1、56班第二周主题班会班第二周主题班会对于任何人，初三都是一个机会！对于任何人，初三都是一个机会！不要放弃，放弃跟自杀不要放弃，放弃跟自杀没什么区别；没什么区别；不要影响旁人，影响旁不要影响旁人，影响旁人学习等同谋杀。人学习等同谋杀。1、出勤、出勤 住宿生住宿生6:45前到教室前到教室2、仪容仪表、仪容仪表 在年级和学校的仪容检查中被查出有问在年级和学校的仪容检查中被查出有问题者每项扣题者每项扣10分。分。3、卫生、卫生 所负责的区域被学校检查扣了分，负责所负责的区域被学校检查扣了分，负责人每次扣人每次扣3倍分数，并需受到相应的惩罚。倍分数，并需受到相应的惩罚。4、早读、早读（1）早读要集体朗读
2、时没开声读的每次扣）早读要集体朗读时没开声读的每次扣2分。分。并放学后留堂补读！并放学后留堂补读！（2）认真早读的每次加）认真早读的每次加2分。（以公布的名字分。（以公布的名字为准）为准）5、课间、课前准备：、课间、课前准备：做不好课间、课前准备的每次扣做不好课间、课前准备的每次扣1分。全分。全班班50%同学做不好的全班留堂。同学做不好的全班留堂。7、课堂、课堂8、晚修、晚修9、宿舍、宿舍10、排队与开会、排队与开会（1）排队拖拉、吵闹、不听班干部指挥）排队拖拉、吵闹、不听班干部指挥,经班经班干部多次干部多次(3次以上次以上)提醒仍不改正者每次扣提醒仍不改正者每次扣5分分,并需在放学前上交检讨
3、书一份。并需在放学前上交检讨书一份。（2）全班排队不佳遭到学校、年级或老师批）全班排队不佳遭到学校、年级或老师批评，每人扣评，每人扣2分，并全班同学留堂训练排队半分，并全班同学留堂训练排队半个小时。个小时。（3）不做笔记或不带会议记录本的每次扣）不做笔记或不带会议记录本的每次扣3分，分，并在当天放学前补回笔记。并在当天放学前补回笔记。11、科代表用好作业登记册，即使当天没有人欠交也要登记号给老师看，并找恰当时间到老师那里拿回。12、桌椅：请桌椅管理员早读前、午练前、晚修前对整齐桌椅【没时间的话一声令下让全班同学对整齐！不配合的记名处理！】，另外出入离开养成推椅子的习惯。1、准备好相应的学习用品
4、！（每科两个文件袋，、准备好相应的学习用品！（每科两个文件袋，下周班会课检查！）下周班会课检查！）2、适当购买自己所需的参考书籍，并充分利用！、适当购买自己所需的参考书籍，并充分利用！3、做好课前预习！按时完成作业！、做好课前预习！按时完成作业！5、设立学习目标，做好本学期的学习计划！、设立学习目标，做好本学期的学习计划！6、每周一计划，填好老师发下去的表格并认真落、每周一计划，填好老师发下去的表格并认真落实。实。6、注意细节、注意细节（1）整理资料）整理资料 “问问”的技巧的技巧 注意细节注意细节（2）学会问）学会问 时间：善于利用时间（整块的，零碎的）时间：善于利用时间（整块的，零碎的）早
5、读前、午休前、晚修早读前、午休前、晚修 地点：地点：家里自控，合理安排时间。家里自控，合理安排时间。学校内，珍惜课堂学校内，珍惜课堂45分钟分钟 内容：独立完成作业、大胆请教解疑内容：独立完成作业、大胆请教解疑每天能完成作业？每天能完成作业？不用写的是作业吗？不用写的是作业吗？注意细节注意细节（3）学习习惯）学习习惯 初三是自己的中考！初三是自己的中考！有多大自控能力就有多大的成绩！有多大自控能力就有多大的成绩！凡事要想办法解决，不能不闻不问！凡事要想办法解决，不能不闻不问！成功是属于有准备的人！成功是属于有准备的人！细节决定成败！细节决定成败！知耻而后勇！知耻而后勇！留下是为了更高的追求！留
6、下是为了更高的追求！有分数才有选择！有分数才有选择！致孩子们：致孩子们：“孩子，我要求你读书用孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。乐。”初三，我们初三，我们求赞、求赞、求进步、求进步、不留遗憾！不留遗憾！
