《欲扬先抑起波澜》-群文阅读第二课时公开课教学课件(终稿).pptx

1、 母鸡一课中，作者对母鸡的态度前后发生了什么变化？旧知导入旧知导入第二课时第二课时起初，“猫猬兽事件”让:“我们”对怀特森先生产生了怎样的看法？画出相关的句子，并做好批注。自由读课文14自然段，想一想：不用说，我们全都气炸了。这算什么测验？怀特森算哪门子老师？炸炸后来，“我”对怀特森老师的看法发生了怎样的变化？为什么？默读课文第58自然段，画出相关句子。他希望我们从这个零分中吸取教训他希望我们从这个零分中吸取教训，不要让自己的脑子睡大觉，一旦，不要让自己的脑子睡大觉，一旦发现问题，就应该立刻指出来。发现问题，就应该立刻指出来。每一个人都应该具有独立思考和独每一个人都应该具有独立思考和独立判断事

2、物真伪的能力，同时也应立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。该具有怀疑的能力。不要迷信书本，也不要迷信权威。不要迷信书本，也不要迷信权威。讨论：起初令“我们”吃惊、愤怒这部分能否去掉？为什么？小组合作学习丑石：小组合作学习丑石：思考：我对丑石的态度前后有什么变化？为什么？画出相关句子，并在旁边做上批注。它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样。不能垒山墙，不能压铺台阶，洗石磨也不行，不能刻字、雕花、浣纱捶布。它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。抑抑扬扬 这个婆娘不是人九天仙女下凡尘九天仙女下凡尘生个儿子却做贼偷得蟠桃献娘亲偷得蟠桃献娘亲学以致用题目：我的同学题目：我的同学主要内容：主要内容：她脾气古怪，不受同学欢迎。我的脚扭伤，她照顾我。中心思想：中心思想：赞扬她关心同学、助人为乐。