1、人教鄂教版小学科学四年上3 3、我国的珍稀动物、我国的珍稀动物你知道你知道 我国还有哪些珍稀动物吗？我国还有哪些珍稀动物吗？你认识它们吗？你认识它们吗？身体特征身体特征生活环境生活环境生活习性生活习性身身 体体 特特 征征生生 活活 环环 境境生生 活活 习习 性性整理资料，交流，记录整理资料，交流，记录选择一种珍稀动物的名称、特征、选择一种珍稀动物的名称、特征、分布区域和生存状况分布区域和生存状况讨论：讨论：这些动物为什么被称为珍稀动物？这些动物为什么被称为珍稀动物？自然界较为自然界较为稀有稀有和和珍贵珍贵的动物的动物等级划分等级划分濒危动物濒危动物指动物的野生群体数量已降到指动物的野生群体
2、数量已降到濒临灭绝的程度，而且危险因濒临灭绝的程度，而且危险因素依然存在，如朱鹮、白鳍豚素依然存在，如朱鹮、白鳍豚等。等。易危动物易危动物指野生群体数量明显下降，需指野生群体数量明显下降，需要采取有效的保护措施，如大要采取有效的保护措施，如大熊猫、云豹等。熊猫、云豹等。稀有动物稀有动物指自定名以来，记录的数量有指自定名以来，记录的数量有限。限。讨论：讨论：人类的哪些行为会影响动物的生存人类的哪些行为会影响动物的生存？还有什么？还有什么？环环境境污污染染过度开采过度开采食用野生动物食用野生动物讨论：讨论：为了保护珍稀动物，我们能做什么？为了保护珍稀动物，我们能做什么？完成记录单完成记录单动物保护法动物保护法自然保护区自然保护区宣传日宣传日阅读资料阅读资料人人 人人 参参 与与共共 同同 保保 护护
