1、第8章 二元一次方程组复习-2-1.写出方程2x5y=18的3个解.2.用合适的方法解方程组课前热身4(xy 1)3(1y)2yx223-3-3.小红和爷爷在400米环形跑道上跑步。他们从某处同时出发，如果同向而行，那么经过200s小红追上爷爷；如果背向而行，那么经过40s两人相遇，求他们的跑步速度.-4-4.已知三角形的周长是18cm，其中两边的和等于第三边的2倍，而这两边的差等与第三边的 ，求这个三角形的各边长.31-5-问题问题1：每个问题你是怎样解决的？用到了那些知识点？和你小组中的其他同学交流一下.-6-问题问题2：本章的重要内容有哪些？它们之间有怎样的联系？1.重要知识点梳理重要知
2、识点梳理-7-2.利用二（三）元一次方程组解决问利用二（三）元一次方程组解决问题的基本过程题的基本过程-8-3.本章知识安排的前后顺序本章知识安排的前后顺序-9-二、典型问题探究二、典型问题探究 问题问题1 方程2x+y=9 在正整数范围内的解有个.问题问题2 解方程组)2(343)1(1332baba-10-问题问题3 用正方形和长方形的两种硬纸片制作甲、乙两种无盖的长方体纸盒（如图）.如果长方形的宽与正方形的边长相等，150张正方形硬纸片和300张长方形硬纸片可以制作甲、乙两种纸盒各多少个？硬纸片 甲种纸盒 乙种纸盒 -11-问题问题4 某车间每天能生产甲种零件120个，或者乙种零 件10
3、0个，或者丙种零件200个，甲、乙、丙3种 零件分别取3个，2个，1个，才能配一套，要在 30天内生产最多的成套产品，问甲、乙、丙3种 零件各应生产多少天？-12-1.已知|x+y|+（x-y+3）2=0，求x，y的值.2.某铁路桥长1000m，现有一列火车从桥上通过，测得该火车从开始上桥到完全过桥共用了1min，整列火车完全在桥上的时间共40s.求火车的速度和长度.巩固训练-13-3.为了加强公民的节水意识，合理利用水资源.某市采用价格调控手段达到节约水的目的.规定：每户居民每月用水不超过6m3，按基本价格收费，该市某户居民今年4，5月份的用水量和水费如下表所示，试求用水收费的两种价格.-14-问题问题1：本节课你学习了什么？问题问题2：本节课你有哪些收获？问题问题3：通过今天的学习，你想进一步 探究的问题是什么？反思总结-15-课堂小结课堂小结 1本节主要学习如何将一单元的知识进行整理归纳，形成知识体系.2主要用到的思想方法是符号化、模型化思想，消元化归思想.3注意的问题 （）复习时将平时易错的知识点、感到疑难的问题做重点处理，不留尾巴.（）分析问题是选择合适的方法，是列表、用式子还是画图？要根据题目特点确定.（3）在复习的基础上提高，尤其是对知识方法的理解及对知识的综合创新应用.
