北师大版生物八年级上册 15.2 动物运动的形成 学案（无答案）.docx

1、15.2 动物运动的形成 主备：_ 初审：_备课时间： 主审：_ 班级：八年级 _ 班 姓名_ 一.成功学习1. 成功目标（学习要高效，目标不可少）(1) 说出骨通过骨连结构成骨骼。(2) 说出骨骼肌的结构、分类和作用。(3) 说出骨、关节和骨骼肌共同完成躯体运动。 重点： 关节的结构与功能。人体运动的形成。难点：骨、关节、骨骼肌在运动中的作用。考点：人体关节结构示意图，骨、关节和肌肉关系图，屈肘和伸肘。2. 成功自学（目标已明确，高效来自学）知识板块（认真自学课本13-17页内容，完成下列问题）(1) 人体有_块骨，全身的骨由_构成_。人体骨骼分成_和_两大部分。(2) 中轴骨位于骨骼的中央

2、部位，包括_、_、_和_等。_、_、_共同构成胸廓，_、_、_共同构成骨盆。(3) 附肢骨位于骨骼的外围部分，包括_和_两部分，肢骨构成_和_，如_和_；带骨连接_和_，如_、_、_等。(4) 人体有_多块骨骼肌，每块骨骼肌包括_和_两部分。肌腱由_构成，多位于_的两端，分别附着于_的骨上。人体骨骼肌可分为_、_和_三大肌群。(5) 肱二头肌收缩，使肘关节弯曲，前臂_，此时肱三头肌呈_状态；肱三头肌收缩，使肘关节_，前臂_，此时肱二头肌呈_状态。(6) 运动是以骨为_，关节为_，_为动力形成的，骨骼肌的收缩要受_的协调和控制，运动还要消耗_，来自于_内有机物的氧化分解。能力训练(7) 讨论每块

3、腓肠肌是组织还是器官？(8) 在伸肘和屈肘的运动形成中，肱二头肌和肱三头肌分别起到了什么作用？二.成功示学1. 成功合作（小组面对面，交流更方便）同桌合作 核对成功自学中知识板块的答案。小组合作 小组讨论成功自学（7）（8）2. 成功展示（展示大舞台，有我更精彩）个人展示 （1）我来说成功自学的答案。小组展示 （2）我能说出每块腓肠肌是组织还是器官。（3）我能说出伸肘和屈肘的运动形成，肱二头肌和肱三头肌起到的作用。三.成功测学（效果好不好，检测才知道）基础题（实验班精英班）（1）人体骨骼分为 （ ）A中轴骨和椎骨 B中轴骨和胸骨 C附肢骨和股骨 D中轴骨和附肢骨（2）提一桶水上楼，这时肱二头肌

4、和肱三头肌的状态分别是 （ ）A收缩，收缩 B收缩，舒张 C收缩，舒张 D舒张，舒张（3）下列关于骨、关节、肌肉的结构模式图中表达正确的是 （ ）拓展题（精英班）(4) 下列说法中正确的是 （ ）A每块骨骼肌都能完成一个动作 B一块骨骼肌就是一种组织C骨骼肌的特征是能运动 D一块骨骼肌是一个器官(5) 有关引体向上运动的叙述错误的是 （ ）A只有上肢骨骼肌参与 B有多组骨骼肌群参与C需要多系统的配合 D需要神经系统的调节中考链接题（精英班）(6)（2020河南）“告别童年，青春起航”。某校八年级同学举行了少先队离队仪式，敬好最后一次队礼。下列关于敬礼动作的分析中，不正确的是 （ ）A在神经系统调节下完成 B由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成C由一块骨骼肌参与即可完成 D完成敬队礼动作需要消耗能量四.教学反思 _