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    六年级下册数学课件应用题解题技巧人教版共21张.pptx

    • 文档编号:4167986       资源大小:231.19KB        全文页数:21页
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    六年级下册数学课件应用题解题技巧人教版共21张.pptx

    1、应用题的解题技巧应用题的解题技巧 日期:2018/2/9 鸡兔同笼J归总问题C和差问题A归一问题B平均数问题D和倍问题E差倍问题F还原问题I行程问题G流水问题H植树问题K年龄问题M盈亏问题L应用题分类和差问题和差问题已知大小两个数的和与它们的差,求这两个数各是多少的已知大小两个数的和与它们的差,求这两个数各是多少的应用题,简称和差问题。应用题,简称和差问题。关键:把大小两个数的和转化成两个大数的和(或两个小数的和),关键:把大小两个数的和转化成两个大数的和(或两个小数的和),然后再求另外一个数。然后再求另外一个数。(和(和+差)差)2=大数大数 大数大数-差差=小数小数(和(和-差)差)2=小

    2、数小数 小数小数+差差=大数大数?已知已知大数:小数:例例1:解析:解析:1,读题,读题 2,找出问题和已知量,找出问题和已知量 3,用自己的方式画图或处理信息,用自己的方式画图或处理信息 4,分析经过自己处理的信息,分析经过自己处理的信息两个数的和:540 两个数的差50方法一:(和方法一:(和+差)差)2=大数大数 大数大数-差差=小数小数 (540+50)2=295(只)(只)295-50=245(只)只)方法二:(和方法二:(和-差)差)2=小数小数 小数小数+差差=大数大数 (540-50)2=245(只)(只)245+50=295(只)(只)答:公鸡有答:公鸡有245只,母鸡有只,

    3、母鸡有295只只例例2:问题:上层?下层?上层和下层的和:100上层和下层的差?多6本5本上层:下层:上层与下层和:100本上层与下层差:16本5本5+5+6=16(本)(本)方法一:(和方法一:(和+差)差)2=大数大数 大数大数-差差=小数小数 (100+16)2=58(本)(本)58-16=42(本)本)方法二:(和方法二:(和-差)差)2=小数小数 小数小数+差差=大数大数 (100-16)2=42(本)(本)42+16=58(本)(本)答:原来上层有图书答:原来上层有图书58本,下层有图书本,下层有图书42本本练习:练习:李明每天早晨沿着长和宽相差50米的长方形小路跑步。已知他每天跑

    4、4圈,共跑了1200米。问这条长方形小路的长和宽各是多少米?问题:长和宽各是多少米?长和宽的差:50米4个周长:1200米12004=300(米)(米)方法一:(方法一:(300+50)2=175(米)(米)175-50=125(米)(米)方法二:(方法二:(300-50)2=125(米)(米)125+50=175(米)(米)答:这条长方形小路的长是答:这条长方形小路的长是175米,宽是米,宽是125米米12004=300(米)(米)3002=150(米)(米)方法一:(方法一:(150+50)2=100(米)(米)100-50=50(米)(米)方法二:(方法二:(150-50)2=50(米)

    5、(米)50+50=100(米)(米)答:这条长方形小路的长是答:这条长方形小路的长是100米,宽是米,宽是50米米归一问题归一问题已知相互关联的两个量,其中一种量改变,另外一种量也随之而改变,其变化的规律是相同的,这种问题称之为归一问题。关键:从已知的一组对应量中用等分除法求出一份的数量(单关键:从已知的一组对应量中用等分除法求出一份的数量(单一量),然后以它为标准,根据题目的要求算出结果。一量),然后以它为标准,根据题目的要求算出结果。单一量单一量份数份数=总数量(正归一)总数量(正归一)总数量单一量总数量单一量=份数(反归一)份数(反归一)例例1:问题:织布6930米,需要多少天?七月份

    6、总织布4774米477431=154(米)(米)6930154=45(天)(天)答:织布答:织布6930米需要米需要45天。天。总数量单一量总数量单一量=份数(反归一)份数(反归一)例例2:问题:5台磨粉机6小时加工多少小麦?3台磨粉机4小时加工2184千克小麦单一量:单一量:218434=182(千克)(千克)18256=5460(千克)(千克)答:答:5台机子台机子6小时可以加工小时可以加工5460千克小麦。千克小麦。练习:练习:单一量:单一量:72044.5=40(个)(个)40(4+4)=320(个)(个)1600320=5(小时)(小时)答:需要答:需要5个小时。个小时。课堂总结课堂总结和差问题和差问题归一问题归一问题


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