人美版二年级下册《美术》第20课 翩翩起舞-蝴蝶(内蒙古)-教案、教学设计(配套课件编号：e0000).docx
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人美版二年级下册《美术》第20课 翩翩起舞-蝴蝶(内蒙古)-教案、教学设计(配套课件编号：e0000).docx
翩翩起舞 蝴蝶一 导课 欣赏草原的美景说一说你看到了什么？它们是草原的机灵，它们为草原增添了无限的活力。 揭题 翩翩起舞蝴蝶 如果把课题的前半部分遮挡住 你会补充 什么？二 新授1 你知道下面那张图是毛毛虫小的时候？ 毛毛虫化茧成蝶历经风雨最终变成美丽的蝴蝶。2今天就有一只蝴蝶落在我的手心里，它为什么会落在我身上？ 同学回答 因为蝴蝶需要进食盐分。3 这只蝴蝶没有色彩如果你是魔术师你会把它变成什么色？ 同学回答 揭秘蝴蝶色彩的秘4 色彩美 外形美 花纹美 欣赏美丽的蝴蝶 对称美 蝴蝶结构 花纹美 教师示范花纹 学生画花纹三 作业 作业展评四 拓展 五 反思 1 口语化太多 要积极改正。 2学生添加花纹是没有及时评价。等。 3 望各位老师提出宝贵意见。
