1、 学会感恩教学设计教学理念：感恩是一种美德，是一种生活态度，也是做人的基本修养。而现在的小学生就其心灵的“情”来看，普遍患有“感情冷漠症”。对父母的养育之恩、老师的教导之恩，有时会熟视无睹、置若惘然。面对这种现状，我设计了一节以感恩为主题的心理健康课，让感恩走进每一位同学的心灵。教学设计说明：教学过程分为五个环节，从感恩父母，到感恩老师，感恩帮助过你的人，感恩社会，最后感恩升华，感激所有的人。根据学生的认知特点，从谈父母、老师的付出，到分析我们为他们做的，体会他们的恩情，随之引出如何感恩，落到行动上。从感恩家人到感恩老师、帮助过自己的人，最后上升到感激所有的人，包括伤害我们的人。 教学活动多样
2、，有听歌曲、听故事、讲故事、大家说、做游戏、大家歌、读资料等多种形式，学生从听、讲、说、做、演等多方面体会恩情，学会感恩。从意识到行动。达到教学的目的教学目标：1、使学生懂得，对关怀和帮助自己的人抱有感激之情是一种美 德，也是做人的道德准则。2、使学生知道，现在每个人享受的快乐生活是通过别人的付出 得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。3、教育学生在实际生活中，学会感恩，为关心过自己的人做一些力所能及的事情。重点：培养学生对父母、对他人、对社会的感恩意识。难点：教育学生在实际生活中学会感恩。教学过程（一）、感恩父母1、听音乐感恩的心2、亲情游戏你们从一个咿呀学语的孩子成长到一名小学生，
3、谁给你们的爱最多，帮助最大，请写出五个人的名字。3、感受父母的爱 师：人世间父母的爱是无私的，伟大的，父母给了你们那些爱？生：我生病时，妈妈在床前无微不至的照顾我。 生：爸爸常年在外打工挣钱供我上学。 4感悟：乌鸦有反哺之义，羊羔有跪乳之恩。父母为我们费尽心血，我们应该为他们做点什么，才能表达你的感激之情？使学生带着轻松愉快的心情进入活动主题请同学按照老师的指令进行。说一说，我们应该怎样回报父母的那些爱。（学生自由回答）（二）、感恩老师1、师恩回放生活中除了父母无微不至的关心我们，再就是我们的恩师了。老师的爱如春风，似细雨，滋润着我们，使我们茁壮成长，让我们从点点滴滴中说出老师的爱。学生讲老师
4、关爱我们的三个故事。老师结合故事进行点评：（1）老师如妈妈时刻关心我们。（2）老师象一把保护伞，遮护着我们不受伤害（3）我们的成长离不开老师。2、用行动报答老师总结过渡：学校中老师如父母，无时无刻不在关心着我们，我们应该怎样做，才能让老师更欣慰，让家长更放心呢？学生谈在学校中如何做？（多个学生回答）（三）感恩帮助过我们的人 情景（二） 生活中许多人向我们伸出热情的双手，当我们接受别人无私的关爱时，你的心情是怎样的？（感动，幸福）现在让我们大声的向他们说一声“谢谢”！（四）感恩社会请看资料：慈善家霍英东霍英东，汉族，广东人。1953年创办霍兴业堂置业有限公司，任董事长。霍英东先生是一位爱国的香港
5、慈善家。从小吃过不少苦的他聚财有道，散财也有道。多年来他对社会的各类捐助金额接近200亿元，在推动各地教育、医疗卫生、体育、山区扶贫、干部培训等方面，做出了许多的贡献。问：材料中的霍先生的行为是回报什么呢？（齐答） 去年，我们为小红生病的妈妈捐款是感恩社会，今年我们又义务浇树也是感恩社会，那以后我们还可以怎样做呢？ （五）感恩所有的人（感恩升华）师：同学们，生活中我们应该感恩的太多了，除了父母、老师、同学，还有赐予我们万物的大自然等等。同学们，如果你对他们有感恩之心，就尽快地表达出来吧！我感谢（老师、同学）（朗诵）感恩感恩亲爱的父母，给予了我生命；感恩敬爱的老师，教会了我成长；感恩帮助过我的人
6、，使我感受善良；感恩伤害过我的人，让我学会坚强。愿我们所有的同学都知道感恩，愿所有的人都学会感恩！我真切的希望同学们能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行表达自己对父母、对老师、对他人的感恩之心。 齐唱感恩的心的主题句：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气面对自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜！珍惜！五、实践作业同学们回家后为长辈倒一杯茶，揉揉肩，和他们聊聊天。 课后反思： 众所周知，感恩是中华民族的传统美德。现在的孩子大多是独生子女，在“421家庭模式”下，他们的生活被父母及长辈精心照顾，在这样的家庭环境下，孩子就容易以自我为中心，体会不到父母的用心和艰辛，甚至还有些孩子不尊重父母，因而对他们进行感恩教育，培养感恩心理是非常有必要的。用典型的事例来教育感染孩子，为他们树立榜样。让他们充分认识到家长、老师及其他人为自己所付出的一切不是天经地义、理所当然。让他们知道，要感恩给于自己生命的父母，教给自己知识的老师以及帮助过、关心过、鼓励过自己的人。使他们明白：感恩是做人最起码的道德准则，忘恩负义必遭唾弃，从而唤起孩子的感恩意识。让我们的孩子个个都能用心唱响感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜
