六年级下册美术教案-第3课吉祥图案 ▏人美版(北京) .docx
-
文档编号:4125746
资源大小:14.41KB
全文页数:3页
- 资源格式: DOCX
下载积分:2文币 交易提醒:下载本文档,2文币将自动转入上传用户(伏特加)的账号。
微信登录下载
快捷注册下载
账号登录下载
友情提示
2、试题类文档,标题没说有答案的,则无答案。带答案试题资料的主观题可能无答案。PPT文档的音视频可能无法播放。请谨慎下单,否则不予退换。
3、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者搜狗浏览器、谷歌浏览器下载即可。。
|
六年级下册美术教案-第3课吉祥图案 ▏人美版(北京) .docx
1、一、课型:设计应用二、教学目标:1、知识与技能:了解有关吉祥图案的文化及其发展。了解它们的造型特点及所表达的含义。2、过程与方法:通过对吉祥图案的欣赏,使学生初步了解有关吉祥图案的知识,并能用剪纸的形式制作吉祥图案,表达自己美好的心愿。3、情感态度与价值观:通过生动有趣的教学活动,培养学生健康向上的情感与态度,以及形象表达能力和创造能力。三、教学重难点:重点:通过了解有关吉祥图案的文化,加深对民族传统艺术的了解。尝试用剪纸的形式表现自己对美好生活的喜爱之情,表达对未来生活的美好祝愿。难点:图案的造型要生动、有趣,并且能表达自己美好的愿望。四、教学方法:欣赏法、提问法、讨论法、演示法、实践法五、
2、教学准备:教具:课件、图片、彩纸、剪刀学具:彩纸、剪刀六、教学过程:教学程序教师活动学生活动设计意图一、组织教学:二、欣赏三、新授课:集中学生注意力,检查学生带用具情况。1、欣赏各种吉祥图案:福寿双全、百年好合、年年有余、牡丹、三阳开泰2、提问:(1)你会在什么时候见过它们?(2)它有什么用途?(3)这些图案代表什么含义?(4)你认为这些图案可以分为哪几类?今天我们一起来学习用剪纸制作吉祥图案。1、看书学习剪纸步骤:2、演示剪纸步骤:3、欣赏其它有新意的剪纸作品。四、学生实践:1、作业要求:设计制作一个吉祥图案。2、设计制作:教师巡视指导。五、小结:1、组织学生自评、他评。2、鼓励大家课余学习
3、用剪纸的方法来设计吉祥图案。学生欣赏喜庆节日、重要的庆典活动中见过。代表着美好的祝福,蕴含对未来生活的希望。如:鱼的谐音是“余”,代表剩余、富裕的意思:牡丹被视为繁荣昌盛、幸福和平的象征等。以动物为主的,以植物为主的,以人物为主的。学生看书。讨论:(1)学习对折剪纸的方法步骤;(2)联想其他的剪纸方法。解决的问题:1、设计构思自己喜爱的表现内容。2、设计构图:画出草图3、剪纸:剪出图形轮廓,镂空。学生欣赏。学生制作。稳定学习情绪。通过欣赏,使学生对将要表现的物象有直观的了解,激发学生的探究欲望。分类有利于学生选择自己喜爱的作品表现。培养学生自主学习的能力。学习用剪纸的形式制作吉祥图案。使学生了解剪纸的一般过程和方法开阔学生的思路。通过展示、介绍。互相学习,拓展知识,享受成功的喜悦。