部编人教版语文六年级上册第4课《古代诗歌三首》市优质课获奖课件.ppt

1、 第第4 4课课 古代诗歌三首古代诗歌三首1 1识记生字并正确书写、运用。正确、流利朗读、识记生字并正确书写、运用。正确、流利朗读、背诵古诗词。背诵古诗词。2 2进一步了解诗词的有关知识。进一步了解诗词的有关知识。3 3借助字典和课本注释理解诗词中字词的意思以及借助字典和课本注释理解诗词中字词的意思以及整首诗词的意思。想象诗歌描写的意境，体会作者整首诗词的意思。想象诗歌描写的意境，体会作者热爱自然、歌颂自然的情怀，感受自然的美好。热爱自然、歌颂自然的情怀，感受自然的美好。词的别词的别名名 长短句 诗余 杂曲、曲子词词牌：词牌名称起初与内容有关，后来成为曲调的代表，另有副题或序说明。分段：最多有

2、四段，以两段最为常见。句数：长短句。按字数分为J 小令(58字以内)J 中调(59-90字)J 长调(91字以上)什么是词牌？格律诗（近体诗）只有4种格式。词有多少种？每一种取一个名字，称为“词牌”。辛弃疾（1140-1207）字幼安，号稼轩，宋代历城人（济南）。出生在金人统治的地方。小时受祖父教诲，年年不忘收复中原。少时喜欢研究兵法和习武。15岁和18岁时，祖父都让他趁去金人首都燕京参加科举考试的机会收集各种有益的情报。“词至稼轩，纵横博大，痛快词至稼轩，纵横博大，痛快淋漓，风雨翻飞，鱼龙百变，淋漓，风雨翻飞，鱼龙百变，真真词坛飞将军词坛飞将军也。也。”本词背本词背景景辛弃疾被贬被贬官去职、

3、闲居带湖（今江西上饶）时所作的一首词。去国帖济南二安 李清照易安；辛弃疾幼安 苏辛 苏苏轼；辛辛弃疾 西江月 夜行黄沙道中 词牌题目辛弃疾西江月 夜行黄沙道中 西江月 夜行黄沙道中 1.“夜行”是什么意思？2.你曾经有过“夜行”的经验吗？说说看。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前，旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。西江月 夜行黄沙道中 上片：下片：quchnxin明月别枝惊鹊这句写了几个景物？别枝：斜出的树枝。含义：明亮的月光照在斜出的树枝上，惊起了枝上的鹊鸟。喜鹊对光线的变化极其敏感，月上时分，它们常会被月光惊起，乱飞乱啼。“月明星稀，喜鹊南飞。

4、绕树三匝，无枝可依”。-曹操短歌行“月明惊鹊未安枝”-苏轼杭州牡丹 z清风半夜鸣蝉这句写了几个景物？蝉鸣随着半夜清爽的凉风飘送过来。从这句可以看出是什么季节吗？金蝉脱壳（qio）：金蝉成虫时要脱去壳。后比 喻用计谋脱身。噤（jn）若寒蝉：蝉嘶于夏秋，不久即死。古人不了解，以为蝉到寒天，不能发声，用来形容因害怕有所顾虑而不敢说话。噤，闭嘴不作声。螳螂（tng lng）捕蝉，黄雀在后：螳螂正要捉蝉，不知黄雀在它后面正要吃它。比喻目光短浅，只想到算计别人，没想到别人在算计他。和“蝉”有关的成语：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。这句写了几个景物？请问是谁在“说”丰年？在一片稻花香气里，可以听到悦耳的蛙鸣

5、，它们好像在谈论着丰收的喜悦。古人认为蛙鸣是丰年的预兆 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。上片写了几个景物？七八个星天外七八个星天外 两三点雨山前两三点雨山前 听朗读说说看两者有何不同？你认为哪一个是正确的？七八个星天外天边零零散散地挂着七八颗星星两三点雨山前山前疏疏落落地飘着两三点雨sh旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。xin旧时：往日茅店：茅草盖的乡村客店。社林：土地庙附近的树林。社，土地神庙。忽见：忽然出现。见，同“现”，显现，出现。往日，土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里往日，土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了？急急从小桥过溪，拐了弯，茅店忽去了？急急从小桥过溪，拐了弯，茅店忽然出现在他的眼前。然出现在他的眼前。下片写了哪些景物？七八个星天外，两三点雨山前，旧时茅店社林边，路转溪头忽见。xin明月别枝鹊稻花香蛙声星雨清风鸣蝉茅店社林溪学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。眼前，任我去探寻。牛顿牛顿