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    七年级上册道德与法治第二单元 友谊的天空 同步练习题(Word版含答案).docx

    • 文档编号:4090534       资源大小:49.33KB        全文页数:9页
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    七年级上册道德与法治第二单元 友谊的天空 同步练习题(Word版含答案).docx

    1、七年级上册道德与法治第二单元 友谊的天空 同步练习题1通过交往和沟通,我们可以逐步学习、掌握社会道德规范和人际交往规范,学会分辨是非。下列名言中不能体现这个道理的是()A独学而无友,则孤陋而寡闻B工欲善其事,必先利其器C三人行,必有我师焉D珠玉不如善友,富贵莫如仁友2近日,国家主席习近平同智利总统巴切莱特举行会谈指出,拉美有句谚语“真正的朋友能够从世界的另一头触及到你的心灵”。下面对谚语理解正确的是A交友是平等互惠的,但交流是单向B对朋友提出的要求,要无条件满足C真正的友谊是坦诚,会带来温暖D友谊照亮生活之路,不必坚守原则3自从有了网络和智能手机,宁宁觉得生活方便多了,疲劳时可以上网听歌,无聊

    2、时可以与网友畅所欲言,他越来越不愿理睬家人和生活中的朋友了。你认为在网络交友中,宁宁应该()考虑对学习和生活的影响具有一定的自我保护意识学会理性辨别、慎重选择毫无保留地公开真实信息ABCD4社交网络连接了天南地北的人们,方便了人们的生活和交流。从某种意义上来说,手机已经成为人们生活的一部分,但是生活不止眼前的网络,还有方寸之外的世界。下列对网络交往的看法中正确的是()A网络生活非全部,现实朋友多沟通B网络交往真奇妙,虽然虚拟但可靠C网上交友正流行,理性慎重不参与D网上交往很平等,聊天自由任我行5第45次中国互联网络发展状况统计报告显示,在我国9.04亿网民中,遭遇冒充好友诈骗的比例占49.3%

    3、,在各种网络诈骗问题中位居第二。这一组数据提醒中学生要()A加强防范,不交网友B敞开心扉,言无不尽C提高警惕,学会自护D远离网络,专注学习6中学生萱萱和伟伟网络交往两年多,他们在一起聊得很开心。近期伟伟提出见面的要求,这既让萱萱激动,又让她为难。你想对萱萱说()A要慎重将网友转变成现实中的朋友B朋友之间要真诚,你们单独见面吧C删除对方,坚决不见D我们要遵守法律法规7友谊就如一件容器,诞生很难,打碎却很容易。这启示我们对待友谊应做到()A加深了解,杜绝分歧B呵护友谊,求同存异C珍视友谊,消除差异D彼此信任,事事忍让8对下列名言警句解释正确的有()“玻璃与金子结合便有宝石的光辉,愚人与哲人接近,也

    4、同样会变得聪明”。这告诉我们真正的友谊是建立在坚持原则的基础上的“缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独,没有朋友,这世界不过是一片荒野”。这告诉我们朋友让我们深刻地体悟生命的美好“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即于之化矣”。这告诉我们拥有友谊的人必定成功“友直、友谅、友多闻,益也”告诉我们与正直的人交朋友、与诚信的人交朋友、与见多识广的人交朋友是有益的ABCD9竞争,不是斗争;对手,不是敌人。友谊在竞争中成长,不是在竞争中结束。这说明()A友谊不是一成不变的B友谊是平等的、双向的C竞争并不必然伤害友谊D友谊有时会带来困扰10下列名言中,所揭示的道理具有一致性的是()海内存知己,天涯若比

    5、邻千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲莫愁前路无知己,天下谁人不识君春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干ABCD11“友谊是天地间最宝贵的东西,诚挚的友谊是人生最大的一种安慰。”这句话告诉我们()A发展友谊是中学阶段最重要的任务B朋友交往要真诚、平等C朋友越多越好,友情越深越好D要珍惜友情,善待朋友12叮叮和铛铛是很好的朋友,学校准备举办运动会主持人竞选,她们都报了名。比赛前她们一起琢磨台词,一起排练,互相给对方指出不足。最终她们都入选了,并且成功的主持了运动会。这说明()友谊意味着没有冲突和竞争竞争并不必然伤害友谊在竞争中接受和欣赏朋友的成就,会收获很多友谊给人温暖和力量ABCD13“人生无友,恰似生命

    6、无太阳。”之所以这样说的原因是()朋友见证了我们一起走过的成长历程朋友丰富了我们的生活经验友谊让我们更深刻地体悟生命的美好朋友是我们生命中最重要的部分ABCD14小丁和小磊是好朋友,都报名参加了物理科代表的竞选,小丁的呼声比小磊高。为了维护友谊,避免伤害小磊,小丁主动退出竞选。对此,下列说法正确的是()A小丁很讲义气,是真正的朋友B小丁退出竞选是尊重他人的表现C小丁只有退出,才能维护同学间的友谊D小丁没有真正理解竞争的目的和友谊的真谛15小美和小丽是一对形影不离、无话不说的好朋友。学校推荐参加市里的演讲比赛小美选上了。落选的小丽不再主动与小美说话,疏远了小美。你想对小丽说()好朋友之间不应该有

    7、竞争,否则会伤害友谊正确的竞争态度才能让友谊在竞争中得到升华在竞争中要坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励好朋友之间的竞争没有赢家,只会有友谊的淡出ABCD16有朋友陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难。下列对友谊认识错误的是()A友谊是一成不变的B友谊是平等的、双向的C友谊是一种心灵的相遇D友谊是一种亲密的关系17小张和小陈在小学时经常一起学习玩耍,是形影不离的好朋友。进入不同的中学后,各自结交了新朋友,两人便很少交往,关系也渐渐疏远了。他们的事例告诉我们()友谊不是一成不变的我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新友谊没有永远的朋友交了新朋友就会忘记老朋友ABCD18

    8、在网络交往中,我们要有一定的自我保护意识。下面符合这一要求的是不轻易泄露个人信息不随意答应网友的要求对网友的邀请,一般都接受尽可能找熟悉的朋友帮助解决遇到的问题ABCD19一项调查表明,我国的烟民年龄在不断地朝低龄化发展,小烟民吸烟的最主要原因就是“朋友叫吸,不吸就是不给面子;大家都会吸,就自己没吸过,多没面子!”这警示我们A友谊不是一成不变的B友谊不是平等的、双向的C友谊不能没有原则D面子很重要20毛泽东青年时期在湖南省立第一师范求学时,结交了十几个有志于国家独立、民族解放的朋友。他们“以天下为己任”,一起研究学问,探索救国之道。这启示我们要选择志同道合的人做朋友君子与君子交朋友,小人与小人

    9、交朋友青少年时期交的朋友都是对我们有帮助的,成年后交的朋友都是对我们有害的友谊是天地间最可贵的东西,真挚的友谊让我们得到成长ABCD2112岁学生小红,在妈妈不知情的情况下,用妈妈的手机给自己喜欢的网络主播打赏,两个月就花了家里10万元钱、对此,下列说法正确的是()A未成年人心智成熟,可以接受网上的所有不良诱惑B使用手机有百害而无一利,未成年人应禁止使用C网络上充满着欺诈和不良诱惑,未成年人不应该上网D我们要提高自我控制能力,抵制网络上的不良诱惑22朋友如同打开的窗户,友谊就是照射进来的阳光。下列选项中,没有表达友谊的诗句是()A海内存知己,天涯若比邻B浮云游子意,落日故人情C宝剑锋从磨砺出,

    10、梅花香自苦寒来D桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情23在社会生活中,每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点等都不同。因此,我们在与他人交往时,应该()恃才傲物,目空一切 尊重差异,平等待人唯我独尊,盛气凌人 真诚坦率,友善相处ABCD24诗经卫风:“投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也”。友谊是真挚而美好的,同时也是需要精心呵护的。下列能使友谊更长久是()A与朋友坦诚相待,不能有自我空间B与朋友发生冲突时,保持理智冷静C固定自己朋友圈,对朋友不离不弃D即使朋友违反原则,也能宽容原谅25晓红和晓丽小学六年都一直在一个班,是无话不谈、形影不离的好朋友。升入初中后,两个人不在同一个学校,联

    11、系也少了。寒假再相逢的时候,两个人寒暄几句后觉得无话可说了。晓红和晓丽的经历告诉我们()友谊没有原则 友谊不是一成不变的随着年龄的增长,朋友圈肯定变小 我们要学会接受一段友谊的淡出ABCD26材料:今年14岁的小梅是某中学七年(1)班的学生。平常 在学校里,她沉默寡言,十分内向。但是一进网络聊天室,她就跟换了一个人似的,非常活泼,和网友什么话都说。因为她认为,在网络世界里,大家都戴着面具,谁也不认识谁,可以想说什么就说什么,想怎么说就怎么说,没有什么好顾忌的。渐渐地,小梅越来越迷恋网上交友,对老师、父母、同学反而疏远了。她有什么话、有什么事情只愿意对网友说,特别那个网名叫“沧海一粟”的男孩,小

    12、梅觉得他特别善解人意。小梅常私下想:“沧海一粟”长得什么样?多大年龄?终于,“沧海一粟”对小梅提出了见面的要求,希望彼此能成为现实生活中的真实朋友。(1)小梅对于网上交友的看法正确吗?你认为应该注意什么?(2)小梅应该怎样处理“沧海一粟”的见面要求?27材料一朋友和友谊是人生的永恒话题,我们渴望友情,寻找朋友,探求友谊的真谛。朋友是肩膀,可以让你依靠着哭泣;朋友是巨浪,可以令你热情高涨;朋友是一口井,可以让你放心的倾诉痛苦;朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来。材料二:还记得军训的时候,劳动基地组织我们去爬山。刚开始,我们一个小队,整齐的,一个跟着一个在前进,可不一会儿,我的体力开始下降,渐渐

    13、地跟不上队伍,落到后面去了,我从一班落到了三班,正当我支撑不住,快不行了的时候,忽然耳边传来:“加油!不要趴下,你一定可以,不要放弃”。这句话仿佛力量的源泉,是我忽然之间有了力气,一口气冲了上去。这时,我转了过去,发现,他就在我后面。他说:“怎么停下来了,加油,跟着我的步伐,我们一起上去。”于是,我们一起冲了上去。在我不行了的时候,他便会用语言鼓励我,用行动帮助我。让我成功爬到了山顶(1)刚进入中学的小张很渴望有一段友谊,你能帮助他如何获得一份属于自己的友谊吗?(2)你认为友谊的特质是什么呢?(3)结合材料二运用所学知识谈谈友谊的力量?(4)请你写出一句赞美友谊、渴望友谊的诗句或名言。28网络

    14、新天地,交友新空间。家住重庆市巴南区的吴女士最近遇到了麻烦,请阅读下列材料,回答问题。【网络转账严厉惩治】:2020年3月,家住重庆市巴南区的吴女士为了方便女儿上网课需要,便将自己的手机交给了正在上初中的女儿。吴女士的女儿在上网课之余,通过吴女士的QQ加了一个名为“英语墙”的好友。这名网友诱骗吴女士的女儿参加“发福利”活动,活动内容是转账500元返还800元,转账10000元返还16000元,总之就是转的钱越多返还的钱越多。面对诱惑,吴女士的女儿因为没有辨别是非的能力,就按照这名网友说的方式,向该网友进行了转账。第一次转了500元,对方很快就回复了信息,不过回复的并不是如事先说好的返还800元

    15、,而是告知吴女士的女儿,由于她的个人账号存在风险,无法按照活动规定返还金额,同时向她提供了虚假转账截图。之后,该网友又告诉吴女士的女儿换一个账户多转几次钱,这样风险识别消失后,他们就可以将返还的金额转到吴女士的账户。就这样,吴女士的女儿先后共转出120275元。在转账的过程中,这名网友还让吴女士的女儿删除他们的转账和聊天记录,而这都都没能引起吴女士女儿的怀疑。事后一周,吴女士才发现了问题的严重并报了警。(1)结合材料,请你谈谈网络对我们有哪些影响。(2)吴女士的女儿网上交友受骗,给我们什么启示。29材料一我们在社会和群体中生活,都有对生活的强烈渴求,每个人都希望得到他人的友谊,同时,也希望将自

    16、己的友谊献给他人。朋友处在困境时,你尽力支援一下;朋友心灰意冷时,你送他一句暖心话;朋友在堕落的边缘时,你拉他一把这些都会使朋友终身难忘。材料二小强是一名中学生,学习成绩很好,别人经常向他请教问题,但他害怕因此耽误自己的学习。总是说:“你自己想去”!有时还欺骗同学,说自己也不会。他平时经常给同学起外号,当其他同学给他诚恳地指出缺点时,他认为别人是在有意为难他。为此,同学们都不喜欢和他交往,原有的朋友也离他而去。小强感到自己越来越孤单,可他不知怎么办才好?结合材料,运用所学知识,回答下列问题:(1)材料一主要说明了什么问题?(2)材料二中的小强不能获得友谊的原因有哪些?请你写二方面。(3)请你告

    17、诉小强一些呵护友谊的金点子?参考答案:1B2C3A4A5C6A7B8C9C10B11D12D13B14D15C16A17C18C19C20B21D22C23B24B25C26(1)小梅对于网上交友的看法不正确。互联网虽然是一个虚拟的世界,但是网上交往是现实交往的延伸,现实生活的规则在这里同样需要遵守。在网上交往,外在的约束减弱,更需要自我约束、自我管理,维护共同的网上交往空间。(2)小梅如果想见面的话,最好让父母陪同。因为网上交往具有虚拟性,有很多不确定的因素,更需要具有一定的自我保护意识。面对陌生人的邀请,不轻易接受,和网友见面要在公共场所,最好有人陪同,以免受到伤害。27(1)建立友谊,需

    18、要开放自己。建立友谊,需要持续的行动。建立友谊,需要掌握一些方法:如面带微笑(其他符合题意可以酌情给分)。(2)友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的,双向的。友谊是一种心灵的相遇。(3)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止,兴趣爱好甚至性格等或多或少地受到朋友的影响。朋友见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。(其他符合题意可以酌情给分)(4)海内存知己,天涯若比邻;桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(符合题意即可)28(1)利:“吴女士的女儿在上网课之余,通过吴女士的QQ加了一个名为英语墙的好友”说明网络可以超越时空限制

    19、,把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈。弊:“这名网友诱骗吴女士的女儿参加“发福利活动”说明了互联网开启了通往世界的又一个窗口,但有时关闭了与他人沟通的心灵之门。我们期待对方的真诚,但常常又戴上假面具去参加一场又一场“假面舞会。”(2)要学会理性辨别、慎重选择。要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友要慎重;学会在现实中与同伴交往:虚拟的网络虽然可以满足我们的一些心理需要,但是难以触摸到生活中的真实:在现实中与同伴交往,可以增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。29(1)材料一主要说明友谊具有重要的作用:朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止,兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响;朋友见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友;朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。(2)不愿意帮助有困难的同学;给同学起外号,不尊重同学;对同学斤斤计较;没有正确对待同学间的矛盾等。(3)呵护友谊,需要用心,去关怀对方;呵护友谊,需要学会尊重对方;呵护友谊,需要学会正确处理冲突;呵护友谊,需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。


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