幼儿园大班社会优质公开课获奖教案教学设计《这就是我》含反思.docx

1、幼儿园大班社会优质公开课获奖教案教学设计这就是我含反思 幼儿园大班社会教案这就是我含反思 活动目标 1.了解自己的外貌特征，兴趣爱好。 2.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 3.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 4.尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。 5.积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。 活动准备 1.每个幼儿从家中带一面镜子。 2.幼儿操作材料“这就是我” 活动过程 1.出示表格一份，与幼儿一同讨论操作方法。 介绍表格的名称、作用：这是一张介绍我们自己的表格。 与老师本身为例，引导幼儿观察了解表中的标记。 提问：表中眼睛的标记是起什么作用的?(请

2、你选择)你们看看老师的眼球是什么颜色的? 老师示范，在对应的地方打钩。 2.幼儿边照镜子边利用自己的小表格进行选择、绘画。 3.小朋友相互介绍自己。 分小组互相讲述。 请个别幼儿讲述。 4、每个幼儿将表格贴在墙上，相互观察、比较。进一步感知自己的特征。 (1)祖国各地特产活动 目标使幼儿了解祖国各地的土特产品，知道我国地大物博资源丰富。 激发幼儿热爱祖国的情感。 活动准备一张大的中国地图平放在桌上。 幼儿操作材料“祖国各地特产”。 请家长给幼儿讲自己老家的署名土特产(名称和用途)请幼儿与家长一同收集土特产布置成“特产觉” 活动过程请幼儿看中国地图，.来源快思老师教案网启发谈话，引导幼儿介绍祖国

3、特产的兴趣。 这是哪个国家的地图?(中国)请你在地图上找出中国首都-北京及自己家乡的位置，并向别人介绍这座城市有哪些名胜古迹。 请你在地图上找出长江、黄河的位置。 (2)认识祖国各地的特产。 教师先作示范，介绍自己收集的祖国特产。哪些特产可列举一些(如新疆的葡萄干，景德镇瓷砖)，与挂图对应起来。 请个别幼儿向集体介绍自己收集的祖国各地特产，要求幼儿说出他的名称、产地、特点、用途等，引导幼儿在地图上找到相应位置。 (3)游戏“小小旅行家” 让幼儿在地图上相应的地方摆放各地的特产，并介绍哪些城市有哪些特产。 出示教学挂图，请幼儿说出挂图上各种题材的产地。 活动反思： 这就是“我”这一活动，是幼儿健康的心理素质教育中的亲社会行为的培养，即培养形成良好的社会情感和积极的生活态度，乐观向上的情绪，丰富幼儿的社会经验，发展幼儿的认知能力和交往能力。 幼儿教育中最重要、最关键的问题是幼儿的健康心理素质教育。本次活动的眼睛以幼儿园适应性发展课程为指导思想，以主题活动我在长大为线索，在整个活动实验过程中，意识利用环境创设。二是利用家园联系。使我班的的此项研究活动取得了一定的效果，幼儿的参与性很高。 整个活动中，不免有毛病的出现，主要是活动中有幼儿动手的内容少，需要教师讲的内容多，所以在活动过程中出现了老师讲个不停的毛病。 大班社会教案这就是我含反思这篇文章共3272字。