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    奥斯特的发现4-粤教沪科版课件.ppt

    • 文档编号:4236626       资源大小:935KB        全文页数:26页
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    奥斯特的发现4-粤教沪科版课件.ppt

    1、1、磁场的基本性质是什么?、磁场的基本性质是什么?2、磁场的方向是如何规定的?、磁场的方向是如何规定的?3、通常可以用什么方法判断磁、通常可以用什么方法判断磁场中某点的磁场方向?场中某点的磁场方向?电现象电现象磁现象磁现象1带电体能吸引带电体能吸引_。磁体能吸引磁体能吸引_等物质等物质2自然界中存在自然界中存在_电荷和电荷和_电荷电荷磁体上存在磁体上存在_极和极和_极。极。3同种电荷相互同种电荷相互_,异种电荷,异种电荷相互相互_。同名磁极相互同名磁极相互_,异名磁极相互,异名磁极相互_。学生观察演示实验1、用铁钉靠近铁屑。2、在铁钉上绕一些导线再靠近铁屑。3、给导线通电观察现象。一、电流的磁

    2、场一、电流的磁场19世纪丹麦物理学家,第一个成功的发现电与磁之间的联系ABC奥斯特实验将直导线平行并放在小磁针的上方引导学生观察:1、当直导线通电时产生什么现象。2、断电后发生什么现象。3、改变通电电流的方向后发生什么现象。.观察现象:闭合开关,小磁针_,说明_。断开开关,小磁针_。以上两条说明_。改变电流方向,小磁针偏转方向_,说明_。结论:通电导体跟磁体一样,周围也存在着_;磁场方向跟_有关系。发生偏转通电导体周围存在着磁场回到原来的位置通电导体周围的磁场是由电流产生的 发生改变通电导体周围的磁场方向与电流方向有关系磁场磁场电流方向电流方向 18201820年年7 7月月2121日,奥斯特

    3、写成日,奥斯特写成论磁针的电流撞击论磁针的电流撞击实验实验的论文,正式向学术界宣告发现了电流磁效的论文,正式向学术界宣告发现了电流磁效应。应。奥斯特的功绩受到了学术界的公认,为了纪念他,奥斯特的功绩受到了学术界的公认,为了纪念他,国际上从国际上从19341934年起命名磁场强度的单位为奥斯特,年起命名磁场强度的单位为奥斯特,简称简称“奥奥”。19371937年美国物理教师协会还专门设立年美国物理教师协会还专门设立了奥斯特奖章,来奖励教学有成绩的优秀物理教师了奥斯特奖章,来奖励教学有成绩的优秀物理教师。发布结论发布结论利用怎样的方法可利用怎样的方法可以简便的观察到磁以简便的观察到磁场的分布情况?

    4、场的分布情况?阅读课本P95-P96内容 根据桌上的器材进行探究活动2.(为了增加螺线管的磁性,此实验将螺线管绕在铁钉上)A、观察通电螺线管周围铁屑分布注意事项:(1)铁屑不要太多且尽量撒的均匀。(2)要轻敲玻璃板。现象:_。铁屑有规律排列铁屑有规律排列通电后,轻轻敲板,铁屑为什么会产生规则排列?铁屑的排列与什么现象一样?铁屑磁化变成“小磁针”,轻敲使铁屑可自由转动。使铁屑按磁场进行排列。其排列与条形磁体的排列相同,通电螺线管相当于条形磁体。开动脑筋实验说明:通电螺线管的周围存在着_。它的磁场与_相似。磁场磁场条形磁铁的磁场条形磁铁的磁场B、利用桌面上的器材探究通电螺线管的极性把小磁针放在通电

    5、螺线管的两端,观察小磁针静止时N极的指向。改变电流方向,小磁针静止时N极指向_(填“变”或“不变”)。说明:通电螺线管的磁场方向与_有关系。变变电流的方向电流的方向右手螺定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极大拇指指向:通电螺线管的大拇指指向:通电螺线管的N极极四指弯曲:与螺线管中的电流方向一致四指弯曲:与螺线管中的电流方向一致NSSNNNSS甲甲乙乙丙丙丁丁通过本节交流与探讨,你有哪通过本节交流与探讨,你有哪些收获?些收获?奥斯特的发现一、电流的磁场1、奥斯特实验说明:通电导体跟磁体一样,周围存在着_,磁场的方向跟_有关。电流方向2、电流磁效应

    6、:任何导体中有电流通过时,其周围空间均会产生_的现象。二、通电螺线管的磁场1、通电螺线管周围的磁场与条形磁铁周围的磁场很_,其磁极的极性与螺线管中_的方向有关。2、右手螺旋定则:用右手握住通电螺线管,让四指弯曲且与螺线管中的_一致,则大拇指所指的那端是通电螺线管的_极,也叫安培定则。N(北)磁场磁场相似电流电流方向例题1820 年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起与会科学家的极大兴趣。如图 1521 所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,看到的现象是:通电螺线管()图 1521A、转动后停在任意位置B、转动后停在南北方向上C、不停地转动下去D、仍保持在原来位置上解析:通

    7、电螺线管周围的磁场跟条形磁体周围的磁场相似,因而将它水平悬挂起来后,因地磁场的作用,它也具有指向性,即转动后停在南北方向上。答案:B)C1、最先发现电流周围存在着磁场的科学家是(A、安培B、法拉第C、奥斯特D、牛顿2、下列所示四种表示通电螺线管极性和电流方向关系的图中,正确的是()C在我的印象里,他一直努力而自知,每天从食堂吃饭后,他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己,他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他,大多看到了他的前程似锦,却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的:“如果这世上真有奇迹,那只是努力的另一个名字,生命中最难的阶段,不是没有人懂你,而是你不懂自已。”而

    8、他的奇迹,是努力给了挑选的机会。伊索寓言中,饥饿的狐狸想找一些可口的食物,但只找到了一个酸柠檬,它说,这只柠檬是甜的,正是我想吃的。这种只能得到柠檬,就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为:“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸,却又大多安于现状,大多原因是不知该如何改变。看时,每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪,独立纠结的樊胜美,乐观自强的邱莹莹,文静内敛的关睢尔,古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼,拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯,这样无论什么事她都有最准确的判断和认知;樊胜美虽然虚荣自私,但她努力做一个好HR,换了新工作后也是拼命争取业绩;小蚯蚓虽没有高学历,却为了多卖几包咖啡绞

    9、尽脑汁;关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课,处理文件;就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走:嫁人,啃老,安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行,为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来,但至少可以为明天积累,否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成?身边经常有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蛮,公司格局又不大,但却不想改变。还说:“改变干嘛?这个年龄了谁还能再看书考试,混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友,质问为什么好久不联系我?她说自已每天累的像一条狗,我问她为什么那么拼?她笑:“

    10、如果不努力我就活得像一条狗了。”恩,新换的上司,海归,虽然她有了磨合几任领导的经验,但这个给她带来了压力。她的英语不好,有时批阅文件全是大段大段的英文,她心里很怄火,埋怨好好的中国人,出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌弃她的意思,甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门?她的脸红到了脖子,想着自己怎么也算是老员工,由她羞辱?两个人很不愉快。但她有一股子倔劲,不服输,将近40岁的人了,开始拿出发狠的学习态度,报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃,每天要求上中学的女儿和自己英语对话,连看电影也是英文版的。功夫不负有心人,当听力渐渐能跟得上上司的语速,并流利回复

    11、,又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也从挑剔变柔和,某天悄悄放了几本英文书在她桌上,心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了,她才发现新上司的优秀,自从她来了后,部门业绩翻了又翻,奖金也拿到手软,自己也感觉痛快。她说:这个社会很功利,但也很公平。别人的傲慢一定有理由,如果想和平共处,需要同等的段位,而这个段位,自己可能需要更多精力,但唯有不断付出,才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力?一位长者告诉我:“适者生存。”这个社会讲究适者生存,优胜劣汰。虽然也有潜规则,有套路和看不见的沟沟坎坎,但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了,但还是很拼。比如剧中的安迪,她光环笼罩,商场

    12、大鳄是她的男闺蜜,不离左右,富二代待她小心呵护,视若明珠,加上她走路带风,职场攻势凌历,优秀得让身边人仰视。这样优秀的人,不管多忙,每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的,而是能量,能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中,努力真的重要,它能改变一个人的成长轨迹,甚至决定人生成败。有一句鸡汤:不着急,你想要的,岁月都会给你。其实,岁月只能给你风尘满面,而希望,唯有努力才能得到!9、懂得如何避开问题的人,胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,就选择学习,也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!在家里看到的永远是家,走出去看到的才是世界。把钱放在眼前,看到的永远是钱

    13、,把钱放在有用的地方,看到的是金钱的世界。给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观念是上策。财富买不来好观念,好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场,是在人的脑海里!要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别,主要差在两耳之间的那块地方!人无远虑,必有近忧。人好的时候要找一条备胎,人不好的时候要找一条退路;人得意的时候要找一条退路,人失意的时候要找一条出路!孩子贫穷是与父母的有一定的关系,因为他小的时候,父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线!有什么信念,就选择什么态度;有什么态度,就会有什么行为;有什么行为,就产生什么结果。要

    14、想结果变得好,必须选择好的信念。播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行动,行动会变成习惯,习惯会变成性格。性格会影响人生!习惯不加以抑制,会变成生活的必需品,不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯,因为造习惯的就是自己,结果人又成为习惯的奴隶!人生重要的不是你从哪里来,而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯,一定要抬头看看你去的方向。方向不对,努力白费!你来自何处并不重要,重要的是你要去往何方,人生最重要的不是所站的位置,而是所去的方向。人只要不失去方向,就永远不会失去自己!这个世界唯一不变的真理就是变化,任何优势

    15、都是暂时的。当你在占有这个优势时,必须争取主动,再占据下一个优势,这需要前瞻的决断力,需要的是智慧!惟一能移山的方法就是:山不过来,我就过去。人生最聪明的态度就是:改变可以改变的一切,适应不能改变的一切!是产生在人的思想里。你没找到路,不等于没有路,你想知道将来要得到什么,你必须知道现在应该先放弃什么!把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量,谁就能获得回报;谁若自怨自艾,必会坐失良机!人人都有两个门:一个是家门,成长的地方;一个是心门,成功的地方。能赶走门中的小人,就会唤醒心中的巨人!要想事情改变,首先自己改变,只有自己改变,才可改变世界。人最大的敌人不是别人,而是自己,只有战胜自己,才能战胜困难!


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