1、 1 1游戏名称：游戏名称：“唱反调唱反调”2 2游戏规则：改变平时游戏规则：改变平时习惯，改变常规思维，做出习惯，改变常规思维，做出与要求相反的动作。如教师与要求相反的动作。如教师说伸左手，学生要伸右手。说伸左手，学生要伸右手。游戏要求听教师口令，集体游戏要求听教师口令，集体完成。完成。敞开心扉敞开心扉 你曾遇到哪些诱惑？你曾遇到哪些诱惑？拒绝诱惑拒绝诱惑 远离网络远离网络游戏游戏 情景情景1 1：小雷今年小雷今年1515岁，八年岁，八年级学生。是一个聪明伶俐，品级学生。是一个聪明伶俐，品学兼优，七年级曾荣获省中小学兼优，七年级曾荣获省中小学生计算机网络知识竞赛一等学生计算机网络知识竞赛一等
2、奖。一天，班级的同学大鹏来奖。一天，班级的同学大鹏来叫他，小雷，星期六到极速网叫他，小雷，星期六到极速网吧上网去，我请客。吧上网去，我请客。思考：小雷有可能会怎么做？思考：小雷有可能会怎么做？为什么？为什么？个案探讨个案探讨 情景情景2 2：星期六，小雷如约星期六，小雷如约来到极速网吧，发现大鹏已经来到极速网吧，发现大鹏已经在等他了，还有几个他不认识在等他了，还有几个他不认识的人，穿着很时尚。大鹏介绍的人，穿着很时尚。大鹏介绍说，这是他的哥们，是某某职说，这是他的哥们，是某某职技校的，网络游戏很厉害的，技校的，网络游戏很厉害的，小雷你好好学学。小雷你好好学学。思考：小雷会和这群新朋思考：小雷会
3、和这群新朋友去玩游戏吗？为什么？友去玩游戏吗？为什么？个案探讨个案探讨 情景情景3 3：两个小时下来，两个小时下来，小雷小雷和新朋友合作的非常愉快，告和新朋友合作的非常愉快，告辞时那几个新朋友邀请下周末辞时那几个新朋友邀请下周末再见。再见。思考思考：（1）小雷还会去吗？）小雷还会去吗？（2）照此下去，小雷可能会变）照此下去，小雷可能会变成一个什么样的学生？成一个什么样的学生？个案探讨个案探讨 情景情景4 4：自从在网吧迷上网络游自从在网吧迷上网络游戏后，渐渐地，小雷每天一放学戏后，渐渐地，小雷每天一放学就往网吧里钻，双休日则更是无就往网吧里钻，双休日则更是无所顾忌，全天泡在网吧，有时还所顾忌，
4、全天泡在网吧，有时还和那帮哥们在网吧里和那帮哥们在网吧里“包夜包夜”，十分痴迷。父母和老师的话都当十分痴迷。父母和老师的话都当作耳边风。学习时。黑板上的字、作耳边风。学习时。黑板上的字、课本上的练习，在他的眼里全变课本上的练习，在他的眼里全变成了游戏里的人和物，在他的眼成了游戏里的人和物，在他的眼前晃来晃去，赶也赶不走。前晃来晃去，赶也赶不走。个案探讨个案探讨 情景情景4 4：后来，为玩游戏，他经常逃后来，为玩游戏，他经常逃学，还向同学借钱买卡，为了有学，还向同学借钱买卡，为了有钱上网，小雷多次拦住了比他小钱上网，小雷多次拦住了比他小的同学，伸手要钱，还和他的那的同学，伸手要钱，还和他的那帮哥
5、们多次在夜晚持刀抢劫，把帮哥们多次在夜晚持刀抢劫，把劫来的钱全部用于上网。劫来的钱全部用于上网。个案探讨个案探讨 痴迷游戏的危害痴迷游戏的危害 1 1学习上的危害：学习上的危害：成绩下降、诱发犯罪；成绩下降、诱发犯罪；2 2身体上的危害：身体上的危害：视力下降、免疫功能降视力下降、免疫功能降低，引发各种疾患，如心血管痢疾、胃肠神低，引发各种疾患，如心血管痢疾、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可能导致死亡。至可能导致死亡。少年猝死网吧少年猝死网吧 名叫余斌的名叫余斌的1717岁学生是某高三（岁学生是某高三（4 4）班的学生。就在其它同学正在紧张
6、复习班的学生。就在其它同学正在紧张复习准备迎接高考的情况下，余斌却每天背准备迎接高考的情况下，余斌却每天背着书包在网吧着书包在网吧上学上学。由于兴奋过度，。由于兴奋过度，4 4月月1717日，余斌在南昌市船山路上的日，余斌在南昌市船山路上的辉辉荣网吧荣网吧3030号机位上玩网络游戏传奇号机位上玩网络游戏传奇过程中猝死。过程中猝死。”杀人只是游戏杀人只是游戏 少年唐亮自认为是网络游戏高少年唐亮自认为是网络游戏高手，但是自从在虚拟世界中遭遇另手，但是自从在虚拟世界中遭遇另外一位游戏玩家，唐亮被对方杀死外一位游戏玩家，唐亮被对方杀死2323次以后，分不清虚拟世界和真实次以后，分不清虚拟世界和真实世界
7、的他，决定采取一种特殊的报世界的他，决定采取一种特殊的报复方式，一起悲惨的网络血案由此复方式，一起悲惨的网络血案由此发生。发生。话不投机锤杀奶奶话不投机锤杀奶奶 19 19岁的少年为了要钱上网，岁的少年为了要钱上网，不惜用铁锤砸死把他一手抚养成不惜用铁锤砸死把他一手抚养成人的奶奶，并在奶奶没有了呼吸人的奶奶，并在奶奶没有了呼吸之后，若无其事拿着钱去上网。之后，若无其事拿着钱去上网。没有理由的自杀没有理由的自杀 16 16岁的少年胡彬在服用了农药之后，被岁的少年胡彬在服用了农药之后，被紧急送往医院进行抢救，到达医院时，胡彬紧急送往医院进行抢救，到达医院时，胡彬已经生命垂危，两天后，胡彬离开了这个
8、世已经生命垂危，两天后，胡彬离开了这个世界。界。胡彬说：胡彬说：“夜里心里老是想着游戏，老是夜里心里老是想着游戏，老是睡不着，控制不住自己想要玩。睡不着，控制不住自己想要玩。”胡彬在死胡彬在死前说的最后几句话是：前说的最后几句话是：“有妖怪过来了。杀有妖怪过来了。杀光！杀光！光！杀光！”在病床上，孩子的手还在动，在病床上，孩子的手还在动，似乎还在打着游戏。似乎还在打着游戏。网痴心理测试网痴心理测试 1.1.下网后总念念不忘网事；下网后总念念不忘网事；2.2.总嫌上网时间太少而不满足；总嫌上网时间太少而不满足；3.3.无法控制上网；无法控制上网；4.4.一旦减少上网时间就会焦躁不安；一旦减少上网
9、时间就会焦躁不安；5.5.一上网就能忘掉种种不愉快；一上网就能忘掉种种不愉快；6 6上网比上学更重要；上网比上学更重要；7 7为上网宁愿放弃重要的人际交往和学习；为上网宁愿放弃重要的人际交往和学习；8 8不惜支付巨额上网费；不惜支付巨额上网费；9 9对亲友掩盖频频上网的行为；对亲友掩盖频频上网的行为；1010下网后有疏离、失落感。下网后有疏离、失落感。拒绝网络游戏的方法拒绝网络游戏的方法 （1）后果联想法；）后果联想法；（2）请求帮助法；）请求帮助法；（3）避开诱因法；）避开诱因法；（4）转移视线法；转移视线法；（5）婉言谢绝法；）婉言谢绝法；（6）专时专用法。）专时专用法。全国青少年网络文明公约全国青少年网络文明公约 要善于网上学习，不浏览不良信息；要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
