欢迎来到163文库! | 帮助中心 精品课件PPT、教案、教学设计、试题试卷、教学素材分享与下载!
163文库
全部分类
  • 办公、行业>
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 中职>
  • 大学>
  • 各类题库>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 163文库 > 资源分类 > PPT文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    对校园欺凌说“不” ppt课件 2022秋中学生主题班会 .ppt

    • 文档编号:4204428       资源大小:14.82MB        全文页数:51页
    • 资源格式: PPT        下载积分:3文币     交易提醒:下载本文档,3文币将自动转入上传用户(Q123)的账号。
    微信登录下载
    快捷注册下载 游客一键下载
    账号登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要3文币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    优惠套餐(点此详情)
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、试题类文档,标题没说有答案的,则无答案。带答案试题资料的主观题可能无答案。PPT文档的音视频可能无法播放。请谨慎下单,否则不予退换。
    3、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者搜狗浏览器、谷歌浏览器下载即可。。

    对校园欺凌说“不” ppt课件 2022秋中学生主题班会 .ppt

    1、对校园欺凌对校园欺凌2021年中学生主题班会课件 他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等,给身边人带来极大的身心伤害。学校本是一片净土学校本是一片净土 青春本是一个绿色的词语青春本是一个绿色的词语 可是,一旦与可是,一旦与“暴力暴力”这个词语联这个词语联系在一起,就变得恐怖,害怕,黑系在一起,就变得恐怖,害怕,黑暗暗 什么是什么是“校园欺凌校园欺凌”?一、欺凌:即一种有目的地一、欺凌:即一种有目的地 伤害和控制对方伤害和控制对方的攻击行为。的攻击行为。什么是什么是“校园欺凌校园欺凌”?二、欺凌行为的分类:二、欺凌行为的分类:1、身体上的冒

    2、犯:比如,打人、打耳光、身体上的冒犯:比如,打人、打耳光、推搡别人、挑事打架等推搡别人、挑事打架等 2、语言上的冒犯:比如,取笑、威胁、语言上的冒犯:比如,取笑、威胁、骚扰、散布谎言、嘲弄、恐吓等。骚扰、散布谎言、嘲弄、恐吓等。3、心理上、感情上的冒犯:比如冷暴力、心理上、感情上的冒犯:比如冷暴力、孤立排挤、冷眼旁观。孤立排挤、冷眼旁观。调查结果百分之二十同学遇到过或见到过校园欺凌百分之七十同学不能够正确的处理校园欺凌抢答环节小品v播放视频1 v同学们讨论交流抢答环节根据小品,对题目进行举手抢答,第一题在小品中哪一位是大哥的跟屁虫?A、小CB、阿潼第二题抢答环节小品中小品中阿潼阿潼把小把小B

    3、B撞倒时,撞倒时,阿阿潼潼的正确做法是?的正确做法是?A 再撞一次 B 哈哈大笑C 道歉并扶起他 D 给钱了事第二题抢答环节小品中小品中阿潼阿潼把小把小B B撞倒时,撞倒时,阿阿潼潼的正确做法是?的正确做法是?及时道歉,互相谅解及时道歉,互相谅解第二题播放情景播放情景6如果你遇到被恐吓叫出课室的这种情况,你会怎么做?A 乖乖出去 B 带上武器 C 拒绝出去 D 飞速逃跑 第三题如果你遇到被恐吓叫出课室的这种情况,你会怎么做?第三题存在危险,拒绝并告诉老师存在危险,拒绝并告诉老师第四题抢答环节在小品中 阿潼受到了暴力殴打,如果是你,你会怎么做?A、大声喊:打人啦 B、进行谈判,找机会逃跑报警C、

    4、寻求门卫保安叔叔的帮助D、立马找人进行打击报复在情景三中阿潼受到阿潼受到了暴力殴打,如果是你,你会怎么做?假装服从,稳住对方,分散注意力,寻求脱身报警引来围观,伺机脱身报警不远处有大人可以假装认识,直呼“二叔,三婶”真正的强者并不是用拳头说话,不还手的也不是弱者,而是有教养的体现,我们一定要通过合理的途径寻求解决方案,不能以暴力解决问题。第五题抢答环节小品中阿潼没有钱,如果你是阿潼你会怎么做?A 去饭店洗碗赚钱 B 把自行车卖了C 告诉家长实情 D 找家长拿钱第五题抢答环节在情景四中阿潼没有钱,如果你是阿潼你会怎么做?防止后果加重,寻求家长防止后果加重,寻求家长和老师帮助和老师帮助第题SIX六

    5、假设你遇到自己的同学被欺凌,你会怎么做?A 看好戏,起哄 B 打电话给老师或者报警C 用手机拍照发朋友圈 D 上去帮忙一起打第题SIX六在情景五中,假设你遇到自己的同学被欺凌,你会怎么做?不要视而不见,成为冷漠不要视而不见,成为冷漠的旁观者;不能为了讲义的旁观者;不能为了讲义气,导致事态恶化。气,导致事态恶化。播放情景播放情景7播放情景播放情景8不得不引起的思考 科技越来越发达,社会越来越文明了,离原始社科技越来越发达,社会越来越文明了,离原始社会越来越远了,可我们为什么越来越野蛮,校园血案会越来越远了,可我们为什么越来越野蛮,校园血案为什么还在继续?我们到底怎么了?为什么还在继续?我们到底怎

    6、么了?引起校园暴力原因一、个人原因:一、个人原因:()缺乏自我控制及自主负责的能力;()缺乏自我控制及自主负责的能力;()轻浮且缺乏挫折容忍力;()轻浮且缺乏挫折容忍力;()在团体中表现欲强;()在团体中表现欲强;()以自我为中心且罪恶感淡薄;()以自我为中心且罪恶感淡薄;()同学关系不良。()同学关系不良。(6)情绪不稳,极易为外界诱因的驱使而激发冲动。)情绪不稳,极易为外界诱因的驱使而激发冲动。(7)争强好胜叛逆心强)争强好胜叛逆心强,反抗权威意识浓烈。反抗权威意识浓烈。引起校园暴力原因二、家庭原因:家庭教育的失败、家庭结构的缺陷二、家庭原因:家庭教育的失败、家庭结构的缺陷三、学校原因:成

    7、绩较差者由于得不到教师的肯定三、学校原因:成绩较差者由于得不到教师的肯定,很容易产生很容易产生自卑感、挫折感。学生的道德观念淡薄自卑感、挫折感。学生的道德观念淡薄,不能明辨是非。不能明辨是非。四、社会原因:暴力文化的泛滥,大众传媒的影响,四、社会原因:暴力文化的泛滥,大众传媒的影响,校园周边环境的恶化校园周边环境的恶化情景:情景:我被同学欺负了我被同学欺负了 最近,东东他们经常欺负我,总是在班上喊我最近,东东他们经常欺负我,总是在班上喊我“小白鼠小白鼠”,有时无缘无故就骂我,还有意将我的书藏起来,使我被老师批评有时无缘无故就骂我,还有意将我的书藏起来,使我被老师批评。告诉妈妈吧,她总要我离他们

    8、远点,不要惹他们。想告诉老师。告诉妈妈吧,她总要我离他们远点,不要惹他们。想告诉老师吧,又怕他们报复我,只能自己忍着。有时,我真想和他们大吵吧,又怕他们报复我,只能自己忍着。有时,我真想和他们大吵一下,可就是说不出口。我一见到他们就害怕,谁能帮帮我?一下,可就是说不出口。我一见到他们就害怕,谁能帮帮我?内心体验内心体验 被同学欺负了怎么办?快给上面的同学被同学欺负了怎么办?快给上面的同学出出主意吧!出出主意吧!交 流如果你受到了欺凌你会怎么做?如果你受到了欺凌你会怎么做?v不要忍着不吭声:你首先要做的就是告诉家长或者不要忍着不吭声:你首先要做的就是告诉家长或者老师。老师。v尽量不要一个人待着:

    9、尽量待在人多的地方。尽量不要一个人待着:尽量待在人多的地方。v不理睬:如果有人冲你喊,让你交出你的午饭钱,不理睬:如果有人冲你喊,让你交出你的午饭钱,不要理睬他,装做没听到,继续走自己的路。不要理睬他,装做没听到,继续走自己的路。v在人少或冷僻的地方,要留心谁在你的前面或后面,在人少或冷僻的地方,要留心谁在你的前面或后面,这有助于避免遭殃。这有助于避免遭殃。v与同学搭伴回家。与同学搭伴回家。v报警。报警。对欺凌说对欺凌说“不不”当受到欺凌时,最好不要表现出害怕或哭泣,这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。知识屋知识屋 你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。有些欺负行

    10、为往往是为了取乐,如果看到被欺有些欺负行为往往是为了取乐,如果看到被欺负的人如此强势,欺凌者一般会很无趣地离开。负的人如此强势,欺凌者一般会很无趣地离开。为了避开欺凌者最好和他人一起行动,及时向老师、家长及警察求助。当看见别的同学受到欺负时,也要向老师报告,不要视而不见,成为冷漠的旁观者。学会善待他人 通过欺凌他人来寻开心,或者通过欺负弱小显示自己的强大,不仅给他人带来很大的伤害,也无法让你得到真正的友谊和尊重。知识屋知识屋法律知识请同学们思考,小品中,有哪几个地方涉及到了法律知识呢?治安管理处罚条例:第四十三条 殴打他人的,或者故意伤害他人身体的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元

    11、以下罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款。法律小知识中华人民共和国刑法第二百七十四条 敲诈勒索公私财物,数额较大或者多次敲诈勒索的,处三年以下有期徒刑、拘役或管制,并处或者单处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑,并处罚金。法律代价2017年受害人刘怡然(女)被几位中国留年受害人刘怡然(女)被几位中国留学生扒光衣服、用烟头烫伤乳头,用打火学生扒光衣服、用烟头烫伤乳头,用打火机点燃头发、强迫她趴在地上吃沙子、剃机点燃头发、强迫她趴在地上吃沙子、剃掉她的头发逼她吃等,期间还有人用手机掉她的头发逼她吃等,期间还有人用手机拍下受虐照和裸照。拍下受虐照和裸照。两名

    12、中国留学生主犯被判两名中国留学生主犯被判终身监禁终身监禁,两人累计两人累计保释金高达保释金高达$600万美金万美金,超,超3600万人民币万人民币 两名被告第一次出庭时完全懵掉两名被告第一次出庭时完全懵掉了,原以为有权钱家庭背景的学了,原以为有权钱家庭背景的学生殴打欺负别人顶多是被校方教生殴打欺负别人顶多是被校方教训一顿,在中国连开除学籍都谈训一顿,在中国连开除学籍都谈不上。没想到在美国很有可能要不上。没想到在美国很有可能要把牢底坐穿。把牢底坐穿。2017 2017年年2 2月月2828日下午日下午3 3点到晚上点到晚上1010点之间,在北京点之间,在北京市西城区某职业学院内,女学生朱某伙同另

    13、外四名市西城区某职业学院内,女学生朱某伙同另外四名女被告人在学校女生宿舍楼内,采取恶劣手段,无女被告人在学校女生宿舍楼内,采取恶劣手段,无故殴打、辱骂两名女学生,并拍摄视频。期间五名故殴打、辱骂两名女学生,并拍摄视频。期间五名女被告人脱光了一名被欺凌女同学的衣服予以羞辱女被告人脱光了一名被欺凌女同学的衣服予以羞辱,并用手机拍摄了羞辱、殴打视频,事后还在自己,并用手机拍摄了羞辱、殴打视频,事后还在自己的微信群内小范围进行了传播;其中一名被害人,的微信群内小范围进行了传播;其中一名被害人,当天先后被殴打了三次。经鉴定两名被害人均构成当天先后被殴打了三次。经鉴定两名被害人均构成轻微伤,其中一名被害人

    14、精神抑郁,目前仍无法正轻微伤,其中一名被害人精神抑郁,目前仍无法正常生活、学习。常生活、学习。v法院认为,被告人朱某伙同另外四名被告人无故随意殴打他法院认为,被告人朱某伙同另外四名被告人无故随意殴打他人,造成二人轻微伤,辱骂他人情节恶劣,侵犯了公民的人人,造成二人轻微伤,辱骂他人情节恶劣,侵犯了公民的人身权利,严重影响公民的正常生活,破坏了社会秩序,已构身权利,严重影响公民的正常生活,破坏了社会秩序,已构成寻衅滋事罪,且系共同犯罪,依法应予惩处。鉴于五名被成寻衅滋事罪,且系共同犯罪,依法应予惩处。鉴于五名被告人实施犯罪时均未满十八周岁,在被羁押后均能如实供述告人实施犯罪时均未满十八周岁,在被羁

    15、押后均能如实供述自己罪行,并考虑到五名被告人的父母积极赔偿被害人的经自己罪行,并考虑到五名被告人的父母积极赔偿被害人的经济损失,且取得了被害人谅解,依法对五名被告人从轻处罚济损失,且取得了被害人谅解,依法对五名被告人从轻处罚。v最终,法院依法判决被告人朱某犯寻衅滋事罪,判处最终,法院依法判决被告人朱某犯寻衅滋事罪,判处有期徒有期徒刑一年刑一年。被告人赵某、李某、霍某、高某犯寻衅滋事罪,分。被告人赵某、李某、霍某、高某犯寻衅滋事罪,分别判处别判处有期徒刑十一个月有期徒刑十一个月。课后拓展课后拓展1、怎样预防自己对他人的欺凌行为?、怎样预防自己对他人的欺凌行为?2、当他人受到欺凌时,我们应该怎么做?、当他人受到欺凌时,我们应该怎么做?己所不欲,勿施于人己所不欲,勿施于人


    注意事项

    本文(对校园欺凌说“不” ppt课件 2022秋中学生主题班会 .ppt)为本站会员(Q123)主动上传,其收益全归该用户,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库