一年级上语文课件单元拓展《汉字大发现》（人教部编版）实用课件.pptx

1、山山田田火火手手云云禾禾眉眉口口自自耳耳目目自自汉字就是一幅画汉字就是一幅画山山田田火火手手云云禾禾木木头正头正 身直身直 脚放平脚放平手指手指 眼看眼看 大声读大声读阅读准备阅读准备三棵小树变成三棵小树变成森森高高大树数不清高高大树数不清一棵小树就是一棵小树就是木木木头的木头的木，树木的木木，树木的木两棵小树变成两棵小树变成林林树林里面小树多树林里面小树多木木林林森森人人三人挺立就是三人挺立就是众众一撇一捺就是一撇一捺就是人人从从两人并排就是两人并排就是从从众众放松一下放松一下头正头正 身直身直 脚放平脚放平手指手指 眼看眼看 大声读大声读阅读准备阅读准备小小 水水 滴，真滴，真 淘淘 气气

2、，你 挤 我，我 挤 你，你 挤 我，我 挤 你，拉 拉 扯 扯 飞拉 拉 扯 扯 飞 上 天，上 天，全 都 变 成 了 水全 都 变 成 了 水 汽汽。水汽水汽江江 河河 海海 流流 洋洋四根柱子立四方，四根柱子立四方，房房 顶 尖 尖 连 柱 上，顶 尖 尖 连 柱 上，小小 猪猪 屋 里 把 歌 唱：屋 里 把 歌 唱：我 的 新我 的 新 家家 真 宽 敞真 宽 敞！家安安 宝宝 客客 宫宫今天你有什么发现？今天你有什么发现？汉字就像一幅画汉字就像一幅画汉字还会变魔术汉字还会变魔术汉字里面故事多汉字里面故事多1记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，是人最基本的智慧之一，联结着我

3、们的过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。2朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。在读的过程中，我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上，也更能帮助我们记住它。3朗读是加深记忆的有效方法，但并不是唯一的方法。记忆规律，还有许多未解之谜，有待我们继续探索和发现。4草书特点是结构简省，笔画连绵；楷书由隶书逐渐演变而来，更趋简化，字形由扁改方，平正而不呆，齐整而不拘。5行书是在隶书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。6.会赏析其语言，如从遣词、用句、修辞等方面揣摩、推敲、理解作者炼

4、字达意的技巧；7.从作家作品的语言风格的比较中，从用韵、节奏、音调三个方面去品味其语言的音乐美、节奏美、韵律美。8.本题考查中心论点的提炼。从文章的标题“如何看待数字时代的文学评论”来看，文章的中心论点是对这一论题的回答。解答时，我们要在整体阅读的基础上，从文中找出最能回答该问题的句子，作为本文的中心论点。9.使用了举例论证，以人们对待周六观点这个电视栏目的态度为例，具体有力的论证了关于评论的影响力:评论是否有效取决于其具体内容，评论也绝不是简单的对与错的问题。为下文引出中心论点作铺垫。10培根是英国文艺复兴时期最重要的散文家、哲学家之一。从他的散文中我们可以感受到文艺复兴时期的思想者如何在旧的社会结构和思想体系日趋瓦解之际，致力于探讨并树立新的信念、规范和道德。