1、 14 刷子李 课时测评方案 字词模块 一、加点字的读音全部正确的一项是( )。 A蘸 水(zhn) 芝 麻(zh) 屏障 (zhng) B刷 子(shu) 有诈 (zh) 神圣 (sng) C侵犯 (fn) 捏 着(ni) 轰 然(hng) 二、根据语境，看拼音，写字词。 1小徒弟背着 bo fu( )，拎着装粉 jing( )的 xio tng( )，跟着 sh fu( )去干活儿。 2小徒弟觉得 lu xin( )儿了，感到很 nn kn( )， 站在那里发 zhng( )发 sh( )。 句子模块 三、读句子，完成练习。 只见师傅的手臂悠然摆来， 悠然摆去， 如同伴着鼓点， 和着琴音，
2、 每一摆刷， 那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆， 衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 1这段话对刷子李进行了_描写，通过描写刷子李刷墙时的 _和刷墙后_，反映了刷子李的_。 2第二句话使用了_的修辞方法。用句中的比喻词写一句话： _ _ 读写模块 四、课内阅读。 当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤 子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了， 他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也 不敢看，可忍不住还要扫一眼。 这时候，刷子李忽然朝他说话
3、：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以 为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧” 说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白 点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小 心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！ 1画“_”的句子写出了曹小三怎样的感受？这样写对表现刷子李的 “奇”有什么作用？ _ _ 2对选文理解错误的一项是( ) A刷子李故意在徒弟面前显示自己的才能，让徒弟对自己刮目相看，心服 口服，把自己当作榜样。 B刷子李以“身上没有白点”为自己的功夫的最后标志，是在以极端的形 式向世人
4、昭示自己的高超技艺，其中流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。 C曹小三在这段文字中的感情也是一波三折的，从一开始对师傅的失望、 惋惜到由衷的赞叹。 3曹小三为什么最关心刷子李的身上到底有没有白点？ _ _ 五、课外阅读。 泥人张(节选) 但是不一会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门儿的说：“人家台 下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛 样。 ”跟着就是海张五的大粗嗓门儿说：“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏 吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。 这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回 报”海张五。一个泥团儿砍过去？ 只见人家泥人张听
5、赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。右 手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来：几个 手指飞快捏弄，比变戏法的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这 边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上 “叭”地一截，起身去柜台结账。 吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌 上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五，只是只有核桃 大小。 海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背 影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。 ” 泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫
6、的事没有这样完的 第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像， 还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百 个。摊上还都贴着个白纸条，上边使墨笔写着：贱卖海张五。 估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块乐。 三天后，海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，据说连泥模子也买 走了。泥人是没了，可“贱卖海张五”这事却传了一百多年，直到今儿个。 1在体现泥人张的技艺高超的句子后“”。 (1)人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。( ) (2)这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。( ) (3)瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海
7、张五。( ) (4)右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥 巴来：几个手指飞快捏弄，比变戏法的手还灵巧。( ) 2泥人张是用哪两件事来“回报”海张五的？ (1)_ _ (2)_ _ 3选文抓住文中人物的_和_进行描写，突出了泥人张 艺高胆大的特点。 4请分别简要评价文中的两个主要人物。 泥人张： _ 海张五：_ 参考答案 一、C 二、1.包袱 浆 小桶 师傅 2.露馅 难堪 怔 傻 三、 1.动作 流畅的动作 墙面的效果 技艺高超 2.比喻 雨后的湖面真 好比一面明亮的镜子。 四、1.写出了曹小三失望、惋惜的感受。 这样写能达到欲扬先抑的效果， 更加突出刷子李技艺的高超、神奇。 2.A 3.这样写既符合曹小三年轻，充满 好奇心的事实，也以此突出刷子李的技艺的高超、神奇。 五、1.(1) (3) (4) 2.(1)在酒楼里从鞋底下抠下泥巴，然后捏成 海张五的样子摆在桌上羞辱他。 (2)做了一大批海张五的泥像放到集市上出售， 引得许多人前来围观。 3.语言 动作 4.手艺高超， 艺高人胆大。 仗势欺人， 蛮横霸道。
