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    人教版(部编)八年级下册历史《第六单元 科技文化与社会生活 第18课 科技文化成就》课件.pptx

    • 文档编号:4175241       资源大小:35.29MB        全文页数:44页
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    人教版(部编)八年级下册历史《第六单元 科技文化与社会生活 第18课 科技文化成就》课件.pptx

    1、学习目标学习目标知识目标:知识目标:掌握掌握我国我国“两弹一星两弹一星”的含义、研的含义、研制成功的时间制成功的时间及及研制成功的意义;知道神州研制成功的意义;知道神州系列系列飞船的名称和发射时间,并能分析其成飞船的名称和发射时间,并能分析其成功研制的意义功研制的意义;记住籼型杂交水稻培育成功;记住籼型杂交水稻培育成功的时间、及其推广的重大意义;掌握青蒿素的时间、及其推广的重大意义;掌握青蒿素发现的重大意义及屠呦呦获得的奖项;发现的重大意义及屠呦呦获得的奖项;了解了解我国文化事业的发展状况我国文化事业的发展状况。能力目标:能力目标:培养学生综合分析归纳问题的能培养学生综合分析归纳问题的能力。力

    2、。情感态度与价值观:情感态度与价值观:学习科学家的优秀品质,学习科学家的优秀品质,树立为中华民族的伟大复兴而奋斗的信念。树立为中华民族的伟大复兴而奋斗的信念。航天员张晓光、聂海胜、王亚平。2013年神十返回8、“863计划计划”父父”。梁启超:少年中国说少年智则国智;少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。第一颗原子弹爆炸成功第一颗原子弹爆炸成功第一颗氢弹爆炸成功第一颗氢弹爆炸成功第一颗人造地球卫星发射成功第一颗人造地球卫星发射成功第一颗导弹弹爆炸成功第一颗导弹弹爆炸成功1964年年1967年年196

    3、61970年年一、连线题:一、连线题:1、两弹一星、两弹一星东方红一号东方红一号神州一号神州一号神州五号神州五号神州七号神州七号2003年年10月月2008年年9月月1999年年11月月杨利伟杨利伟一、连线题:一、连线题:2、载人航天工程、载人航天工程翟志刚翟志刚无人飞船无人飞船袁隆平袁隆平屠呦呦屠呦呦莫言莫言诺贝尔生诺贝尔生理或医学理或医学奖奖2012年年杂交水稻之父杂交水稻之父青蒿素青蒿素一、连线题:一、连线题:3、科学家及其成就、科学家及其成就诺贝尔文学奖诺贝尔文学奖籼型杂交水稻籼型杂交水稻7、阅读下列材料,回答问题。、阅读下列材料,回答问题。材料一随着一声巨响,硕大的蘑菇云腾空升起,我

    4、国第一颗原子弹材料一随着一声巨响,硕大的蘑菇云腾空升起,我国第一颗原子弹爆炸成功了。爆炸成功了。材料二中国人实现了迈步太空的梦想,宇航员的一小步,却是中华材料二中国人实现了迈步太空的梦想,宇航员的一小步,却是中华文明的一大步。文明的一大步。材料三伟大的事业产生伟大的精神。在我国材料三伟大的事业产生伟大的精神。在我国“两弹一星两弹一星”事业的奋事业的奋斗历程中,广大研制工作者培育和发扬了一种崇高的精神,这就是斗历程中,广大研制工作者培育和发扬了一种崇高的精神,这就是“两弹一星两弹一星”精神。精神。(1)原子弹爆炸成功是在哪年)原子弹爆炸成功是在哪年?(2)中国人实现迈入太空的梦想的第一人是谁?)中国人实现迈入太空的梦想的第一人是谁?(3)材料三中的)材料三中的“两弹一星两弹一星”指的是什么?指的是什么?“两弹一星两弹一星”精神是精神是一种什么精神?一种什么精神?


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