活动5 创意杯垫 变废为宝-设计制作创意杯垫 ppt课件（共31张ppt） --八年级上学期劳动教育北师大版.pptx

1、初中初中劳动教育劳动教育北京师范大学出版社劳动劳动 教育教育创意杯垫 变废为宝设计制作创意杯垫 在我们日常的实践活动中，总会产生一些废料。这些材料看上去是“留之无用，弃之可惜”的材料，其实是我们没有很好地利用它们。只要我们根据材料特点重新设计，就能够很好地将这些废料利用起来，做到物尽其用，提高废料的使用率。今天，让我们利用身边常见的一些废料，设计制作一款创意杯垫吧!劳动劳动 准备准备（1）请同学们想一想常见的杯垫形状有哪些？（2）请同学们想一想生活中杯垫都有哪些材质？（3）请同学们说一说生活中杯垫的用途？基本知识基本知识劳动劳动 准备准备材料与工具材料与工具材料工具铅笔、橡皮、套尺、圆规、护目

2、镜、口罩、手套、彩笔、皮筋、文具剪砂纸胶类小手工锯木锉三合板圆木片雪糕棒玉米皮毛线布料扣子 劳动劳动 过程过程1.1.观察特点，测量数据观察特点，测量数据请根据实际情况和需要选择废料。并请完成下表：项目数据废料废料数废料形状、大小杯子底部形状、大小创意杯垫设计数据记录表圆形、半径2.6cm三合板1长方形、宽14cm，长17cm劳动劳动 过程过程2.2.创意设计创意设计设计图正六边形劳动劳动 过程过程3.3.绘制排料图绘制排料图 杯垫的设计图完成后，需要根据尺寸，在材料上绘制排料图。绘制排料图时应该注意什么？劳动劳动 过程过程4.4.加工制作加工制作 锯割结束后，用砂纸打磨边角。（1）在锯割过程

3、中，留线锯割的目的是什么？（2）锯割结束后，用砂纸打磨边角的目的是什么？排料后，开始加工。在锯割过程中，要注意留线锯割。劳动劳动 过程过程5.5.涂色装饰，美化环境涂色装饰，美化环境 劳动劳动 评价评价过程与成果过程与成果陈钢华制作的杯垫劳动劳动 评价评价陈钢华制作的杯垫过程与成果过程与成果劳动劳动 评价评价陈钢华制作的杯垫过程与成果过程与成果劳动劳动 评价评价秦欣怡制作的杯垫过程与成果过程与成果劳动劳动 评价评价张凯制作的杯垫过程与成果过程与成果劳动劳动 评价评价倪昱奇制作的杯垫过程与成果过程与成果劳动劳动 评价评价倪昱奇制作的杯垫过程与成果过程与成果劳动劳动 评价评价张凯制作的杯垫过程与成

4、果过程与成果劳动劳动 评价评价刘双瑜制作的杯垫过程与成果过程与成果劳动劳动 评价评价刘双瑜制作的杯垫过程与成果过程与成果劳动劳动 评价评价王嘉依制作的杯垫过程与成果过程与成果劳动劳动 评价评价王嘉依制作的杯垫过程与成果过程与成果劳动劳动 评价评价王嘉依制作的杯垫过程与成果过程与成果劳动劳动 评价评价伍德文制作的杯垫过程与成果过程与成果劳动劳动 评价评价伍德文制作的杯垫过程与成果过程与成果劳动劳动 评价评价伍德文制作的杯垫过程与成果过程与成果王嘉依制作的杯垫劳动劳动 日记日记实践实践 拓展拓展 旧衣服、旧书旧杂志、用完墨水的笔芯、塑料瓶等，这些本来要废弃的材料，其实都可以通过我们的精心构思和巧妙设计，再焕发新活力，发挥新作用。这样做既可以减少垃圾的产生以及原料的消耗，还能够锻炼我们的创造思维能力，培养勤俭节约的美德。让我们一起，动脑动手，用身边的废旧物品制作美观、实用的手工作品！将“变废为宝”这一劳动践行到底！同学们，再见！同学们，再见！