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    《第8课陈太丘与友期》语文ppt教学课件下载.ppt

    • 文档编号:41952       资源大小:788KB        全文页数:32页
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    《第8课陈太丘与友期》语文ppt教学课件下载.ppt

    1、交流,自古以来,出现了许许多多聪颖机智的少年,关于他们的故事,至今流传。下面就请大家交流一下你收集到的故事。,陈太丘与友期,刘义庆,作者刘义庆(403444),南朝宋文学家,世说新语是他和手下人杂采众书编纂而成,是我国最早的笔记小说。全书记载了从汉末到东晋豪门贵族和官僚士大夫阶层的选闻轶事,较为集中地反映了当时社会上层人物的精神状态和生活情况。,学习目标,1.正确、流利地朗读课文。2.疏通文意,掌握重点词语的解释。3.积累常见的文言知识。4.理解课文的内容,学习古代聪颖机智 少年的智慧、诚实。,【重点】 1.正确、流利地朗读课文。 2.疏通文意,掌握重点词语的解释。 3.积累常见的文言知识。【

    2、难点】 1.疏通文意,掌握重点词语的解释。 2.积累常见的文言知识。,检查预习,1、说出下列字的读音及意思:陈太友与友期: 太丘舍去: 去后乃至: 尊君在不:与人期行,相委而去 日中不至,则是无信: 下车引之:元方入门不顾:,约定,舍,放弃。去,离开。,才,丢下,通“否”,文中意思为“不在”。,守信,拉,回头看,2、你能说出这三种称谓有什么不同吗? 尊君 : 君: 家君:,对别人父亲的一种尊称。,对别人一种有礼貌的称呼,相当于“您”。,谦词,对人称自己父亲。,3、你能解释以下的句子吗?(1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。(2)非人哉!与人期行,相委而去。,整体感知,陈太丘/与友期行,期/日中,

    3、过中/不至,太丘/舍去,去后/乃至。 元方/时年七岁,门外/戏。客/问元方:“尊君/在不?”答曰:“待君/久不至,已去。”友人/便怒:“非人哉!与人/期行,相委/而去。”元方/曰:“君/与家君/期日中。日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。”友人/惭,下车/引之,元方/入门/不顾。,陈太丘与友期,陈太丘与友期行,期日中。,过中不至,太丘舍去,去后乃至。,汉朝陈寔,曾做太丘长太丘这个地方的长官。,约会,约定时间。,正午,到达,离开,离开,才,(友),(太丘),(友),省略句,同义连用,【把握重点字词】,元方时年七岁,门外戏。,陈元方,陈寔的长子。元方为他的字。,在门外。,玩耍,同龄人的

    4、年龄,非常小。,客问元方:“尊君在不?”,答曰:“待君久不至,已去。”,对对方父亲的尊称。,通“否”,用在疑问句末,构成是非疑问句,回答,说,等待,离开,(元方),(家君),友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”,元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”,语气助词,放弃抛弃,离开,家父,(陈太丘),(君),判断词,友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”,元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”,语气助词,放弃抛弃,离开,家父,(陈太丘),(君),判断词,友人惭,下车引 之。,元方入门不顾。,感到惭愧。,拉,这里表示友好的动作。

    5、,代词,此处代“元方”。,回头看。,文言文知识积累,通假字:,尊君在不 “不”通”否”,古今异义:,1.陈太丘与友期 古:约定 今:日期2.太丘舍去 古:去,离开 今:前去,前往3.下车引之 古:拉 今:引用4.元方入门不顾 古:回头看 今:照顾或顾客,文言文知识积累,词类活用:,陈太丘与友期,约定(动词),日期(名词),名词活用作动词,合作探究,1、“日中”这个时间概念是否科学,古代没有精确的定时仪,怎么判断迟到?,古代的定时仪器较为简陋,有木表、漏壶等,它不可能有精确的时段划分。这里的“日中”是当时约定成俗的时间概念中午。这个友人错过了双方约定的时限,所以迟到了。,2、友人到底是一个怎样的

    6、人?,课文中,友人与陈太丘“期日中”,结果“不至”,可以看出他言而无信,不守信用;到来之后,问元方“尊君在不?”表现得较为有礼;当得知陈太丘已先行离去,不反省自己的过失,反而怒责太丘,粗野蛮横,十分无礼,可以看出他是一个缺乏修养、没有礼貌的人;在元方一番义正严辞的批评后,他“惭”“下车引之”又表现得较为诚恳,有知错勇改的精神。,3、元方的性格特点如何?,从元方对友人的批评话语,我们可以看出元方有着良好的家庭教养,表现了他懂礼识义的品质。元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率,好恶情感易外露的特点,体现了他正直不阿的性格特征。,4、在友人“惭”“下车引之”时,元方却“入门不顾”是否失礼

    7、?,认为元方并非无礼的理由:元方年仅七岁,我们不应对其求全责备;一个失信于人,不知自责且当子骂父的人,其品行的低劣可见一斑,对这样的人就应该断然拒之千里之外。,认为元方确实有失礼仪的理由是:人非圣贤,孰能无过?知错能改仍不失为有识之人,怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢?原谅一个知错能改的人,不正表现了一个人胸襟宽广,有涵养吗?,畅所欲言,诚信做事 以礼待人,学习了本文,你领悟到了什么道理?结合生活中的例子谈一谈。,当堂检测,期 日中 舍去乃 不 委 引 顾 尊君 家君,约定。,正午时分。,不再等候就走了。,才。,通“否”。,丢下、舍弃。,拉。,回头看。,对他人父亲的尊称,你父亲。,谦词,

    8、我父亲。,1.解释下列词语,2.翻译下列句子。,太丘舍去,去后乃至。 君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。,太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才来。,您跟我爸爸约好正午一同出发,您正午不到,就是不讲信用;对人家儿子骂他的父亲,就是失礼。,3、辨别下列词于哪些属于敬词,哪些属 于谦词?,敝人 卑职 陛下 令尊寡人 足下 令郎 老朽麾下,敬词:,谦词:,4.下列句中加点词与“尊君在不”的“不”用法不同的一项是( )A.诲女知之乎B.学而不思则罔C.路转溪头忽见D.学而时习之,不亦说乎,B,例句中“不”通“否”,“女”通“汝”,“见”通“现”,“说”通“悦”,1、默写陈太丘与友期2、课外阅读世说新语。3、请你收集10条关于“诚信、礼貌”的名言,抄在读书笔记上。,布置作业,名 言,只有首先做到言出必行,你的话才有信用。 波斯昂苏尔玛阿里人生在世,如失去信用,就如同行尸走肉。 英赫伯特履行诺言是名誉的标志。 法 谚语礼貌无需花费一文,却能赢得一切。 英玛沃蒙塔古,本课配套朗读mp3、导学案、教案、练习题,请点此到下载,


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