1、4单元动物与植物复习课件1能运用各种感官识别常见动植物，观察描述常见动植物的特征。2会依据特定标准对不同动植物进行简单的比较和分类。3了解动植物与人类的关系，树立保护动植物的观念和意识。4 归纳出有生命物体的相同特征，能发现人类与动物的本质区别。复习要复习要求求分类分类动物动物常见的鱼类草鱼、鳗鱼、金鱼、金枪鱼常见的家畜猪、牛、羊、马、驴常见的鸟类燕子、大雁、老鹰、鸽子、喜鹊常见的鸡、鸭、狗、猫、蝙蝠、青蛙知识点知识点1：常见的动物常见的动物知识回知识回顾顾【小结小结】地球上的地球上的动物动物有许多种有许多种，它们有的住在陆地上，有的生活它们有的住在陆地上，有的生活在海洋里，有的能在天空中翱翔
2、，在海洋里，有的能在天空中翱翔，有的能在泥土里钻洞。在我们身有的能在泥土里钻洞。在我们身边就有许多常见的动物。边就有许多常见的动物。知识点知识点2：观察身边的动物观察身边的动物确定观察对象观察动物的外形特征记录动物的生活习性观察动物时要做到以下几点：（1）观察小动物的外形特征。（动作、声音、形态、花纹、颜色）（2）观察小动物吃东西时的表现。（3）把观察到的情况进行记录。（记录的方式：拍照、画图、制表格、录音等等）动物具有的共同特点。（1）生活在一定的环境里。（2）会运动。（3）需要食物维持生命。（4）会排泄废物。（5）会对外界刺激作出反应。（6）会生长发育。（7）会繁殖后代。知识点知识点3：动
3、物的分类动物的分类分类的依据分类的依据动物动物的的特特征征动物的分类动物的分类运动方式水中游鱼、海马、鸭子地上走鸡、鸭、狗、猫、长颈鹿空中飞海鸥、燕子、蝴蝶、蝙蝠生产方式野生动物野牛、狮子、狼、蚯蚓饲养动物 狗、猪、鸡、猫饮食习惯食肉动物 狼、狮子、老虎食草动物 马、大象、羊【小结小结】分类分类是把某些是把某些特征相特征相似的似的事物归类到一起的科学方事物归类到一起的科学方法法。不同的动物有不同的特征，不同的动物有不同的特征，所以对动物进行分类时，用不所以对动物进行分类时，用不同的依据来同的依据来分类分类，结果结果也就完也就完全不同了。全不同了。知识点知识点4：动物和我们动物和我们动物与人类的
4、关系非常亲密，也非常复杂，人也是一种动物。【小结小结】一直一直以来，动物就以来，动物就是我们的好邻居，好伙伴，它是我们的好邻居，好伙伴，它们与我们的生活息息相关、密们与我们的生活息息相关、密不可分不可分，我们应该关爱，我们应该关爱动物，动物，珍爱生命。珍爱生命。分类分类动物动物蔬菜白菜、南瓜、茄子水果香蕉、苹果、桃子、杏子、葡萄花卉玫瑰花、栀子花、菊花、牡丹花知识点知识点5：常见的植物常见的植物常见常见植物的植物的特征特征根茎叶花果实【小结小结】地球上地球上有许多的植物有许多的植物，它们生长在地球的各个角落。在它们生长在地球的各个角落。在我们的身边就有许许多多的植物，我们的身边就有许许多多的植
5、物，它们长着形态各异的样子，作用它们长着形态各异的样子，作用也大不一样。也大不一样。知识点知识点6：观察身边的植物观察身边的植物确定观察对象观察植物的外形特征（测量、看、闻）记录观察动物时要做到以下几点：（1）观察植物的生长环境。（2）观察植物外形特征。（3）把观察到的情况进行记录。（记录的方式：拍照、画图、制表格等等）知识点知识点7：植物植物和我们和我们 植物与人类的关系非常亲密，也非常。植物为人们提供各种资源，满足了我们日常生活中方方面面的需求。植物还有哪些植物还有哪些作用？作用？1.防止洪灾的发生，避免水土流失；2.植物能够净化土壤；3.植物能够美化环境；【小结小结】地球上地球上有了植被
6、才有有了植被才有了我们人类，植物给我们带来了我们人类，植物给我们带来的不仅仅是生活的空间，也是的不仅仅是生活的空间，也是我们生活的依靠。我们生活的依靠。知识点知识点8：动物动物人人有什么区别？相同不同人能长大、需要食物、水、阳光、空气、繁殖后代、会死亡会劳动、会创造工具、能运动、不能制造营养动物能运动、不能制造营养植物不能移动、能制造营养机器人由人类创造，不需要食物、水、阳光、空气等，不能繁殖后代，会劳动、会移动【小结小结】人类和其他动物最大的人类和其他动物最大的区别在于，人类区别在于，人类会会创造工具创造工具，再，再用工具创造其他事物，而黑猩猩用工具创造其他事物，而黑猩猩和其他的动物是直接使
7、用自然界和其他的动物是直接使用自然界中的天然材料做为工具，较为简中的天然材料做为工具，较为简单地利用这些工具解决一些问题。单地利用这些工具解决一些问题。一、判断题1.要想了解动植物，我们要先从观察入手。（）2.可以用画图和拍照的方法记录动植物的形态特征。（）3.动物都是有生命的。（）4.不同的植物生活环境是相同的。（）5.我们还小，保护动物是大人的事，与我们无关。（）巩固练巩固练习习二、选择题1.猜谜语：年纪不算大，胡子一大把。爱吃青青草，总爱叫妈妈。猜一动物（）CA B C2.每天早上会打鸣的动物是（）BA B C3.下列选项中，不是植物的是（）AA.塑料花 B.水稻 C.柳树4.每一种大树
8、的叶子（）AA.各不相同 B.都相同 C.形状相同5.下面属于动物的是（）BEFA B CD E F谢 谢1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚洗完衣服，披着月光笑盈盈地归来了，也许她们正为什么开心的事儿在竹林里嬉戏追逐着，笑闹声传出翠竹林外。密密的荷叶纷纷倒向两旁，莲花摇动，水波荡漾，原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛，弄乱的荷塘月色，划破了大山的宁静。3、空山雨后的秋凉，松间明月的清光，石上清泉的声音，浣衣
9、村女的笑声，渔舟穿过荷丛的动态，和谐完美地融合在一起，有声有色，有景有人，有静有动，构成了空山秋天恬静幽美的乡村生活图景。4.通过诗一般景物的描写，反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是为诗人理想境界的环境烘托。5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场，而今隐居山间；表达了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情，也是他高洁品质的写照。6.人的一生，绝大部分时间都是在家庭中度过的。家庭不仅为人的生存发展提供基本物质保障，而且也为人的精神生活提供重要环境。人生的幸福很大程度上可归结为家庭的幸福。7.放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。8.整首诗歌体现的并不是在秋色里持续的的消沉，而是在一片肃杀的秋景之中强调一种高洁的人品。
