六年级数学下册课件 - 4.1.2 比例的基本性质 - 人教版（共13张PPT）.pptx

1、比例的基本性质复习：复习：1.什么叫做比例？什么叫做比例？2.怎样判断两个比能否组成比例？怎样判断两个比能否组成比例？组成比例的四个数，叫做比例的组成比例的四个数，叫做比例的项项。两。两端的两项叫做比例的端的两项叫做比例的外项外项，中间的两项叫，中间的两项叫做比例的做比例的内项内项。探究新知：探究新知：两个两个外项外项是是（）和（）和（）两个两个内项内项是是（）和（）和（）2 23 3x x9 91.20.83020两个两个外项外项是是（）和（）和（）两个两个内项内项是是（）和（）和（）练习练习:请你指出下面比例的外项和内项请你指出下面比例的外项和内项1.2200.830 2 9 x 312:

2、=:2 内项可能是哪两个数？内项可能是哪两个数？猜数：猜数：探究新知：探究新知：1.判断下面每组中的两个比能否组成比例？判断下面每组中的两个比能否组成比例？236.1:4.2 因为2340:6040:606.1:4.2 所以2323根据比例的意义判断：根据比例的意义判断：96404.2 因为96606.140:606.1:4.2 所以9696 根据比例的基本性质判断：根据比例的基本性质判断：(1)2.4:1.6 和和 60:406 3和和8 50.2 2.5和和4 501.应用比例的基本性质应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。以组成比例。21613

3、1和和411.21.2 和和 435455巩固应用：巩固应用：2.填空填空（1）0.4:1.2=0.6:1.8 可改写成（可改写成（）（）=（）（）（2）在）在 =(b不为不为0）中）中,（）是内项，）是内项，(）是外项，）是外项，ab=()。（3）():0.2=9:0.3（4）一个比例的两个内项分别是）一个比例的两个内项分别是4和和8，则两个外项的，则两个外项的 积是（积是（），两个外项可能是（），两个外项可能是（）和（）和（）。）。7,9a,b636 0.41.21.80.67ab932 5335baab 137（5）在一个比例里，两个外项互为倒数，那么两个内）在一个比例里，两个外项互为倒

4、数，那么两个内 项的积是（项的积是（），如果一个外项是），如果一个外项是 ，另一个外另一个外 项是（项是（）。）。（6）如果）如果5a=3b，那么，那么 =，=73340=206你能把上面的等式改写成比例吗？你能把上面的等式改写成比例吗？3:20=6:4040:20=6:340:6=20:33:6=20:4020:3=40:6 6:3=40:206:40=3:2020:40=3:63和和40当内项当内项6和和20当内项当内项大显身手：大显身手：根据要求写出比例。根据要求写出比例。（1）它的两个内项互为倒数。）它的两个内项互为倒数。（3 3）它的两个外项的积是）它的两个外项的积是1818，其中一个内项是，其中一个内项是21（2）它的内项相等，而且两个比的比值是）它的内项相等，而且两个比的比值是3。谢 谢