1、四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2 动作作提示语-部编版(共24张PPT)四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2 动作作提示语-部编版(共24张PPT)四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2 动作作提示语-部编版(共24张PPT)四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2 动作作提示语-部编版(共24张PPT)四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版开门见山 山清水秀 秀外慧中 中原逐鹿鹿死谁手 手忙脚乱 四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编
2、版有礼貌的小狗四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版有礼貌的小狗四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版起点起点练习练习 请一位同学上台作自我介绍，将这位同请一位同学上台作自我介绍，将这位同学的语言和动作写出来。学的语言和动作写出来。四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2
3、动作作提示语-部编版 练习一练习一 设置情境设置情境：王老师走进教室，挠挠头，踮踮脚，侧着身子弯着腰，左手握住话筒，右手推推眼镜，说：“同学们，今天我们学第二课。”观察老师开始讲课之前的动作，哪些部位在观察老师开始讲课之前的动作，哪些部位在动？动？知识点一知识点一 学会观察人物动作部位学会观察人物动作部位 分步分步练习练习四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版 练习二练习二 从下面四个答案中选出一个正确的选项，从下面四个答案中选出一个正确的选项，并将正确答案抄写在下面的横线上。并将正确答案抄写在下面的横线上。A.头、
4、脚、躯干、腰、手 B.头、四肢、躯干 C.头、脚、胳膊、腰、手 D.头、躯干、腰、手分步分步练习练习四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版练习三练习三 考试卷发下来了，喔喔头考了一百分，他昂首挺胸，扬眉吐气，举起双手欢呼：“哇！我终于达到自己的目标了！”他的哪些部位在动？当你高兴的时候，你又会有什么样的动作呢？分步分步练习练习四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版 在人物说话的过程中，你注意到哪些部位在动了吗？头部（头、颈）头部（头、颈）四
5、肢（手、臂、腿、脚）四肢（手、臂、腿、脚）躯干（肩、胸、背、腹）躯干（肩、胸、背、腹）四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版练习一练习一 分别观察慢条斯理的王老师、性子急的李老师走进教室准备上课的一系列动作，然后写下来。分步分步练习练习知识点二知识点二 准确使用动词描写动作。准确使用动词描写动作。四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版 练习二练习二 从下面四个答案中选出一个正确的选项，并从下面四个答案中选出一个正确的选项，并将正确答案抄写在
6、下面的横线上。将正确答案抄写在下面的横线上。分步分步练习练习四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版A.王老师弓着腰，右手被在背后，左手拿着话筒，慢步走上讲台，右手用食指推推眼镜，咳了几声：“今天我们学习第二讲。”李老师快步走上讲台，左手拿起话筒，右手伸出两只手指：“今天我们学习第二讲。”B.王老师弓着腰，右手被在背后，左手拿着话筒，慢步走上讲台，右手用食指推推眼镜中轴，又顶顶眼镜框，咳了几声：“今天我们学习第二讲。”李老师快步走上讲台，一抬头，挺直身子，迅速扫视全班，左手拿起话筒，右手伸出两只手指：“今天我们学习第二
7、讲。”C.王老师慢步走上讲台，右手用食指推推眼镜，咳了几声：“今天我们学习第二讲。”李老师快步走上讲台，右手伸出两只手指：“今天我们学习第二讲。”D.王老师走上讲台，咳了几声：“今天我们学习第二讲。”李老师走上讲台，伸出两只手指：“今天我们学习第二讲。”四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版练习三练习三 夏天的晚上，妈妈在收拾房间，有一只蚊子飞过来，落在她的前额上。她打蚊子的动作，你用哪些动词来描写呢？分步分步练习练习四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作
8、作提示语-部编版 练习四练习四 设想一下孙悟空打妖怪的场面。他有哪些动作呢？用几句话描写出来，要求使用不同的动词，突出孙悟空的勇敢机智。分步分步练习练习四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版 用动词准确描写动作，需要注意哪些呢？选用准确的动词对动作进行描写；选用准确的动词对动作进行描写；选用修饰语对动作进行修饰。选用修饰语对动作进行修饰。四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版 情景创设：情景创设：曾美美穿了一条新裙子，刘禅不小心把鸡腿上的油
9、滴到她的裙子上。要求：请按照有礼貌的小狗中动作作提示语的写法，把曾美美说话时的动作语言写下来。综合综合练习练习四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版 毛老师气咻咻地站在门口紧皱着眉头，透着凶光的眼睛往教室里扫视了一圈。突然大跨步地冲向讲台，举起右手，使劲往桌上一拍。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”，好一会儿，他才回过神，严厉的问道：“简直无法无天了，你
10、们是谁在教室打架？”实战实战指南针指南针四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版 从以下方面看出毛老师生气了：头上冒热气鼻尖冒汗眉毛上挑嘴角下咧、肌肉僵住 “简直无法无天了，你们是谁在教室打架？”语言语言动作动作实战实战指南针指南针四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版 课正上到一半，教室里鸦雀无声，毛老师正手拿着课本站在讲台上投入地讲课，忽然他听到教室的某一个角落传来叽叽喳喳小声讲话的声音，毛老师 提示：提示：老师的动作、语言分别是怎么样的
11、？实战实战指南针指南针四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版 “叮铃铃叮铃铃”下课铃声响了起来，手拿着粉笔在黑板上板书的毛老师提示：提示：毛老师的动作、语言分别是怎么样的？实战实战指南针指南针四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版热烈祝贺热烈祝贺填写学生姓名发表作品发表平台四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版我们期待我们期待填写学生姓名：发表作品四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版四年级下册语文作文课件-叙述与描写-2动作作提示语-部编版
