人美版美术七年级上册《大家动手做条龙》课件.pptx

1、人美版美术七年级上册人美版美术七年级上册大家动手做条龙大家动手做条龙第3课龙总体的外部特征？龙总体的外部特征？大、大、长、长、起伏变化起伏变化龙和哪只动物最为龙和哪只动物最为相似？相似？他们的相似之处是他们的相似之处是什么？什么？以蛇为图腾的黄河流域的华夏族，战胜了其他氏族，组成了巨大的氏族部落联盟，同时又吸收了其他氏族的图腾，组合成龙图腾（龙是一种图腾崇拜物。图腾是原始社会中一个氏族的标 志，又称为族徽。）“龙龙”图腾的寓意：图腾的寓意：代表着神秘、强大、代表着神秘、强大、有威力有权力，富丽堂有威力有权力，富丽堂等等龙在中国传统文化龙在中国传统文化中是权势、高贵、尊荣、中是权势、高贵、尊荣、

2、吉祥的象征，又是幸运和吉祥的象征，又是幸运和成功的标志。成功的标志。龙的形象是许多动物形象的综合提升。比龙的形象是许多动物形象的综合提升。比如说龙如说龙“角似鹿、头似驼、顶似蛇、腹似蜃（蛤角似鹿、头似驼、顶似蛇、腹似蜃（蛤蜊蜊）、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛）、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”。龙的九似龙形风筝龙形风筝立体构成的龙造型如何制作立体造型的龙？如何制作立体造型的龙？1、首先根据材料的特点进行大胆的夸张、概、首先根据材料的特点进行大胆的夸张、概括。括。2、剪、刻、折、粘贴等方法制作龙头、龙尾。、剪、刻、折、粘贴等方法制作龙头、龙尾。3、穿、插、捆等方法连接龙身。、穿、插、捆等方法连

3、接龙身。（龙身可根据情况适当装饰）（龙身可根据情况适当装饰）根据龙的特征、材料的特点进行大胆的夸张、概括根据龙的特征、材料的特点进行大胆的夸张、概括剪、刻、折、粘贴等剪、刻、折、粘贴等方法制作龙头、龙尾方法制作龙头、龙尾 龙是我国传统文化中最具代表性的艺术形象，他以造型威武，气势雄健成为中华民族的象征。龙 的 造 型 特 点角似鹿耳似牛头似驼鳞似鱼爪似鹰腹似蛇嘴似驴让我们了解一下龙头的各部分的名称 龙 头 的 制 作龙头制作步骤一 用刻刀切下两个纸杯的底,并留好镶接接部分（长3厘米,宽1厘米）做成龙眼。把第二个杯子的杯口剪成锯齿状，在距杯子底边1至2厘米的位置切开1厘米的口，镶入已做好的龙眼。

4、沿杯口剪下纸边，保留1/5不剪，把纸边对半剪开，向上弯折形成龙须.从杯口向杯底剪开长度三分之二的切口做成龙嘴。从已剪开的切口1厘米处向上剪并弯卷做成龙的鼻孔。龙头制作步骤二 取出第三个纸杯从杯底中间切成两等份，用剪刀剪掉底部，沿杯口剪成锯齿状做成龙角。用作好的龙头造型，在后端剪开两个切口镶入龙角。龙头制作步骤三 在龙头部前端剪开两个切口镶入龙嘴部。完成龙头的全部制作。用 纸 盒 作 的 龙 头 龙头制作需要的工具和材料，药盒两个、彩色纸、胶水、刻刀、尺子等。用纸盒做成的龙头龙 身 的 制 作龙鳞的表现方法裁好彩纸并画上线在彩色纸上粘贴纸条用镂空的方法在彩纸上刻上龙鳞 粘贴成圆筒形组成龙身，龙身的连接参考书上的图，纸杯的连接。龙 身 连 接 的 步 骤1纸杯的连接，经过折叠、刻口、穿丝带打蝴蝶结等步骤完成。2利用废旧电线做成龙身骨架，在用做好的圆环穿好纸杯悬挂在龙身骨架上，完成龙身连接。3利用纸杯剪口，用插接的方法完成连接。课本上已画好制作图，按图操作就可以完成连接。