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    我喜爱的一种水果 作文讲解课件.ppt

    • 文档编号:4250938       资源大小:2.63MB        全文页数:23页
    • 资源格式: PPT        下载积分:22文币     交易提醒:下载本文档,22文币将自动转入上传用户(晟晟文业)的账号。
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    我喜爱的一种水果 作文讲解课件.ppt

    1、我喜爱的一种水果我喜爱的一种水果观察有序,写出喜爱观察有序,写出喜爱教学目标:1、按一定的顺序仔细的观察,抓住特、按一定的顺序仔细的观察,抓住特 点,进行静态描写。点,进行静态描写。2、把一种水果的形状、颜色、滋味,由、把一种水果的形状、颜色、滋味,由外到里写具体。外到里写具体。3、通过看其形,观其色,品其味,知其、通过看其形,观其色,品其味,知其用,写出你对它的喜爱之情。用,写出你对它的喜爱之情。小结:小结:观察水果的时候一定要观察水果的时候一定要抓住水果的抓住水果的特点特点来介绍来介绍认真观察认真观察 抓住特征抓住特征 看:颜色、形状、大小等等看:颜色、形状、大小等等 闻:气味闻:气味 摸

    2、:感觉(粗糙、细腻、光滑)摸:感觉(粗糙、细腻、光滑)听:声音听:声音 尝:口感、味道尝:口感、味道 桔瓣的用作:桔瓣的用作:桔皮的作用:桔皮的作用:小结:小结:观察水果应该注意:观察水果应该注意:1、按照一定的顺序来观察、按照一定的顺序来观察2、抓住水果的特点、抓住水果的特点3、运用比喻、拟人等修辞方、运用比喻、拟人等修辞方法法4、在字里行间流露出对水果、在字里行间流露出对水果的喜爱之情。的喜爱之情。阳春三月,桔子树阳春三月,桔子树长满了扁圆的新叶,长满了扁圆的新叶,它在春风中轻轻摇它在春风中轻轻摇摆,发出沙沙的声摆,发出沙沙的声音。从一片片绿叶音。从一片片绿叶中间,一朵朵小花中间,一朵朵小

    3、花探出枝头,散发着探出枝头,散发着清香。清香。夏天来临,桔树夏天来临,桔树上长满了绿豆大上长满了绿豆大的小粒,过了些的小粒,过了些日子,它就长成日子,它就长成一个个小桔子,一个个小桔子,很像金桔,把它很像金桔,把它切开,里面有些切开,里面有些水,肉是白色的,水,肉是白色的,我我 舔了舔,哎舔了舔,哎呀,又酸又麻。呀,又酸又麻。总喜欢沿着桔瓣中间的一条筋撕开,再往下一翻,桔总喜欢沿着桔瓣中间的一条筋撕开,再往下一翻,桔肉就变成了一朵黄色的小肉就变成了一朵黄色的小“菊花菊花”,然后津津有味地,然后津津有味地吃起来。故乡的桔子的颜色、形状、滋味,真是惹人吃起来。故乡的桔子的颜色、形状、滋味,真是惹人

    4、喜爱。喜爱。到了秋天,桔子渐渐成熟了,成熟到了秋天,桔子渐渐成熟了,成熟的桔子跟苹果一样大小,全身有些的桔子跟苹果一样大小,全身有些小小“疙瘩疙瘩”。有的红彤彤,有的黄。有的红彤彤,有的黄澄澄。把橘子剥开,一个月牙似的澄澄。把橘子剥开,一个月牙似的桔瓣,聚在一起。你如果掰下一个,桔瓣,聚在一起。你如果掰下一个,咬一个小洞,一股又酸又甜的桔子咬一个小洞,一股又酸又甜的桔子汁便流进你的嘴里,冰凉凉,吃下汁便流进你的嘴里,冰凉凉,吃下去心里好不痛快!我从小爱吃桔子,去心里好不痛快!我从小爱吃桔子,小结小结 故乡的桔子故乡的桔子按时间顺序按时间顺序(春(春-夏夏-秋)写了桔子的生秋)写了桔子的生长过程

    5、长过程。重点写果实的颜重点写果实的颜色、形状、滋味的特点色、形状、滋味的特点写作顺序写作顺序 按时间顺序写生长过程按时间顺序写生长过程(重点介绍果实)(重点介绍果实)按观察顺序,由外到内按观察顺序,由外到内(只介绍果实)(只介绍果实)你最喜欢的水果是什你最喜欢的水果是什么?同桌互相说一说。么?同桌互相说一说。命题角度命题角度 大主题式大主题式 如:如:“我最喜爱的一种水果我最喜爱的一种水果”大主题大主题+小主题式小主题式 如:如:“我最喜爱的水果我最喜爱的水果葡萄葡萄”小主题式小主题式 如:如:“美味葡萄美味葡萄”开头方法:开头方法:2、引用谜语:、引用谜语:“金铃铛,圆又黄,摇一摇,没声响,

    6、金铃铛,圆又黄,摇一摇,没声响,打开往里看一看,住着许多小月亮。打开往里看一看,住着许多小月亮。我是一个爱吃水果的孩子,我吃过很多的水果,有红我是一个爱吃水果的孩子,我吃过很多的水果,有红彤彤的苹果,紫莹莹的葡萄,黄澄澄的鸭梨彤彤的苹果,紫莹莹的葡萄,黄澄澄的鸭梨,但,但其中我最喜欢吃的是又酸又甜的桔子。其中我最喜欢吃的是又酸又甜的桔子。4、提问法、提问法你们吃过又酸又甜的桔子吗?如果没有你们吃过又酸又甜的桔子吗?如果没有吃过,今天就请跟我一起品尝一下吧!吃过,今天就请跟我一起品尝一下吧!3、列举法:、列举法:1、开门见山法、开门见山法 结尾的方法:结尾的方法:1、抒情式:、抒情式:酸酸甜甜的桔子,你就是我的最爱!酸酸甜甜的桔子,你就是我的最爱!2、反问式、反问式:酸酸甜甜的桔子,谁会不喜欢吃呢?酸酸甜甜的桔子,谁会不喜欢吃呢?激发写作兴趣激发写作兴趣 水果伴着你长大,没有哪个孩子不喜水果伴着你长大,没有哪个孩子不喜欢吃水果,然而在众多的水果中,总有欢吃水果,然而在众多的水果中,总有你百吃不厌的。现在,就请大家拿起你你百吃不厌的。现在,就请大家拿起你手中的笔,把你最喜欢吃的水果写出来手中的笔,把你最喜欢吃的水果写出来吧,让大家和你一起品尝。吧,让大家和你一起品尝。


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