1、晋灵公不君晋灵公不君单元主题春秋笔法晋灵公不君v 教学目标教学目标v1、积累常用文言实词、虚词和句式。、积累常用文言实词、虚词和句式。v2、探究、探究“春秋笔法春秋笔法”的运用特点和文化内涵。的运用特点和文化内涵。v3、培养正确的历史观和正直无畏的精神。、培养正确的历史观和正直无畏的精神。晋灵公不君v教学过程教学过程v一、故事导入一、故事导入v故事故事1v 宋太祖尝弹雀于后苑，有臣称有急事请见，宋太祖尝弹雀于后苑，有臣称有急事请见，太祖亟见之，其所奏乃常事耳。上怒，诘其故，太祖亟见之，其所奏乃常事耳。上怒，诘其故，对曰：对曰：“臣以为尚急于弹雀。臣以为尚急于弹雀。”上愈怒，举斧柄上愈怒，举斧柄
2、撞其口，堕两齿，其人徐俯拾齿置怀中。上骂曰：撞其口，堕两齿，其人徐俯拾齿置怀中。上骂曰：“汝怀齿，欲讼我耶？汝怀齿，欲讼我耶？”对曰：对曰：“臣不能讼陛下，臣不能讼陛下，然自有史官书之。然自有史官书之。”上既惧又悦，赐金帛慰劳之。上既惧又悦，赐金帛慰劳之。（宋（宋司马光司马光涑水纪闻涑水纪闻）v 故事故事2v （齐国大夫崔杼弑其国君齐庄公（齐国大夫崔杼弑其国君齐庄公）大史书曰：大史书曰：“崔杼弑其君。崔杼弑其君。”崔子杀之。崔子杀之。其弟嗣书而死者，二人。其弟又书，乃其弟嗣书而死者，二人。其弟又书，乃舍之。南史氏闻大史尽死，执简以往。舍之。南史氏闻大史尽死，执简以往。闻既书矣，乃还。闻既书矣，
3、乃还。（左传左传襄公二十五年襄公二十五年）“史史”字意义溯源字意义溯源v 会意字，会意字，从中从中从手。中，正也。从手。中，正也。v 记事者也记事者也（说文说文），古代掌管记载史古代掌管记载史事的史官。事的史官。彬彬孔子也令人害怕彬彬孔子也令人害怕v孟子孟子滕文公下滕文公下记载记载 “孔子成孔子成春秋春秋而而乱臣贼子惧。乱臣贼子惧。”v史记史记孔子世家孔子世家记载记载 “春秋春秋之义行，之义行，则天下乱臣贼子惧焉。则天下乱臣贼子惧焉。”关于关于春秋春秋 我国最早的编年体历史我国最早的编年体历史著作。儒家经典之一。原为著作。儒家经典之一。原为中国古代各国史书的通称。中国古代各国史书的通称。现在流
4、传的现在流传的春秋春秋相传是相传是孔子删削孔子删削鲁春秋鲁春秋而成。而成。该书极其简括地记载了上自该书极其简括地记载了上自鲁隐公元年（公元前鲁隐公元年（公元前722）,下至鲁哀公十四年（公元前下至鲁哀公十四年（公元前481）共）共242年的历史事件。年的历史事件。关于关于“春秋笔法春秋笔法”v 孔子修订孔子修订春秋春秋的原因：的原因：“世道衰微，邪世道衰微，邪说暴行有作，臣弑其君者有之；子弑其父者有之。说暴行有作，臣弑其君者有之；子弑其父者有之。孔子惧，作孔子惧，作春秋春秋。”（孟子孟子滕文公下滕文公下）v 孔子修订孔子修订春秋春秋的目的：的目的：“贬天子，退诸贬天子，退诸侯，讨大夫，以达王事
5、而已矣侯，讨大夫，以达王事而已矣”。（史记史记太太史公自序史公自序）v 为了实现匡救时弊，拨乱反正，宣扬王道，为了实现匡救时弊，拨乱反正，宣扬王道，维护礼法的政治理想，孔子在编修维护礼法的政治理想，孔子在编修春秋春秋时，时，或直书善恶，或暗寓褒贬，后人称这种笔法为或直书善恶，或暗寓褒贬，后人称这种笔法为“春秋笔法春秋笔法”。课文预习检测v 梳理故事情节梳理故事情节v晋灵公有不君之举晋灵公有不君之举v士季进谏，灵公不改士季进谏，灵公不改v赵盾多次进谏赵盾多次进谏v灵公派鉏麑行刺赵盾，鉏麑自愧，触槐自杀灵公派鉏麑行刺赵盾，鉏麑自愧，触槐自杀v灵公设宴暗杀赵盾，被提弥明、灵辄救下逃脱灵公设宴暗杀赵盾
6、，被提弥明、灵辄救下逃脱v赵穿杀死晋灵公赵穿杀死晋灵公v史官赵盾写下史官赵盾写下“晋赵盾弑其君晋赵盾弑其君”。感悟春秋笔法的文学魅力 晋灵公不君晋灵公不君记载的事件，在记载的事件，在春秋春秋是这样表述是这样表述的：的：“晋赵盾弑其君夷皋晋赵盾弑其君夷皋”，这种表述体现了，这种表述体现了“春秋笔法春秋笔法”的的特点。特点。1、“杀杀”、“弑弑”、“诛诛”，这三个表示，这三个表示“杀杀”的动词在的动词在春秋笔法运用中各有深层含义。春秋笔法运用中各有深层含义。“杀杀”指无罪而杀，指无罪而杀，“弑弑”指以下犯上，指以下犯上，“诛诛”则指有罪、有理而杀。则指有罪、有理而杀。2、晋灵公，名夷皋，晋襄公之子
7、，文公之孙，在位、晋灵公，名夷皋，晋襄公之子，文公之孙，在位14年，年，是历史上有名的暴君。春秋中直呼其名是历史上有名的暴君。春秋中直呼其名“夷皋夷皋”，是指斥晋灵公为无道之君，称谓之中隐寓褒贬。是指斥晋灵公为无道之君，称谓之中隐寓褒贬。感悟春秋笔法的文学魅力v 左传继承了春秋这种用笔叙事的笔法，下面请同学认真阅读课文，细细品味这种笔法运用的妙处。感悟春秋笔法的文学魅力v 晋灵公之不君表现在哪些事情上？请加以概括，并指出这些事情表现了晋灵公怎样的性格特点？参考答案v厚敛饰墙（贪婪）v弹人取乐（荒唐）v滥杀厨师（残暴）完全不行君道完全不行君道v敷衍士季（狡猾）v谋害赵盾（昏庸）感悟春秋笔法的文学
8、魅力v 赵盾作为赵盾作为“古之良大夫古之良大夫”，从哪些，从哪些事情可以看出来？事情可以看出来？参考答案参考答案v骤谏灵公（忠君）v盛服候朝（守职）忠忠v救济饿民（养民）臣臣v尊重史官（遵礼）感悟春秋笔法的文学魅力春秋笔法特点之一叙事别善恶叙事别善恶感悟春秋笔法的文学魅力 文章一共塑文章一共塑造了造了“一君四臣一君四臣三武士三武士”，可以，可以说，个个形象鲜说，个个形象鲜明，性格突出。明，性格突出。请同学们细细品请同学们细细品读文章，想想这读文章，想想这是什么原因？是什么原因？感悟春秋笔法的文学魅力春秋笔法特点春秋笔法特点叙事别善恶叙事别善恶细节明是非细节明是非一字寓褒贬一字寓褒贬分析春秋笔法
9、的史学价值v孔子称赞董狐孔子称赞董狐“古之良史也，书法不隐古之良史也，书法不隐”，从这里你可以看，从这里你可以看出孔子对记录史事应该秉持什么样的态度？出孔子对记录史事应该秉持什么样的态度？v胡适说：胡适说：“历史就像一个小姑娘，你爱怎么打扮就怎么打历史就像一个小姑娘，你爱怎么打扮就怎么打扮。扮。”你同意这种说法吗？为什么？你同意这种说法吗？为什么？v 你认为史学家最宝贵的品质是什么？请联系刘知几你认为史学家最宝贵的品质是什么？请联系刘知几直书直书谈谈。谈谈。1、“验世途之多隘，知实录之难遇。验世途之多隘，知实录之难遇。”（刘知几刘知几直书直书）2、“盖烈士徇名，壮士重气，宁为兰摧玉折，不作瓦砾
10、长盖烈士徇名，壮士重气，宁为兰摧玉折，不作瓦砾长存。若南董之仗气直书，不避强御；韦崔之肆情奋笔，无所存。若南董之仗气直书，不避强御；韦崔之肆情奋笔，无所阿容。最周身之防有所不足，而芳余烈，人到于今称之。阿容。最周身之防有所不足，而芳余烈，人到于今称之。”（刘知几刘知几直书直书）探究春秋笔法的经学本质探究春秋笔法的经学本质v赵盾根本没有杀害晋灵公，但是史官董狐竟赵盾根本没有杀害晋灵公，但是史官董狐竟然理直气壮地记下然理直气壮地记下“赵盾弑其君赵盾弑其君”，你认为，你认为这是为什么？这是为什么？v孔子如何评价董狐和赵盾，你如何看待这些孔子如何评价董狐和赵盾，你如何看待这些评价？评价？春秋笔法v文学（尚简用晦）文学（尚简用晦）求美求美v史学（秉笔直书）史学（秉笔直书）求真求真v经学（维护礼法）经学（维护礼法）求善求善春秋笔法春秋笔法 是一种用简约的言辞是一种用简约的言辞隐含着诗性的隐含着诗性的褒善贬恶的褒善贬恶的智慧智慧作业作业v 重温学过的先秦历史散文或二十四史中的一些名篇名段，体会春秋笔法的运用情况，然后自选角度，写一篇小论文。
