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    四年级下册数学一课一练 - 8.1平均数 人教版(含答案).docx

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    四年级下册数学一课一练 - 8.1平均数 人教版(含答案).docx

    1、四年级下册数学一课一练-8.1平均数 一、单选题 1.平均数能较好地反映一组数据的( )水平。 A.最高B.中等C.整体2.育才中学篮球队队员的平均身高是176.5cm,王明是其中一员,他的身高( )是185cm。 A.一定B.不可能C.可能3.假设五个相异正整数的平均数是15,中位数是18,则此五个正整数中的最大数的最大值可能为( )。 A.24B.32C.35D.404.希望小学五年一班学生平均身高148厘米,下面说法正确的是( ) A.一定有一个同学的身高是148厘米B.不可能有身高是170厘米的同学C.有的同学身高低于148厘米,有的同学身高高于148厘米D.一半同学的身高低于148厘

    2、米,一半同学的身高高于148厘米二、判断题 5.学了平均数的知识后,我明白了身高1.45米的我到平均水深1.2米的水池不一定安全。( ) 6.五个同学一共收集了35个易拉罐,说明每人都收集了7个易拉罐。 ( )7.小明本学期期末考试,语文、数学、英语的成绩分别是94分、91分和88分,这三科的平均成绩是91分。 ( )8.在一组数中,平均数比最大的数要小。( ) 三、填空题 9.三个连续自然数的平均数是23,另外两个数分别是_和_。 10.体育课上,小明进行1分钟跳绳练习,三次跳的成绩分别是72下、85下、92下,小明跳绳的平均成绩是_。 11.甲数是98,比乙数大18,甲乙两数的平均数是_。

    3、 四、解答题 12.下图是福利百货商店2019年下半年毛衣和衬衣销售量的统计图,看图完成下面各题。 (1)衬衣的销售量_月份最大,是_件。 (2)下半年平均每月销售毛衣_件。 (3)从这个统计图中你还能发现什么?请用一句话写出来。 13.某超级市场甲、乙两种品牌的果汁饮料9至12月销售情况如下表。 月 份9月10月11月12月甲(箱)180120200140乙(箱)110120160110(1)甲种品牌果汁饮料平均每月销售多少箱? (2)根据统计表完成条形统计图。 甲、乙两种品牌果汁饮料销售统计图五、应用题 14.新华小学三年级有4个班(各班人数相等),每人捐3元,共为残疾人捐款576元每班有

    4、多少人?参考答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】 平均数能较好地反映一组数据的整体水平。 故答案为:C。 【分析】平均数=总数量总份数,平均数是反映数据集中趋势的一项指标,据此解答。2.【答案】 C 【解析】【解答】解:育才中学篮球队队员的平均身高是176.5cm, 王明是其中一员,他的身高可能是185cm。 故答案为:C。 【分析】平均数表示一组数据的平均水平,这组数据中的某个数可能会大于、等于或小于平均数。3.【答案】 C 【解析】【解答】155=75, 75-1-2-18-19 =74-2-18-19 =72-18-19 =54-19 =35 故答案为:C。 【分析】 已知五

    5、个相异正整数的平均数,可以求出这五个数的和,平均数份数=总量;根据条件:中位数为18,要使五个正整数中的最大数达到最大值,则应使中位数前的两个数尽可能取最小的正整数,可以取1和2,中位数后的那个数取大于18的最小正整数,也就是19,然后用五个数的和-1-2-中位数-19=最大数的最大值,据此列式解答。4.【答案】 C 【解析】【解答】解:已知学生的平均身高是148厘米,那么这些同学中有的同学身高低于148厘米,有的同学身高高于148厘米。 故答案为:C。 【分析】在一个班级中,学生的身高可能高于平均身高,也可能低于平均身高;不一定就有一个同学的身高恰好是平均身高;不一定有一半同学的身高高于平均

    6、身高,一半同学的身高低于平均身高。二、判断题5.【答案】 正确 【解析】【解答】 学了平均数的知识后,我明白了身高1.45米的我到平均水深1.2米的水池不一定安全,此题说法正确。 故答案为:正确。 【分析】平均数是反映数据集中趋势的一项指标,平均数=总数量总份数,据此判断。6.【答案】 错误 【解析】【解答】五个同学一共收集了35个易拉罐,说明平均每人都收集了7个易拉罐。原题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】五个同学一共收集了35个易拉罐,只能说明他们收集易拉罐的和是35,并不能说明他们每个人收集的一样多。7.【答案】 正确 【解析】【解答】解:因为(94+91+88)3=91(分),所以

    7、三科的平均成绩是91分。 故答案为:正确。 【分析】平均成绩=(语文的成绩+数学的成绩+英语的成绩)科目的数量,据此代入数据解答即可。8.【答案】 错误 【解析】【解答】解:在一组数中,平均数不一定比最大的数要小。故答案为:错误。【分析】当这组数据中,每一个数都相等,这组数的平均数与最大的数相等;当这组数据中,每个数不完全相等,这组数的平均数比最大的数小。三、填空题9.【答案】 22;24 【解析】【解答】解:三个连续自然数的平均数是23,另外两个数分别是22和24。 故答案为:22;24. 【分析】设三个连续的自然数是a-1、a、a+1,则这三个连续的自然数之和为3a,平均数是a,本题据此解

    8、答。10.【答案】 83 【解析】【解答】(72+85+92)3=83(下)。 故答案为:83. 【分析】平均成绩=三次的跳绳成绩之和3;代入数据即可。11.【答案】 89 【解析】【解答】(98-18+98)2 =(80+98)2 =1782 =89 故答案为:89. 【分析】乙数=甲数-18;甲乙两数的平均数=(甲数+乙数)2。四、解答题12.【答案】 (1)7;1000(2)500(3)从统计图可以看出下半年衬衣的销售量逐月下降,毛衣的销售量逐月上升。 【解析】【解答】(2)(100+200+400+600+900+800)6=30006=500(件)故答案为:500。【分析】(1)根据折线统计图回答即可。(2)下半年毛衣销售量之和月数=平均每月毛衣销售多少件。(3)写出毛衣和衬衣变化的趋势即可。13.【答案】 (1)解:(180120200140)4160(箱) 答:平均每月销售160箱。(2)【解析】【分析】(1)甲种品牌果汁饮料平均每月销售的箱数=甲种品牌果汁饮料9至12月一共销售饮料的箱数4; (2)根据表中的数据作图即可。五、应用题14.【答案】 57643=48(人)答:每班有48人【解析】【分析】此题属于典型的连除应用题,解答时注意弄清每步求什么,来确定运算方法用5763求出4个班的总人数,再除以4就是平均每班的人数


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