欢迎来到163文库! | 帮助中心 精品课件PPT、教案、教学设计、试题试卷、教学素材分享与下载!
163文库
全部分类
  • 办公、行业>
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 中职>
  • 大学>
  • 各类题库>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 163文库 > 资源分类 > PPT文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    人教版高一生物必修1课件:4.3 物质跨膜运输的方式1.ppt

    • 文档编号:414779       资源大小:3.11MB        全文页数:39页
    • 资源格式: PPT        下载积分:2.95文币     交易提醒:下载本文档,2.95文币将自动转入上传用户(金钥匙文档)的账号。
    微信登录下载
    快捷注册下载 游客一键下载
    账号登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要2.95文币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    优惠套餐(点此详情)
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、试题类文档,标题没说有答案的,则无答案。带答案试题资料的主观题可能无答案。PPT文档的音视频可能无法播放。请谨慎下单,否则不予退换。
    3、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者搜狗浏览器、谷歌浏览器下载即可。。

    人教版高一生物必修1课件:4.3 物质跨膜运输的方式1.ppt

    1、磷脂双磷脂双 分子层分子层 糖蛋白糖蛋白 蛋白质蛋白质 细胞膜的细胞膜的结构结构 结构特点:具有一定的结构特点:具有一定的流动性流动性 功能特性:具有功能特性:具有选择透过性选择透过性 第第3 3节节 物质跨膜运输的方式 物质跨膜运输的方式小组展示 G1:自由扩散有何特征?:自由扩散有何特征? G2:协助扩散有何特征?:协助扩散有何特征? G3:P71“思考与讨论”“思考与讨论”1 G4:P71“思考与讨论”“思考与讨论”2 G5:P71“思考与讨论”“思考与讨论”3 G6:主动运输有何特征?:主动运输有何特征? G7:主动运输与被动运输的区别是什么?主动运输对细:主动运输与被动运输的区别是什

    2、么?主动运输对细 胞的生活有什么意义?胞的生活有什么意义? G8:P73“技能训练”“技能训练”1、2、3 G9:P72旁栏问题?旁栏问题? 问题探讨 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 氮气、苯氮气、苯 水水 甘油甘油 乙醇乙醇 氨基酸氨基酸 葡萄糖葡萄糖 核苷酸核苷酸 氢离子、钠离子氢离子、钠离子 钾离子、钙离子钾离子、钙离子 氯离子、镁离子氯离子、镁离子 碳酸氢根碳酸氢根 合成的脂双层合成的脂双层 无 蛋 白 的 脂 双 层 膜 对 不 同 分 子 的 通 透 性 无 蛋 白 的 脂 双 层 膜 对 不 同 分 子 的 通 透 性 自由扩散自由扩散 主动运输主动运输 物质跨膜运输的方式物质跨膜运

    3、输的方式 协助扩散协助扩散 被动运输被动运输 一、被动运输一、被动运输 被动运输被动运输:物质进出细胞,顺浓度梯度的扩散方式。物质进出细胞,顺浓度梯度的扩散方式。 自由扩散:自由扩散: 协助扩散:协助扩散: 物质通过简单的扩散作用进出细胞。物质通过简单的扩散作用进出细胞。 进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散。进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散。 1、自由扩散自由扩散 比喻:球往低处滚比喻:球往低处滚 1 1、自由扩散:、自由扩散: 特征:G1 顺浓度梯度运输顺浓度梯度运输 不需要载体不需要载体 不需要消耗能量不需要消耗能量 2 2、协助扩散、协助扩散 比喻:卡车载货下坡比喻:卡车载货下坡 2 2、

    4、协助扩散:、协助扩散: 特征:G2 顺浓度梯度运输顺浓度梯度运输 需要载体参与需要载体参与 不需要消耗能量不需要消耗能量 物质跨膜运输的方式 (P71:G3、G4、G5) 顺顺浓度梯度的浓度梯度的扩散扩散: 被动运输 被动运输 自由扩散自由扩散 协助扩散协助扩散 二、主动运输:二、主动运输: 物质从低浓度一侧运输到高浓度 的一侧,需要载体蛋白的协助,同时 还需要消耗细胞内化学反应所释放的 能量,这种方式叫做主动运输。 3 3、主动运输、主动运输 比喻:卡车载货上坡比喻:卡车载货上坡 主动运输主动运输 特征:特征:G6 逆浓度梯度运输逆浓度梯度运输 需要载体需要载体 需要消耗能量需要消耗能量 物

    5、质跨膜运输的方式 顺顺浓度梯度的浓度梯度的扩散扩散 被动运输被动运输 逆逆浓度梯度的浓度梯度的运输运输 主动运输主动运输 自由扩散自由扩散 协助扩散协助扩散 G7 小结:对比小结:对比 比较三种物质运输方式的异同:比较三种物质运输方式的异同: 项项 目目 自由扩散自由扩散 协助扩散协助扩散 主动运输主动运输 运输方向运输方向 是否需要载是否需要载 体蛋白体蛋白 是否消耗细是否消耗细 胞内的能量胞内的能量 例子例子 顺浓度梯度顺浓度梯度 顺浓度梯度顺浓度梯度 逆浓度梯度逆浓度梯度 不需要不需要 需要需要 需要需要 不消耗不消耗 不消耗不消耗 需要消耗需要消耗 氧气、水、氧气、水、 二氧化碳等二氧

    6、化碳等 通过细胞膜通过细胞膜 葡萄糖通葡萄糖通 过红细胞过红细胞 葡萄糖、氨基酸葡萄糖、氨基酸 通过小肠上皮细通过小肠上皮细 胞膜;离子通过胞膜;离子通过 细胞膜等细胞膜等 解读解读坐标图坐标图 (1)上述图)上述图1、2、3分别表示哪种物质跨膜运输方式?分别表示哪种物质跨膜运输方式? (2)限制图)限制图2中中a点后的运输速率的因素是什么?点后的运输速率的因素是什么? (3)影响图)影响图3中中ab段运输速率的因素是什么?段运输速率的因素是什么? (4)限制图限制图3中中bc段运输速率的因素是什么?段运输速率的因素是什么? c . 运 输 速 率 运 输 速 率 耗氧量耗氧量 b a . .

    7、 图图3 (2)影响影响abab段的因素是段的因素是 在适宜温度下,采用完全在适宜温度下,采用完全 营养液培养黄瓜幼苗,研究营养液培养黄瓜幼苗,研究 营养液中氧含量变化对钾离营养液中氧含量变化对钾离 子吸收速率的影响。实验结子吸收速率的影响。实验结 果如图,分析并回答问题:果如图,分析并回答问题: (1)黄瓜幼苗根系细胞吸收钾离子的方式是黄瓜幼苗根系细胞吸收钾离子的方式是 (3) bcbc段限制钾离子吸收速率的内因是段限制钾离子吸收速率的内因是 a K+ 吸吸 收收 速速 率率 营养液营养液O2相对含量相对含量 b c 主动运输主动运输 能量能量 载体蛋白的数量载体蛋白的数量 细胞膜的功能特性

    8、是细胞膜的功能特性是_,其对,其对 物质的选择吸收是取决于细胞膜上物质的选择吸收是取决于细胞膜上 _。 自由扩散和协助扩散相对于主动运输来自由扩散和协助扩散相对于主动运输来 说是一种说是一种_运输。运输。 _运输对活细胞完成各种生命活动运输对活细胞完成各种生命活动 有重要作用。有重要作用。 选择透过性选择透过性 载体蛋白的种类和数量载体蛋白的种类和数量 被动 主动 三、胞吞和胞吐三、胞吞和胞吐 一些一些大分子或物质团块大分子或物质团块的运输,是通的运输,是通 过过胞吞胞吞和和胞吐胞吐作用来实现的。作用来实现的。 胞吞胞吞:物质以囊泡包裹的形式通过细:物质以囊泡包裹的形式通过细 胞膜,从细胞外进

    9、入细胞内的过程。胞膜,从细胞外进入细胞内的过程。 胞吐胞吐:物质以囊泡的形式通过细胞膜,:物质以囊泡的形式通过细胞膜, 从细胞内排到细胞外的过程。从细胞内排到细胞外的过程。 胞吞和胞吐胞吞和胞吐需要消耗能量。需要消耗能量。 1. 胞吞胞吞 接触接触 凹陷凹陷 包围包围 分离分离 2. 胞吐胞吐 包围包围 移动移动 融合融合 排出排出 胞吞胞吞 胞吐胞吐 归纳总结纳总结 1.哪些离子通过主动运输进入细胞哪些离子通过主动运输进入细胞? 2.哪些离子通过主动运输排出细胞哪些离子通过主动运输排出细胞? ? 细胞外细胞外 细胞内细胞内 150150 100100 5050 0 0 NaNa+ + K K

    10、+ + MgMg2+ 2+ ClCl- - 离子种类离子种类 离子浓度离子浓度/mmol L-1 技能训练技能训练 1 1、下列物质以不同运输方式通过细胞膜、下列物质以不同运输方式通过细胞膜 的是(的是( ) 甘油、二氧化碳甘油、二氧化碳 钾离子、氧气钾离子、氧气 氨基酸、钾离子氨基酸、钾离子 氯离子、钠离子氯离子、钠离子 A 不要灰心,不要灰心, 再来一次!再来一次! B C D 不要灰心,不要灰心, 再来一次!再来一次! 不要灰心,不要灰心, 再来一次!再来一次! 恭喜你,答恭喜你,答 对了!再接对了!再接 再厉!再厉! 堂上练习堂上练习 (2)影响影响abab段的因素是段的因素是 2、在

    11、适宜温度下,采用、在适宜温度下,采用 完全营养液培养黄瓜幼苗,完全营养液培养黄瓜幼苗, 研究营养液中氧含量变化对研究营养液中氧含量变化对 钾离子吸收速率的影响。实钾离子吸收速率的影响。实 验结果如图,分析并回答问验结果如图,分析并回答问 题:题: (1)黄瓜幼苗根系细胞吸收钾离子的方式是黄瓜幼苗根系细胞吸收钾离子的方式是 (3) bcbc段限制钾离子吸收速率的内因是段限制钾离子吸收速率的内因是 a K+ 吸吸 收收 速速 率率 营养液营养液O2相对含量相对含量 b c 主动运输主动运输 能量能量 载体蛋白的数量载体蛋白的数量 细细 胞胞 膜膜 胞胞 外外 胞胞 内内 3、甲、甲()乙乙()两种

    12、物质在细胞膜两侧的分布情况如右图两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图(颗颗 粒的多少表示浓度的高低粒的多少表示浓度的高低),在进行跨膜运输时,下列说法正,在进行跨膜运输时,下列说法正 确的是?确的是? 甲进入细胞一定需要能量甲进入细胞一定需要能量 乙进入细胞一定有载体蛋白的参与乙进入细胞一定有载体蛋白的参与 甲运出细胞一定不需要能量甲运出细胞一定不需要能量 乙运出细胞一定有载体蛋白乙运出细胞一定有载体蛋白 的参与的参与 A 不要灰心,不要灰心, 再来一次!再来一次! B C D 不要灰心,不要灰心, 再来一次!再来一次! 不要灰心,不要灰心, 再来一次!再来一次! 恭喜你,答恭喜你,答 对了!

    13、再接对了!再接 再厉!再厉! 物 质 运 输 速 率 物 质 运 输 速 率 耗氧量耗氧量 上面几幅坐标图中所表示的分别是哪种上面几幅坐标图中所表示的分别是哪种 物质运输方式?为什么?物质运输方式?为什么? 思考! 物 质 运 输 速 率 物 质 运 输 速 率 细胞内外浓度差细胞内外浓度差 时间时间 物 质 运 输 速 率 物 质 运 输 速 率 (细胞外浓度)(细胞外浓度) A B C 主动运输主动运输 协助扩散协助扩散 主动运输主动运输 (细胞内浓度)(细胞内浓度) 物 质 运 输 速 率 物 质 运 输 速 率 细胞内外浓度差细胞内外浓度差 物 质 运 输 速 率 物 质 运 输 速

    14、率 耗氧量耗氧量 物 质 运 输 速 率 物 质 运 输 速 率 细胞内外浓度差细胞内外浓度差 上面几幅坐标图中所表示的分别是哪种上面几幅坐标图中所表示的分别是哪种 物质运输方式?为什么?物质运输方式?为什么? 思考! 物 质 运 输 速 率 物 质 运 输 速 率 细胞内外浓度差细胞内外浓度差 时间时间 物 质 运 输 速 率 物 质 运 输 速 率 (细胞外浓度)(细胞外浓度) A B C D E 物质物质 物质物质 (细胞内浓度)(细胞内浓度) 主动运输主动运输 协助扩散协助扩散 自由扩散自由扩散 主动运输主动运输 协助扩散协助扩散 学学以致用以致用 2020世纪世纪8080年代,人们认

    15、识到一种年代,人们认识到一种 叫做囊性纤维病的遗传病的发生,是叫做囊性纤维病的遗传病的发生,是 由于有的细胞中某种蛋白质结构异常,由于有的细胞中某种蛋白质结构异常, 影响了钠离子影响了钠离子 和氯离子的跨膜运输。和氯离子的跨膜运输。 19961996年,研究人员发现,肺部细胞外年,研究人员发现,肺部细胞外 侧的钠离子聚积会使肺易受细菌的伤侧的钠离子聚积会使肺易受细菌的伤 害。这一发现给囊性纤维病的治疗带害。这一发现给囊性纤维病的治疗带 来了新的希望。来了新的希望。 4、动物小肠上皮细胞可以从肠液中吸收葡萄糖,、动物小肠上皮细胞可以从肠液中吸收葡萄糖, 而极难吸收分子量比葡萄糖低的木糖,二者吸而极难吸收分子量比葡萄糖低的木糖,二者吸 收比例为收比例为100 :9,一般情况下,小肠上皮细胞,一般情况下,小肠上皮细胞 内葡萄糖浓度比肠液高十几倍,但细胞一直可内葡萄糖浓度比肠液高十几倍,但细胞一直可 以吸收到肠液内几乎没有葡萄糖为止。以吸收到肠液内几乎没有葡萄糖为止。 上述小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收方式上述小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收方式 是是 。 上述小肠上皮细胞对葡萄糖和木糖的吸收存上述小肠上皮细胞对葡萄糖和木糖的吸收存 在差异,这个说明了在差异,这个说明了 。 你能对上述现象作出解释吗你能对上述现象作出解释吗 _。


    注意事项

    本文(人教版高一生物必修1课件:4.3 物质跨膜运输的方式1.ppt)为本站会员(金钥匙文档)主动上传,其收益全归该用户,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库