1、 讲台 前门凌旭昇郭家茵宋佳轩 刘书萱李佳音 李艺鸥张耘浩 郭柏成 宋佳轩叶舒宇盛佳宜 卫欣怡马天瑞 邹续航刘珈彤 王屹辰刘芮绮刘思成 赵奕凯 朱晟萌陈坷逸 汪雨欣 陈泽睿权钰喆 李佳岩 周上琛郭航源 李芃卓张佳硕 张玮雅张浩宸 后门 欢迎家长莅临欢迎家长莅临请坐！请坐！内观自省，展望未来七二班家长会1、寒假作业反馈目录2、新学期展望寒假作业反馈 一位教育名家这样说过:“谁放弃了家庭教育，谁就几乎葬送了孩子的前程;而谁得了家庭教育，谁就贏得了孩子辉煌的未来。”家庭教育对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用，家长的是非观、处事观和价值观都会对孩子成长产生极为深刻的影响。要把孩子教育好，单靠
2、学校和教师是不够的，只有学校和家庭、教师和家长协调一致，才能形成教育的合力，才能创造5+27的奇效！寒假作业反馈教师的引导+家长的陪伴=孩子的成功我们二班是幸运的：我们有一支专业、敬业、爱业的教师团队1、我们七科成绩三分一率总和班排第一2、我们的英语和生物学科无论是卓越率、优秀率还是及格率都遥遥领先3、语文区冠军、政治区冠军均在咱班4、我们班有一位吉利区总冠军5、年级前五占2，年级前十占3，年级前三十占9，年级后十占1寒假作业反馈教师的引导+家长的陪伴=孩子的成功我们二班是幸运的：我们有一支专业、敬业、爱业的教师团队1、语文陈艳峰老师：一周一次的古诗文背记视频抽查，人人过关，一开至少一小时；私
3、人定制，单独过关2、数学璩老师：在校期间每周日2：00准时到校培优补差；初八开始陆续进行数学培优工作，一开至少一小时3、英语雅霜老师：放假初期一一电话联系分析问题、解决问题；期间陪伴学生英语学习寒假作业反馈教师的引导+家长的陪伴=孩子的成功我们二班的整体氛围是向上的：我们有一群有负责任，懂陪伴的家长团队 寒假期间，我们的家长在陪伴孩子成长方面都付出了很多的努力，正是因为你们的付出，孩子们才能成功做到“放假不放学”，才能实现“弯道超车”。各科老师们都反馈了一些做得非常棒的家长，如乔丰年语文同步练习册5次+阅读训练16次，英语29天100个+26；盛佳宜28天110个+27次；凌旭昇29天33个+
4、22次；陈坷逸28天60个+11个；张玮雅26天120个+26；汪柏宇30天50个；李艺鸥28天65个；赵奕凯28天43个；邹续航主动完成古诗文言文课下注释背默；马天瑞16首八、九年级古诗背默、宋佳轩、张浩宸练字单独发送等等。当然我相信还有很多的家长也做得非常好，这里我就不一一说明。寒假作业反馈教师的引导+家长的陪伴=孩子的成功最狠奋斗奖最佳书写奖卓越质量奖李艺鸥、刘思成、权钰喆、陈坷逸、郭航源、宋佳轩、叶舒宇、邹续航、马天瑞、刘芮绮、殷悦乔丰年、盛佳宜、凌旭昇、陈坷逸、张玮雅、新学期展望新学期、新起点、新目标1、班级格言是：进2、班级底线是：3、班级梦想蓝图规化是：非特殊缘由，不能迟到新学期
5、展望新学期、新起点、新目标1、班级格言是：进2、班级底线是：非特殊缘由，不能迟到在初中阶段，它产生的影响是非常恶劣的！（1）迟到对自己，不利于他守时意识和规则意识的形成，长此以往，变得生活作风懒散且拖沓，还会常常违反纪律；（2）迟到对他人，打散他人的学习连贯性，不利于专注力的培养，动摇周围人的规则意识，造成班风的懒散新学期展望新学期、新起点、新目标1、班级格言是：进2、班级底线是：3、班级梦想蓝图规化是：成绩优、能力强、品行佳非特殊缘由，不能迟到新学期展望成绩优七年级上半年七年级上半年七年级下半年七年级下半年年段年段排名排名所占所占人数人数所占所占人数人数前前5（1.25）2 22 20 0前
6、前10（2.5）3 34 41 1前前20（5）5 58 83 3前前30（7.5）8 810102 2前前50（12.5）131316163 3后后20（5）4 43 3-1-1现状分析：知识难度增加、更系统、重思维的培养战略调整：1、数学、英语回归行政班2、不要轻易请假3、严抓作业（家长量、老师质）4、优秀是可以培养的！5、你比你想象的更有力量!6、解决问题！新学期展望能力强一、培养：会制定计划凡事预则立，不预则废 建议：1、周五回家可以列出周末计划 2、计划一定要立足现实、劳逸结合 3、计划要以学生为主，家长为辅 二、培养：执行力 自律一开始都来自他律！建议：1、营造执行的氛围 2、学会
7、鼓励、陪伴 3、学会赞赏（“五个一”、班级群的力量）新学期展望能力强三、培养：责任感对自己负责（成长）对班级负责（规矩）对家人负责（稳重）建议：1、在安全范围内，会“示弱”2、孩子能做的事儿，家长一般不要插手 3、学会让孩子自己“收拾残局”新学期展望能力强四、培养：反省能力反省能力=自我成长的速度 建议：1、成绩优异，引导关注“失分点”2、成绩不理想，学会“夸奖”3、“五个一”作业 新学期展望品行佳潜移默化的引导 做人：善良、诚信、有追求做事：坚毅、细致、懂克制最后一句话 初、高中阶段是孩子是非观、价值观、人生观成熟的关键时期，也是孩子模仿能力最强的时期，老师和家长作为孩子成长路上最重要的两个角色，我们的目标是一致的：二班的孩子能健康的成长为闪闪发光的人！我希望在以后的日子里，遇见问题的时候能多沟通，会求同存异，能同频共振，会拧成一股力量，最大限度助力孩子成功！老师的引导+家人的陪伴=孩子的成功谢谢大家的谢谢大家的观看观看
