”材料表明材料表明()A.五铢钱的统一铸造五铢钱的统一铸造 B.江南地区的开发江南地区的开发C.政府重视海外贸易政府重视海外贸易 D.闭关锁国的危害闭关锁国的危害C为掌管海外贸易征税、管理外商为掌管海外贸易征税、
10、管理外商及收购舶来货物的官署。及收购舶来货物的官署。宋高宗的话，表明南宋政府重视宋高宗的话，表明南宋政府重视海外贸易，故海外贸易，故C符合题意。符合题意。五铢钱的统一铸造是在汉武帝时期五铢钱的统一铸造是在汉武帝时期江南地区的开发在题干材料中不能体现江南地区的开发在题干材料中不能体现南宋海外贸易繁荣，没有实行闭关锁国政策南宋海外贸易繁荣，没有实行闭关锁国政策4.2019聊城中考聊城中考北宋中期，北宋中期，“蜀民以铁钱重，私为券，蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。其后，富者资谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。其后，富者资稍衰，不能偿所负，争讼数起稍衰，不能偿所负，争讼数起
11、”。这表明，交子。这表明，交子()A.产生于商业纠纷中产生于商业纠纷中B.是印刷技术进步的产物是印刷技术进步的产物C.是民间交易的凭证是民间交易的凭证D.只在少数富人之间流通只在少数富人之间流通C表明交子的出现是民间的行为，表明交子的出现是民间的行为，因此其具有民间交易凭证的功能。因此其具有民间交易凭证的功能。5.2019济宁中考济宁中考下列有关隋朝和元朝相同之处的表述，正下列有关隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是确的是()都完成了全国的统一都完成了全国的统一都城都位于今天的北京都城都位于今天的北京都是少数民族入主中原后建立的政权都是少数民族入主中原后建立的政权都进行了制度的创新都进行了制度的
12、创新A.B.C.D.D隋朝都城在长安，即今西安，隋朝都城在长安，即今西安，元朝都城在大都，即今北京。元朝都城在大都，即今北京。隋朝是汉族人建立的，元朝隋朝是汉族人建立的，元朝是蒙古族人建立的。是蒙古族人建立的。6.2018黔西南中考黔西南中考元朝的疆域元朝的疆域“北逾阴山，西极流沙，东北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表尽辽左，南越海表”“”“汉唐极盛之际，有不及焉汉唐极盛之际，有不及焉”。元。元世祖为了有效地统治全国，建立了世祖为了有效地统治全国，建立了()A.行省制行省制 B.郡县制郡县制C.分封制分封制 D.世袭制世袭制A元朝时期，为加强对地方的控制，元朝时期，为加强对地方的控制，建立
13、了行省制。建立了行省制。7.2017云南中考云南中考有一本史书，历时有一本史书，历时19年编撰，宋神宗认为年编撰，宋神宗认为这部史书这部史书“鉴于往事，有资于治道鉴于往事，有资于治道”，并为此书赐名。该，并为此书赐名。该史书是史书是()A.史记史记 B.资治通鉴资治通鉴C.天工开物天工开物 D.本草纲目本草纲目B宋朝时期的著名史宋朝时期的著名史书是书是资治通鉴资治通鉴。8.2018滨州中考滨州中考中国宋代在知识的普及、商业的活跃和都中国宋代在知识的普及、商业的活跃和都市的发达等方面成就突出，堪称当时世界上最重要的市的发达等方面成就突出，堪称当时世界上最重要的“中中心心”。以下选项不支持这一观点
14、的是。以下选项不支持这一观点的是()A.出现了世界上最早的纸币出现了世界上最早的纸币“交子交子”B.平民毕昇发明了活字印刷术平民毕昇发明了活字印刷术C.城市中出现固定娱乐场所城市中出现固定娱乐场所“瓦子瓦子”D.发明火药并广泛应用于军事发明火药并广泛应用于军事D发明火药是在唐朝。发明火药是在唐朝。9.2018咸宁中考咸宁中考“每当人们在中国文献中查找任何一个具体每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”以以下能支持这一观点的是下能支持这一观点的是()蔡伦改进造纸术蔡伦改进造纸术毕昇发明活字印刷术毕昇发明活字
15、印刷术指南针开始应用于航海指南针开始应用于航海火药开始应用于军事火药开始应用于军事A.B.C.D.B蔡伦改进造纸术是在东汉。蔡伦改进造纸术是在东汉。火药开始应用于军事是在唐朝。火药开始应用于军事是在唐朝。10.2019孝感中考孝感中考英国史学家汤因比说：英国史学家汤因比说：“如果让我选择，如果让我选择，我愿意生活在中国的宋朝。我愿意生活在中国的宋朝。”学者余秋雨也说：学者余秋雨也说：“我最向我最向往的朝代是宋朝。往的朝代是宋朝。”宋朝令史学家和学者向往的主要原因宋朝令史学家和学者向往的主要原因有有()灿烂的科学技术灿烂的科学技术发达的社会经济发达的社会经济丰富的文化生活丰富的文化生活包容的开放
16、意识包容的开放意识A.B.C.D.A结合题干中材料来看，两位人物都给予了宋朝高度结合题干中材料来看，两位人物都给予了宋朝高度的评价。就宋朝当时的社会状况来说，科技先进，的评价。就宋朝当时的社会状况来说，科技先进，经济繁荣，社会生活丰富，对外开放程度高，所以，经济繁荣，社会生活丰富，对外开放程度高，所以，很多人推崇宋朝，都符合题意。很多人推崇宋朝，都符合题意。11.2019淮安中考淮安中考“举世皆知的印刷术、火药和磁石举世皆知的印刷术、火药和磁石(指南针指南针)，人类的世界因为这三种发明而为之改观。人类的世界因为这三种发明而为之改观。”对此解读不正对此解读不正确的是确的是()A.印刷术的运用，加
17、快了人类文化的传播印刷术的运用，加快了人类文化的传播B.火药武器的使用，极大地影响了作战方式火药武器的使用，极大地影响了作战方式C.指南针的应用，促进了航海事业的发展指南针的应用，促进了航海事业的发展D.三大发明的出现，阻碍了人类历史的进步三大发明的出现，阻碍了人类历史的进步D12.2019德州中考德州中考历史课上，老师设置了一个卡片游戏，请历史课上，老师设置了一个卡片游戏，请同学们把卡片上的内容按时间先后顺序进行排列，下列完同学们把卡片上的内容按时间先后顺序进行排列，下列完全正确的一项是全正确的一项是()A.B.C.D.D13.2019济宁中考济宁中考下列有关中国古代科技成果的史实，按先下列
18、有关中国古代科技成果的史实，按先后顺序排列正确的是后顺序排列正确的是()指南针传入欧洲指南针传入欧洲蔡伦改进造纸术蔡伦改进造纸术雕版印刷术的发明雕版印刷术的发明毕昇发明活字印刷术毕昇发明活字印刷术A.B.C.D.D北宋末期北宋末期东汉时期东汉时期隋唐时期隋唐时期北宋初年北宋初年14.2019达州中考达州中考古代四大发明是中国奉献给世界的伟大成果。古代四大发明是中国奉献给世界的伟大成果。中国人的中国人的“书书”从竹木简演化为精美的图书，主要得益于下列从竹木简演化为精美的图书，主要得益于下列表述中的哪些重要发明表述中的哪些重要发明()北宋时发明，为欧洲航海家发现新大陆提供了重要条件北宋时发明，为欧
19、洲航海家发现新大陆提供了重要条件东汉蔡伦改进了技术，掀起了一场人类文字载体的革命东汉蔡伦改进了技术，掀起了一场人类文字载体的革命唐朝炼丹家在炼制唐朝炼丹家在炼制“仙丹仙丹”的过程中发现，改变了人类的作战方的过程中发现，改变了人类的作战方式式毕昇的发明，促进了世界文化的传播与发展毕昇的发明，促进了世界文化的传播与发展A.B.C.D.B印制图书，需要用到四大发印制图书，需要用到四大发明中的造纸术和活字印刷术。明中的造纸术和活字印刷术。15.2019南京改编南京改编阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。材料材料“澶渊之盟澶渊之盟”签订后，辽宋维持了百年之久的签订后，辽宋维持了百年之久的和平
20、局面和平局面由于双方关系恶化，宋朝封闭了榷场，由于双方关系恶化，宋朝封闭了榷场，西夏人迫切需要的茶与布匹等物资无法获得，要求停西夏人迫切需要的茶与布匹等物资无法获得，要求停战求和、与宋重开互市的愿望日益强烈战求和、与宋重开互市的愿望日益强烈入主中原入主中原后，女真贵族官员皆以学习汉文化为荣后，女真贵族官员皆以学习汉文化为荣 为元代杂为元代杂剧的产生奠定了基础。剧的产生奠定了基础。中国民族史纲要中国民族史纲要(1)结合材料和所学知识，这一时期的政治格局是什么？这结合材料和所学知识，这一时期的政治格局是什么？这一格局结束的标志又是什么？一格局结束的标志又是什么？多民族政权并立。多民族政权并立。元朝统一全国。元朝统一全国。政治；经济政治；经济(生活生活)；文化。；文化。(2)据材料，归纳这一时期民族交流的主要领域。据材料，归纳这一时期民族交流的主要领域。(3)综上所述，概括两宋时期民族交融的新变化。综上所述，概括两宋时期民族交融的新变化。范围更广，程度更深；主体多元。范围更广，程度更深；主体多元。
