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    三年级数学下册课件-1两位数乘两位数的口算、估算 - 苏教版(共13张PPT).pptx

    • 文档编号:4131999       资源大小:478.73KB        全文页数:13页
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    三年级数学下册课件-1两位数乘两位数的口算、估算 - 苏教版(共13张PPT).pptx

    1、口算乘法(口算 估算)一.两位数乘两位数5090401053032025384 96 153254看谁都能算正确。仔细观察这两组题目,你们是怎样计算的?两组都是用乘法口诀直接计两组都是用乘法口诀直接计算出得数的。算出得数的。怎样列式呢?怎样列式呢?怎样计算呢?怎样计算呢?你能列式解答吗?你能列式解答吗?(一)情境引入,提出问题(一)情境引入,提出问题1210?李叔叔培育出一批新品种菜椒,送给敬老院李叔叔培育出一批新品种菜椒,送给敬老院1010盒,每盒有盒,每盒有1212个,送给敬老院多少个?个,送给敬老院多少个?要算出要算出10盒有多少个,盒有多少个,可以先算出可以先算出9盒有多少个,盒有多少

    2、个,再加再加1盒的盒的12个个(二)探究算法(二)探究算法1210120 你会口算吗?你会口算吗?129=108108+12=120也可以先算也可以先算2 2盒盒有多少个,再算有多少个,再算5 5个个2 2盒盒122=24524=1201010=100210=20100+20=120 还可以怎样计算呢?还可以怎样计算呢?先算先算1010个个1010是多少,是多少,再算再算2 2个十个十可以先算可以先算5 5盒有多少个,再盒有多少个,再算算2 2个个5 5盒盒512=60602=12012121=121=12121210=12010=120 我这样算:我这样算:小结:小结:1.1.一个数乘整十数

    3、,只要在这个数后一个数乘整十数,只要在这个数后面添一个面添一个0 0就得到这个数的积。就得到这个数的积。2.2.整十数乘整十数,只要把整十数乘整十数,只要把0 0前面的数相乘,前面的数相乘,再在积的后面添两个再在积的后面添两个0 0即可即可2.王大伯把去年收获的蒜头装在同样大的袋子里,一个装了60袋。但是为了估算总产量,他从中任意抽取5袋称一称,结果如下表第一袋第二袋 第三袋第四袋第五袋28千克31千克31千克29千克33千克 根据称出的结根据称出的结果,你能想到什果,你能想到什么:么:有的比有的比3030千克少一些,千克少一些,有的比有的比3030千克多一些千克多一些每袋蒜头都差不多重每袋蒜

    4、头都差不多重每袋大约重每袋大约重3030千千克克你会估算王大伯去年大约一共收获多少千克吗?你会估算王大伯去年大约一共收获多少千克吗?按每袋按每袋3030千克估算,看千克估算,看6060袋一共袋一共有多少千克?有多少千克?3030606018001800答答:大约一共收获蒜头大约一共收获蒜头180180千克千克注意:估算要注意:估算要用约等号用约等号1.做一做。做一做。7060 540504042002002000 1611610 70616160420观察这三组题,有什么特点吗?2.填一填。填一填。323210=10=707020=20=808050=50=101055=55=3080=609

    5、0=3070=2090=320320140014004000400055055021002100180018002400240054005400 说说你是怎么计算的呢?说说你是怎么计算的呢?3.解决问题。解决问题。张大叔把收获的生姜装在同样大小的袋子里,一共张大叔把收获的生姜装在同样大小的袋子里,一共装了装了40袋,他称了其中的袋,他称了其中的4袋,结果分别是袋,结果分别是18千克,千克,21千克,千克,19千克,千克,23千克,他大约一共收获了生姜千克,他大约一共收获了生姜多少千克?多少千克?20204080040800答答;他大约一共收获了他大约一共收获了800800千克千克四四.课堂小结课堂小结1.一个数乘十,只要在这个数后面添一个一个数乘十,只要在这个数后面添一个0就可以得就可以得到积到积 2.整十数乘整十数,只要把整十数乘整十数,只要把0前面的数相乘,再在乘前面的数相乘,再在乘得的积的末尾添上两个得的积的末尾添上两个0即可即可3.两位数乘两位数的估算,分别把两个乘数看作与两位数乘两位数的估算,分别把两个乘数看作与它们接近的整十数来计算它们接近的整十数来计算通过本课的学习你有什么收获?通过本课的学习你有什么收获?拜拜


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