1、五级册年下海门实验学校附属小学 陆李华五级册年下海门实验学校附属小学 陆李华2 和5 的倍数的特征课件(省一等奖)百数表1.在5的倍数上画“”,在2的倍数上画“”。2.仔细观察，把你的发现写下来。3.小组交流，说说自己的发现，听听别人的发现。我研究5的倍数2的倍数5 的倍数2 的倍数1234567895555555555 1 2 3 4 5 6 7 8 91000000000002 和5 的倍数的特征课件(省一等奖)5的倍数2的倍数5 的倍数2 的倍数123456789222222222212345678944444444441234567896666666666123456789888888
2、8888 1 2 3 4 5 6 7 8 9100000000000 1在所有的自然数中，5的倍数个位都是5或0呢？2的倍数个位都是2、4、6、8或0呢？在所有的自然数中，我质疑我们的我们的“发现发现”一定正确吗？一定正确吗？1.任写几个比较大的数。2.用计算器验证是不是5或者2的倍数。3.再看看我们的“发现”是否正确。我们的“发现”一定正确吗？我质疑JIEJUEWENTIDECELUE 我们的我们的“发现发现”一定正确吗？一定正确吗？1.任写几个比较大的数。2.用计算器验证是不是5或者2的倍数。3.再看看我们的“发现”是否正确。J I E J U E WE N T I D E C E L U
3、 E 我研究我质疑 3 4 个位个位十位十位为什么判断一个数是不是为什么判断一个数是不是2 2的倍数只要看个位呢？的倍数只要看个位呢？3 4 个位十位为什么判断一个数是不是2 的倍数只要看个位呢？3 4 个位个位十位十位4 45 4 为什么判断一个数是不是为什么判断一个数是不是2 2的倍数只要看个位呢？的倍数只要看个位呢？3 4 个位十位4 4 5 4 为什么判断一个数是不女生：女生：2 2的倍数的倍数男生：男生：5 5的倍数的倍数52257 6 76 0 女生：2 的倍数男生：5 的倍数5 2 2 5 7 6 7 6JIEJUEWENTIDECELUEJ I E J U E WE N T I
4、 D E C E L U EJIEJUEWENTIDECELUEJ I E J U E WE N T I D E C E L U E2的倍数偶偶数数偶偶数数偶偶数数偶偶数数偶偶数数奇奇数数奇奇数数奇奇数数奇奇数数奇奇数数j 2 的倍数偶数偶数偶数偶数偶数奇数奇数奇数奇数奇数j (1)(1)组成的数是偶数。组成的数是偶数。(2)(2)组成的数是的倍数。组成的数是的倍数。(3)(3)组成的数既是的倍数，又是的倍数。组成的数既是的倍数，又是的倍数。要求：选出两张数字卡片，组成要求：选出两张数字卡片，组成两位数两位数。50 60 70 56 7650 60 70 65 7550 60 70(1)组成的
5、数是偶数。(2)组成的数是的倍数。(3)组成的110110价格在价格在106106122122元之间，是元之间，是5 5的倍数，的倍数，它的价格可能是（它的价格可能是（）元。）元。1151151201201 1 0 价格在1 0 6 1 2 2 元之间，是5 的倍数，1 1 5 1 2 0 猜价格在价格在2983298329922992元之间，既是元之间，既是2 2的倍数，的倍数，又是又是5 5的倍数，它的价格是（的倍数，它的价格是（）元。）元。29902990价格在2 9 8 3 2 9 9 2 元之间，既是2 的倍数，又是5 的倍数，2 和5 的倍数的特征课件(省一等奖)四(3)班同学每人
6、都买了一本数学猜猜猜，每本5元，他们可能一共用去（）元。162 162 164 164 160 160 四(3)班同学每人都买了一本数学猜猜猜，每本5 元，1的倍数都是的倍数吗？的倍数都是的倍数吗？2的倍数的倍数 4的倍数的倍数 的倍数都是的倍数吗？的倍数都是的倍数吗？2 的倍 5 50 0 5 52 2 5 54 4 5 56 6 5 58 8挑战题1.摸出几可以和“5”组成2的倍数？2.摸出几可以和“5”组成5的倍数？口袋里有09的数字卡片。答：摸出答：摸出0 0、2 2、4 4、6 6、8 8。5 50 0 5 55 5 1 15 5 2 25 5 3 35 5 4 45 5 5 55 5 6 65 5 7 75 5 8 85 5 9 95 5 答：摸出答：摸出0909。55 5 0 5 2 5 4 5 6 5 8 挑战题口袋里有02 和5 的倍数的特征课件(省一等奖)
