1、我的植物朋友我的植物朋友0导入新课导入新课0导入新课导入新课 让我们去植物园参观一让我们去植物园参观一下，看看有哪些植物朋友，下，看看有哪些植物朋友，把它们介绍给你的伙伴。把它们介绍给你的伙伴。0名称名称：桃花：桃花样子样子：花骨朵儿胀鼓鼓的。已：花骨朵儿胀鼓鼓的。已 经绽放的花朵，一个花瓣儿挨经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。着一个花瓣儿，围成圆形。颜色颜色：粉红：粉红气味气味：淡淡的清香。：淡淡的清香。其他其他：春天开放，结出的果实：春天开放，结出的果实就是桃子。也有只开花不结果就是桃子。也有只开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。纯白的
2、。明确要求明确要求 01 1照样子，为植物朋友制作观察记录卡照样子，为植物朋友制作观察记录卡。2 2写之前，观察一下写之前，观察一下。3 3写清观察写清观察过程过程和感受和感受。4 4运用新的词语和写作方法运用新的词语和写作方法。5 5小组之间相互学习，修改提高小组之间相互学习，修改提高。明确要求明确要求0选择材料选择材料气度不凡的迎春气度不凡的迎春花荣秀美的月季花荣秀美的月季形态各异的多肉形态各异的多肉沁人心脾的玉兰沁人心脾的玉兰0选择材料选择材料小小组组讨讨论论你选择的植物是你选择的植物是什么？小组成员什么？小组成员交流一下经验。交流一下经验。0写作构思写作构思明确写哪种植物明确写哪种植物
3、0抓住植物的主要特点抓住植物的主要特点写作构思写作构思植物植物看一看看一看摸一摸摸一摸闻一闻闻一闻0成竹在胸，确定怎么写。成竹在胸，确定怎么写。写作构思写作构思0试着运用本单元学习的写作方法。试着运用本单元学习的写作方法。写作构思写作构思结构方式结构方式 0试着运用本单元学习的写作方法试着运用本单元学习的写作方法写作构思写作构思方法方法写作写作 拟人拟人对比对比衬托衬托远近结合法远近结合法比喻比喻0写作构思写作构思学以致用，用上好词佳句。学以致用，用上好词佳句。关于春天关于春天春光明媚春光明媚莺歌燕舞莺歌燕舞桃红柳绿桃红柳绿关于花朵关于花朵繁花似锦繁花似锦百花齐放百花齐放花枝招展花枝招展关于绿
4、叶关于绿叶关于喜爱关于喜爱枝繁叶茂枝繁叶茂爱不释手爱不释手根深叶茂根深叶茂依依不舍依依不舍绿叶成阴绿叶成阴流连忘返流连忘返0总结提纲总结提纲写作构思写作构思开头开头正文正文结尾结尾0写作修改写作修改小组修改小组修改 分小组修改，读给同学听一听。句子分小组修改，读给同学听一听。句子通不通，有没有错字，标点是不是正确。通不通，有没有错字，标点是不是正确。0作品展示作品展示你们小组谁写得最美，请上来读一读吧！你们小组谁写得最美，请上来读一读吧！0学生写作学生写作 请同学规范书请同学规范书写，词句优美，书写，词句优美，书写工整。写工整。02.人在职场应该是一个扁豆，任何人怎么踩，结果还是一样，扁的。1
5、0、当你再也没有什么可以失去的时候，就是你开始得到的时候。14、你战胜苦难，它就是你的财富;苦难战胜你，它就是你的屈辱。3.那些原本想要费尽心机忘掉的事情，原来真的就那么忘了。4、智者创造机会，强者把握机会，弱者坐等机会。19.人生的意义不在于拿一手好牌，而在于打好一手坏牌。15.淡然面对过去，坦然迎接将来，学会让心变得坚强。希望的终结才是人生真正的重点。人生在世的意义，是不断地去追求，不要当错过了，才知道要会很，也不要等老了，才回去怀念，时光一去不回，每一刻都是值得珍惜的时候。7)人生有很多路要选择，选中一条，走下去，便会碰见这条路上的人和风景;而选择另一条，则是完全不同的风景与人。有的人可
6、能与你一起走，有的人留在原地，一起走的人，也可能在下个路口与你分开。没什么可哀叹的，这是人生的必然，珍惜身边与你一起看风景的人，并在下一个分开路口，洒脱的用力的挥挥手。14)时间在指缝中偷偷溜走，在时间的道路上人与人之间是陌生的，只是经过了长途跋涉，交流攀谈，人们熟悉了，了解了，只是长长的人生之路不是仅有那么几个人，我不可能熟悉所有人，了解所有人，有的人只是与我擦肩而过，那是我生命中的过客;有的人也许却愿意为我驻足，陪我一起去欣赏沿途的风景，陪我走过人生的这段旅程。10、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。14、乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。14.失言就是一不小心说了实话。20.成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种权利。1、练就一颗忍耐、豁达、睿智的心，幸福才会来。14.人活的是一种心情，我们怀着美好的希望，勇敢的走着，跌倒了再爬起，失败了就再努力，永远相信明天会更好，永远相信不管自己再平凡，都会拥有属于自己的幸福，这才是平凡人生中最灿烂的风景。14.看着别人的故事，流着自己的眼泪。
