四年级下册综合实践活动教案 第十一课：抗日战争的胜利全国通用.docx

1、第十一课：抗日战争的胜利 教学目标： 1.使学生知道在抗日战争时期中国军队抵抗日寇强敌，组织过上海、徐州等抗战，并在徐州 抗战中取得台儿庄战役的胜利。 2.使学生知道抗战时期中国共产党领导的八路军、新四军，在敌人的后方发动群众，开展游击战争，建立敌后抗日根据地，严重威胁敌后方。八路军在朱德、彭德怀指挥下，1940年取得百团大战的胜利。 3.通过台儿庄战役，百团大战的学习，培养学生分析问题，解决问题的能力。 4.通过本课学习，使学生学习抗战英雄们的爱国主义精神。 教学重点：使学生知道台儿庄战役，百团大战对抗日战争胜利所起的重要作用。 教学难点：使学生知道台儿庄战役的重要性。 教具准备： 1、录像

2、 2、计算机课件 3、图片、资料 教学方法：问题探究法 教学过程： 一、 提出问题： 由日本更改历史教科书，提出日本发动的战争是为我们民族解放吗？中国的抗日战争是怎样取得胜利的？ 二、 问题研讨： （一） 组内交流学习 （二） 全班交流研讨 抗日战争是怎样取得胜利的。 1、 中国军队的抗战 （1） 学生汇报上海会战 提问：你们从上海会战看出什么？ 过渡：教师指图并介绍上海会战后日军侵略中国形势。 （2） 学生汇报台儿庄战役 师生共同分析讨论为什么进攻徐州？ 学生通过学习课文内容，并观看录像，体会抗日英雄的爱国主义精神。（3） 小结：学生体会中国军队的抗战对抗日战争胜利所起的作用。 过渡 ：台儿

3、庄战役后日军发动更猛烈的攻势，国民政府先后放弃徐州、武汉等城市，退守中国西部。日军侵占中国华北、华中大片领土。（指图介绍）中国共产党开辟敌后战场，拉开敌后抗战序幕。 2、 敌后的抗战 （1） 百团大战 学生汇报百团大战的起因、时间、领导人、地点 学生补充百团大战的著名战役，并体会这些战役为什么会取得胜利。 学生出示百团大战战绩表，重点引导学生体会百团大战对抗日战争胜利所起的重要作用。 （2） 补充介绍在抗战中一些英雄人物的动人事迹，体会抗日战争的胜利归结为全民族抗日。 3、 本地区的抗战 （1） 学生采访革命老人，重点介绍小白桥战役。 （2） 学生介绍在本地区抗战中的英雄人物。 （3） 家乡群

4、众支持抗战的情况。 提问：中国共产党是怎样领导敌后抗战的？ 过渡：全民族都参与抗日，说明日本发动的战争是侵略的战争，就是要强占我国领土，掠夺财富。在全国人民共同努力下，抗日战争那年取得胜利？（学生快速读课文找到时间） （三） 总结概括 1、 学生讨论抗日战争为什么会取得胜利？ 2、 教师总结： （1） 日本发动的战争根本不是为我们民族的解放，而是一场侵略战争。 （2） 正式由于全国人民团结一心，战士门英勇作战，以及国际社会的支持，中国的抗日战争最终取得伟大胜利。 板书设计： 抗日战争的胜利全民族抗日 1937.7.71945.8 台儿庄战役 1938.3 歼敌1万多人 百团大战 1940. 8 歼俘4万多人