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    北师大版生物八年级上册 16.2 动物行为的主要类型 学案(无答案).docx

    • 文档编号:4168730       资源大小:20.97KB        全文页数:4页
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    北师大版生物八年级上册 16.2 动物行为的主要类型 学案(无答案).docx

    1、16.2 动物行为的主要类型 主备:_ 初审:_备课时间: 主审:_ 班级:八年级 _ 班 姓名_ 一.成功学习1. 成功目标(学习要高效,目标不可少)(1) 举例说明动物的繁殖行为、节律行为和社群行为。(2) 分析动物的这些行为与其生存和生殖的关系。重点: 动物繁殖行为、节律行为和社群行为的意义。难点:分析繁殖行为、节律行为和社群行为与其生存和繁殖的关系。考点:动物繁殖行为、节律行为和社群行为的意义。2. 成功自学(目标已明确,高效来自学)知识板块(认真自学课本27-32页内容,完成下列问题)(1)与动物繁殖有关的行为,叫动物的繁殖行为,主要包括雌雄两性动物的_、占有繁殖的_、_、_、_以及

    2、对后代的_。(2)很多动物有抚育后代的行为。_的育幼任务一般有父母双方共同承担,_的育幼任务一般都是母亲完成的。动物抚育后代是_的行为。(3)生活在地球上的动物,也有许多 的、有 的行为。这些行为称为节律行为。节律行为可以分为_、_、_。节律行为使动物的生活环境_变化保持同步。(4)研究表明,生物钟是存在的,它是一种以体内的_为基础的复杂机制。 (5)群居的动物之间还出现了程度不同的_,甚至个体之间出现了不同的_。一起生活的动物群体内不同成员之间_,共同维持群体的生活,具有一系列的社群行为。能力训练(6)讨论动物的社群行为有什么意义?(7)讨论动物的节律行为有什么的意义?二.成功示学1. 成功

    3、合作(小组面对面,交流更方便)同桌合作 核对成功自学中知识板块的答案。小组合作 小组讨论成功自学(6)(7)2. 成功展示(展示大舞台,有我更精彩)个人展示 (1)我来说成功自学的答案。小组展示 (2)我能说出动物的社群行为有什么意义。(3)我能说出动物的节律行为有什么的意义。三.成功测学(效果好不好,检测才知道)基础题(实验班精英班)(1)每到春季,雄蛙的鸣囊鼓起,发出声音,雄蛙此行为属于 ( )A捕食行为 B防御行为 C攻击行为 D繁殖行为(2)下列不属于社群行为的是 ( )A蚂蚁搬家 B狗急跳墙 C猴王争霸 D蜂群分工(3)青蛙冬眠属于 ( )日节律行为 B月节律行为年节律行为 D潮汐节

    4、律行为(4)下雨之前,可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处,这一现象说明蚂蚁具有( )A取食行为 B社会行为 C攻击行为 D繁殖行为拓展题(精英班)(5)“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”分别描写了昆虫的哪种行为? ( )A取食行为、繁殖行为 B攻击行为、取食行为C防御行为、繁殖行为 D取食行为、防御行为(6)在鸟类繁殖的季节里,亲鸟捉到小虫后自己并不立即吃掉,而是将虫带回巢哺育小鸟。这一行为属于 ( )A领域行为 B繁殖行为 C防御行为 D节律行为(7)下列动物的行为中,属于社群行为的是 ( )A猎豹捕食受伤的羚羊 B水蛭吸附水牛的皮肤C小丑鱼躲进海葵避险 D小猴给猴王整理头发中考链接题(精英班)(8)(鞍山中考)下列动物行为中,属于繁殖行为的是 ( )A孔雀开屏 B蜜蜂采蜜 C大雁南飞 D飞蛾扑火 四.教学反思 _


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