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    小学《状物作文的写作》课件.ppt

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    小学《状物作文的写作》课件.ppt

    1、如何写状物的作文如何写状物的作文2022年11月21日星期一2什么是状物作文?这里所说的“状”是陈述、描摹的意思,“状物”,就是描绘事物。状物的记叙文,也不是为状物而状物。而是托物言志或托物抒情,就是通过描述某物来表明作者的某种思想、某种感情。这是状物的根本所在。所以,状物作文的一般写法是:2022年11月21日星期一3状物作文=本物+故事+情感 本物包括:来历、外表形象、内部结构、用途等起点 故事包括:物本身的故事、物与自己的故事、物与他人的故事核心 情感包括:与主题要求相一致的情感抒发、意义评价、感受理解等根本2022年11月21日星期一4 怎样状好物呢?一是要选择自己真正有感触的事物来写

    2、,要把自己的思想感情与所写事物的特点联系起来。2022年11月21日星期一5课文链接 如夏季开放、颜色深红的石榴花,恰恰与作者热烈、奔放的性格和积极 向上的人生态度想 契合,所以作者才 对它喜爱有加。2022年11月21日星期一6 白鹅 通过对自己收养 的一只白鹅的回忆:一是对白鹅与众不同的“傲慢性格”的生动描写,二是叙述了白鹅对“我”一家的贡献,表达作者对白鹅的喜爱与怀念之情。让我们认识到了万物皆有灵性,美丽无处不在这个道理,也让我们能够学会关注自然,热爱生活,关爱生命。2022年11月21日星期一7 二仔细观察,抓住事物特征加以细致描摹 三描写时,适当运用比喻、拟人、对比等方法,会使文章更

    3、生动传神。2022年11月21日星期一8状物文章的分类 物一般分为器物、植物、动物,所以状物的文章也可以分为:写器物、写植物、写动物。2022年11月21日星期一9怎样写好一种器物?怎样写好一种器物?-器物是指我们日常生活中应用的物品。要想写好器物的文章,要选择那些自己熟悉的、样式新颖、构造特殊用品,写出这一用品所具有的特点及特殊意义。2022年11月21日星期一10怎样写植物?-首先,要观察植物的茎、叶、花、果的特点,把它具体地描写出来;其次,写一种植物,先写整体,后写局部,介绍这种植物的特点和习性,来赞美它的某种品格。2022年11月21日星期一11本节课我们重点探究本节课我们重点探究怎样

    4、写好动物怎样写好动物 怎样写好动物呢?2022年11月21日星期一12要选择自己曾经仔细观察过的,最熟悉的,印象最深的动物来写。家禽:鸡、鸭、鹅、鸽子、等 家畜:牛、羊、猪、狗、猫、兔等 昆虫:蚂蚁、蜻蜓、萤火虫、蟋蟀等2022年11月21日星期一13怎样写好动物?-写动物之前,一定要认真观察它的外形、表态和动态,了解它的生活习性;其次,要抓住特点写,根据文章中心的表达的需要,写由这种动物引起的趣事,使文章更加生动;最后,要言之有序,使文章具有清晰的条理性。2022年11月21日星期一14看作文,注意状物的方法2022年11月21日星期一15 邻居家养了一只小花狗,它大眼睛,白鼻梁,黑嘴巴,小

    5、耳朵,尾巴竖得高高的,挺神气。小狗汪汪2022年11月21日星期一16课堂练习 看图片对你熟悉母鸡进行描写 要求:写出这种动物的特点2022年11月21日星期一17观察母鸡的图片看看它有什么特点、什么故事?用一句话概括2022年11月21日星期一18母鸡的故事2022年11月21日星期一192022年11月21日星期一20观察母鸡的图片看看它有什么特点、什么故事?用一句话概括2022年11月21日星期一21母鸡的故事2022年11月21日星期一22 这只母鸡短短的两条腿支撑着肥大的身躯,淡黄色的羽毛整齐地披在身上,一对机灵的眼睛滴溜溜圆,一个又硬又尖的嘴巴啄起米来又快又准。这些小鸡还不到一个拳

    6、头大,毛茸茸的,颜色各异,有白的、黄的、黑的、花的,整天在院子里东奔西跑,叽叽喳喳的,和我们这群顽皮的孩子没什么两样。2022年11月21日星期一23 大母鸡吃饱了,喜欢打盹。它先用爪子刷刷地在地上扒了个凹潭儿,以后把身子蹲下,开合几下嘴甲,眯几下眼睛,把头插进翅膀底下一动也不动了,远远看去,就像死了一样。你走过去,它也不怕,还是打盹。打盹完了,它又开始活动了。大踏步地踱过去,踱过来,看上去真有点趾高气扬,盛气凌人。大母鸡就是会下蛋,下蛋时,它先安静地卧在草窝上,忽然浑身哆嗦起来,刹那间,羽毛像刺猥一样竖了起来,样子是极度不安,接着一个踉跄站了起来,于是一个冒着热气的蛋便落了下来。2022年11月21日星期一24课堂小结 如何写状物的作文 什么是状物 状物作文的一般写法 写状物作文要注意的几点 怎样写器物、植物。重点探究了动物的写法。2022年11月21日星期一25完成作文:选择一种你比较熟悉的动物来写一篇状物的文章。题目自拟。注意写出它与人的关系。通过它你能寄予那些思想情感,或者是对生命的看法。


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