1、1、什么叫受精作用？2、受精作用的过程是怎样的？3、受精作用的实质是什么？4、受精过程使卵细胞的生理活动发生了什么样的变化？5、受精卵的染色体有什么特点？自主学习自主学习回答问题回答问题受精受精作用作用:精子和卵细胞相互识别，融合成精子和卵细胞相互识别，融合成受精卵受精卵的过程。的过程。精子精子卵卵细细胞胞精原细胞精原细胞精子精子卵原细胞卵原细胞卵细胞卵细胞受精卵受精卵 个体个体卵细胞精子 受精作用过程受精作用过程卵细胞卵细胞精子头部进入卵细胞，尾部留在外面卵细胞精子头部进入卵细胞，尾部留在外面人教版生物受精作用精品课件1人教版生物受精作用精品课件1卵细胞精子头部进入卵细胞，尾部留在外面人教版
2、生物受精作用精品课件1人教版生物受精作用精品课件1卵细胞卵细胞细胞膜发生变化，阻止其他精子再进入卵细胞细胞膜发生变化，阻止其他精子再进入人教版生物受精作用精品课件1人教版生物受精作用精品课件1卵细胞卵细胞细胞膜发生变化，阻止其他精子再进入卵细胞细胞膜发生变化，阻止其他精子再进入人教版生物受精作用精品课件1人教版生物受精作用精品课件1卵细胞 受精作用受精作用实质实质：精子的细胞核与卵细胞的：精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合，使彼此的染色体会合在一起。细胞核融合，使彼此的染色体会合在一起。人教版生物受精作用精品课件1人教版生物受精作用精品课件1受精卵11 22 受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的
3、数受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子，另一半来自目，其中有一半的染色体来自精子，另一半来自卵细胞。卵细胞。人教版生物受精作用精品课件1人教版生物受精作用精品课件1（1 1）精子的）精子的进入卵细胞，留在外面。进入卵细胞，留在外面。（2 2）卵细胞）卵细胞 会发生复杂的生理反应，阻止其会发生复杂的生理反应，阻止其 他精子再进入。他精子再进入。（3 3）精子的）精子的 与卵细胞的与卵细胞的 相融合相融合头部头部尾部尾部细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞核细胞核2 受精作用过程受精作用过程 精子的细胞核精子的细胞核与与卵细胞的细胞核卵细胞的细胞核融合，使彼此融合，使彼此的
4、染色体会合在一起。的染色体会合在一起。受精卵中的染色体数目又受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞恢复到体细胞的数目，的数目，其中有一半的染色体来自其中有一半的染色体来自精子精子，另一半来自，另一半来自卵细胞卵细胞。3 3 实质实质：4 4 结果结果：人教版生物受精作用精品课件1人教版生物受精作用精品课件1思考思考1、精子与卵细胞的相互识别体现了细胞、精子与卵细胞的相互识别体现了细胞膜的什么功能？这依赖于膜上的什么物膜的什么功能？这依赖于膜上的什么物质？卵细胞与精子膜融合的基础？质？卵细胞与精子膜融合的基础？信息交流信息交流糖蛋白糖蛋白膜具有一定的流动性膜具有一定的流动性2、精子、卵细胞、受精卵中
5、是否存在、精子、卵细胞、受精卵中是否存在同源染色体？同源染色体？人教版生物受精作用精品课件1人教版生物受精作用精品课件1 1 1、子代从双亲各继承了半数的染色、子代从双亲各继承了半数的染色体，双亲对子代的贡献是一样的吗？体，双亲对子代的贡献是一样的吗？2 2、卵细胞含有丰富的细胞质，细胞、卵细胞含有丰富的细胞质，细胞质中什么结构含有质中什么结构含有DNADNA？它会影响生？它会影响生物的遗传吗？物的遗传吗？思考思考人教版生物受精作用精品课件1人教版生物受精作用精品课件1受精卵受精卵细胞核：细胞核：细胞质：细胞质：染色体：染色体：DNADNA：受精卵受精卵精子的核精子的核+卵细胞核卵细胞核几乎全
6、由卵细胞提供几乎全由卵细胞提供父母各给一半父母各给一半母亲父亲母亲父亲为什么卵细胞通过减数分裂最后只形成一个为什么卵细胞通过减数分裂最后只形成一个较大得卵细胞？较大得卵细胞？目的目的：为以后受精卵的早期分裂提供营养物：为以后受精卵的早期分裂提供营养物质和能量质和能量人教版生物受精作用精品课件1人教版生物受精作用精品课件1 模型建构模型建构1 模拟减数分裂中染色体的数目及主要行为变化模拟减数分裂中染色体的数目及主要行为变化人教版生物受精作用精品课件1人教版生物受精作用精品课件12 模拟减数分裂过程中非同源染色体的自由组合模拟减数分裂过程中非同源染色体的自由组合 模型建构模型建构人教版生物受精作用
7、精品课件1人教版生物受精作用精品课件1 模型建构模型建构3 模拟减数分裂过程中非姐妹染色单体的交叉互换模拟减数分裂过程中非姐妹染色单体的交叉互换人教版生物受精作用精品课件1人教版生物受精作用精品课件1.减数分裂过程中非同源染色体的自由组合减数分裂过程中非同源染色体的自由组合.四分体时期有非姐妹染色单体的交叉互换。四分体时期有非姐妹染色单体的交叉互换。配子中染色体组合的多样性配子中染色体组合的多样性问题问题1 1：由于非同源染色体的自由组合，可能出现多少由于非同源染色体的自由组合，可能出现多少种含有种含有不同染色体组成不同染色体组成的精子？（不考虑交叉互换）的精子？（不考虑交叉互换）（1 1）若
8、对于）若对于一个初级性母细胞一个初级性母细胞，?（2 2）若对于）若对于生物个体生物个体而言而言，由于精巢中含有由于精巢中含有许多许多初级精母细初级精母细胞，不同的初级精母细胞，可能发生不同的非同源染色体组合，胞，不同的初级精母细胞，可能发生不同的非同源染色体组合，因此，个体所产生的含有不同染色体组成的精子将有多种可能。因此，个体所产生的含有不同染色体组成的精子将有多种可能。人教版生物受精作用精品课件1人教版生物受精作用精品课件1非同源染色体非同源染色体 的自由组合的自由组合aBAbaBaBAbAbABabABABababAaBbAaBb一个含一个含n n对同源染色体的精原细胞，经减数分裂，对
9、同源染色体的精原细胞，经减数分裂，实际上产生实际上产生 个个精子，精子，种种类型类型42人教版生物受精作用精品课件1人教版生物受精作用精品课件1非同源染色体非同源染色体 的自由组合的自由组合aBAbaBaBAbAbABabABABababAaBbAaBb一个含一个含n n对同源染色体的卵原细胞，经减数分裂，对同源染色体的卵原细胞，经减数分裂，实际上产生实际上产生 个卵细胞，个卵细胞，种类型种类型11含有含有n n对同源染色体的生物个体，经减数分裂，对同源染色体的生物个体，经减数分裂，产生的配子类型有产生的配子类型有 种。种。2n人教版生物受精作用精品课件1人教版生物受精作用精品课件1配子的来源
10、：配子的来源：（1）若两个精细胞染色体完全相同，如）若两个精细胞染色体完全相同，如aB和和aB,则可能来自则可能来自 （2）若两个精细胞染色体恰好）若两个精细胞染色体恰好“互补互补”，如，如aB和和Ab,则可能来自则可能来自（3）若两个精细胞染色体有的相同有的互补，如）若两个精细胞染色体有的相同有的互补，如aB和和ab，只能判定来自只能判定来自aBAbaBaBAbAbAaBb同一次级精母细胞同一次级精母细胞同一初级精母细胞（精原细胞）同一初级精母细胞（精原细胞）同一个体不同的精原细胞同一个体不同的精原细胞人教版生物受精作用精品课件1人教版生物受精作用精品课件1问题问题2 2：四分体时期，同源染
11、色体的非姐妹染色单体四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，这对生物的遗传有何重要意义？之间发生交叉互换，这对生物的遗传有何重要意义？可以产生不同类型的生殖细胞，增加了生物的变异，增可以产生不同类型的生殖细胞，增加了生物的变异，增强了生物适应环境的能力。强了生物适应环境的能力。a,aa,abb,b,b.四分体时期有非姐妹染色单体的交叉互换。四分体时期有非姐妹染色单体的交叉互换。人教版生物受精作用精品课件1人教版生物受精作用精品课件1对于一个含有对于一个含有n对同源染色体的精原细胞而言，对同源染色体的精原细胞而言，可能产生的精子种类为可能产生的精子种类为2n 种，而实际上只能产种
12、，而实际上只能产生其中的两种。生其中的两种。特别提醒：特别提醒：若考虑交叉互换，会增加配子的种类，如一个若考虑交叉互换，会增加配子的种类，如一个含含 n 对同源染色体的生物产生配子种类会大于对同源染色体的生物产生配子种类会大于2n种。种。对于一个含有对于一个含有n对同源染色体的卵原细胞而言，对同源染色体的卵原细胞而言，可能产生的卵细胞种类也为可能产生的卵细胞种类也为2n种，但实际上只种，但实际上只能产生其中的一种。能产生其中的一种。人教版生物受精作用精品课件1人教版生物受精作用精品课件1受精作用受精作用受精卵受精卵卵细胞卵细胞精精 子子减减数数分分裂裂减减数数分分裂裂()()生物体生物体(）462323462nnn2n细胞分化细胞分化有丝分裂有丝分裂减数分裂和受精作用意义：减数分裂和受精作用意义：维持每种生物前后代体细胞中维持每种生物前后代体细胞中染色体数目染色体数目的恒定性，对的恒定性，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。于生物的遗传和变异，都是十分重要的。人教版生物受精作用精品课件1人教版生物受精作用精品课件1
