1、整本书阅读方法梳理 六年级 语文读哪些书？文 学自然科学人文社科艺术必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所 得就非常有限，枯燥了。怎么读？阅读后阅读中阅读前阅读前1.阅读封面、封底、目录、序言等2.制订读书规划阅读前 阅读封面 阅读封底 阅读目录阅读序言封面封底目录阅读序言了解作者骑鹅旅行记是瑞典著名作家塞 尔玛拉格洛夫（1858-1940）的成名 之作，她以这部作品获得1909年诺贝尔 文学奖。了解创作背景骑鹅旅行记是拉格洛夫为儿童所 写的唯一一部长篇童话。它是根据瑞典教 育部的要求，作为一部学校地理教育读物 而写的，不料后来却成为了世界文学艺术 的珍品。方法1：图表打
2、卡制订读书规划第一章汤姆耍斗，东躲西藏第二章无奈刷墙，战绩辉煌第三章打仗恋爱忙得汤姆不亦乐乎第四章主日学校，风头出尽第五章礼拜添花样，大钳甲虫戏小狗方法2：根据目录大胆预测根据目录大胆预测目录阅读前（预测）阅读后（真相是）汤姆耍斗 东躲西藏主人公叫汤姆，他是一个调 皮鬼。他是不是做了追鸡打狗、捉弄同学的事情？他是躲在橱柜 里，还是藏在了床底下？本章通过汤姆偷吃东西、瞒 着姨妈游泳被发现，与新来的男 孩打架这三件事，将汤姆调皮、聪明、勇敢的一面表现出来了。方法3：制订阅读计划卡学校班级姓名书名读书 目标阅读计划（）周至（）周读书 时间校内时间校外时间读书 措施制订阅读计划卡阅读范围阅读任务第一章
3、至第二章1.为进了兔子洞绘制插图，或沿爱丽 丝的路线画出兔子洞内的地图。2.标注爱丽丝经历了几次变化，使用了什 么“宝物”。3.结合眼泪池的片段，小组内演一演。第三章至第五章1.给老鼠、渡渡鸟、大青虫写人物介绍。2.用思维导图绘制爱丽丝的“漫游地图”。3.寻找奇怪的毛毛虫的荒诞之处。方法4：制订阅读通关卡阅读后阅读中阅读前阅读封面 阅读封底 阅读目录 阅读序言阅读中批注 摘录批注注释式批注赏析式批注仿写式批注补白式批注联想式批注疑问式批注督邮，官职名，是督邮书掾、督邮曹 掾的简称。汉代各郡的重要属吏。代表太 守督察县乡，宣达政 令兼司法等。每郡分 若干部，每部设一督 邮。注释式批注？一日，前来
4、巡 察的督邮到了安喜县。刘备出城前来迎 接，看见督邮便恭恭 敬敬地施礼三国演义晋察冀边区的北部有 一条还乡河，河里长着很 多 芦 苇，河 边 有 个 小 村 庄。芦花开的时候，远远 望去，碧绿的芦苇上像盖 了一层厚厚的白雪 小英雄雨来这些语句写了故事 发生的地点，运用比喻 手法生动形象地写出芦 花村的美丽景色，点明 了雨来的家乡美。这样 美丽的家乡，岂能容敌 人侵害？赏析式批注蒋一轮长得好，笛 子吹得好，篮球打得 好，语文课讲得好 桑桑眼里的蒋一轮，是 由无数个好加起来的一 个完美的人草房子讲 课 的 声 音 好，黑板字也好，对人的 态度更好。补白式批注再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼
5、插空，雕甍绣槛，皆隐于山坳树杪 之间。俯 而视 之，但见青溪泻玉，石磴 穿云，白石为栏，环抱池 沼红楼梦我也曾去过大观 园，漫步在水边，看 水中鱼儿嬉戏，听树 上鸟儿鸣叫。我要再 次走进大观园，去寻 找这一处美景。联想式批注随着人类的进步，向 石圈索取这些原料的数量 和种类是越来越多了，并 且向石圈探查和开采这些 原料的工具和技术，也越 来越进步了看看我们的地球这样说来，石圈 最上层能够给人类利 用的各种好东西是不 是永远取之不尽呢？疑问式批注摘录摘什么 怎么摘 怎么用摘什么妙词佳句事例资料六年级下册语文课件-整本书阅读方法梳理-部编版(共47张PPT)六年级下册语文课件-整本书阅读方法梳理-
6、部编版(共47张PPT)怎么摘直接摘录 归纳提炼 分类梳理六年级下册语文课件-整本书阅读方法梳理-部编版(共47张PPT)六年级下册语文课件-整本书阅读方法梳理-部编版(共47张PPT)摘录册四字词语树木繁茂 崎岖艰难 似隐似现 远远望去 风景明媚 物产丰富 崇山峻岭 悬崖峭壁 曲折迂回 策马向前 大叫大喊 不知不觉六年级下册语文课件-整本书阅读方法梳理-部编版(共47张PPT)六年级下册语文课件-整本书阅读方法梳理-部编版(共47张PPT)摘录册事例资料熊的特点：第一，它并 不把人当作它的食物。（不 极端饥饿和人不攻击它的情 况下）第二，受到侮辱，必 报仇。六年级下册语文课件-整本书阅读方法
7、梳理-部编版(共47张PPT)六年级下册语文课件-整本书阅读方法梳理-部编版(共47张PPT)摘录册动作描写它 们 吼 叫 着 向 我 们 扑来，饿虎扑食般纷纷跳上那 根长木料，也就是说，跳上 了我们的围墙。这时候，我抓起一支没放过的手枪，贴近火药开了 一枪，点燃了火药。六年级下册语文课件-整本书阅读方法梳理-部编版(共47张PPT)六年级下册语文课件-整本书阅读方法梳理-部编版(共47张PPT)怎么用1.定期回看2.尝试运用六年级下册语文课件-整本书阅读方法梳理-部编版(共47张PPT)六年级下册语文课件-整本书阅读方法梳理-部编版(共47张PPT)阅读前阅读中阅读后阅读封面 阅读封底 阅读
8、目录 阅读序言批注 摘录六年级下册语文课件-整本书阅读方法梳理-部编版(共47张PPT)六年级下册语文课件-整本书阅读方法梳理-部编版(共47张PPT)阅读后1.绘制人物图谱2.绘制情节图六年级下册语文课件-整本书阅读方法梳理-部编版(共47张PPT)六年级下册语文课件-整本书阅读方法梳理-部编版(共47张PPT)绘制人物图谱六年级下册语文课件-整本书阅读方法梳理-部编版(共47张PPT)六年级下册语文课件-整本书阅读方法梳理-部编版(共47张PPT)坚强勇敢勇敢自信主人公阿廖沙童年 人物关系淳朴美丽坚强善良善良乐观慈祥勤劳善恶分明婪贪啬恶凶明吝精厂博言渊寡畔顽1六年级下册语文课件-整本书阅读
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10、)阅读后3.对比阅读六年级下册语文课件-整本书阅读方法梳理-部编版(共47张PPT)六年级下册语文课件-整本书阅读方法梳理-部编版(共47张PPT)对比阅读六年级下册语文课件-整本书阅读方法梳理-部编版(共47张PPT)六年级下册语文课件-整本书阅读方法梳理-部编版(共47张PPT)对比阅读影视作品 舞剧歌剧六年级下册语文课件-整本书阅读方法梳理-部编版(共47张PPT)六年级下册语文课件-整本书阅读方法梳理-部编版(共47张PPT)阅读前阅读中阅读后阅读封面阅读封底阅读目录 阅读序言批注摘录绘制人物图谱 情节勾连对比阅读六年级下册语文课件-整本书阅读方法梳理-部编版(共47张PPT)六年级下册语文课件-整本书阅读方法梳理-部编版(共47张PPT)课后作业请同学们任选一本自己喜欢的书，按照阅读 的三个阶段进行阅读，选择自己喜欢的阅读活动 参与其中。六年级下册语文课件-整本书阅读方法梳理-部编版(共47张PPT)六年级下册语文课件-整本书阅读方法梳理-部编版(共47张PPT)
