1、 2 2- -3 3 牛顿定律牛顿定律 牛顿第三定律牛顿第三定律 选用教材：高等教育出版社中职物理（机选用教材：高等教育出版社中职物理（机 械建筑类）械建筑类） 授课对象：中职建筑类专业一年级学生授课对象：中职建筑类专业一年级学生 知识目标知识目标 1 1、知道什么是作用力和反作用力；、知道什么是作用力和反作用力； 2 2、理解牛顿第三定律；、理解牛顿第三定律； 3 3、区分一对相互作用力与一对平衡力；、区分一对相互作用力与一对平衡力； 4 4、将牛顿第三定律应用于生活实例；、将牛顿第三定律应用于生活实例； 火箭发射升空火箭发射升空 视频：直击天宫一号发射视频：直击天宫一号发射 长征二号火箭自
2、动点火升空长征二号火箭自动点火升空 模拟火箭发射升空模拟火箭发射升空 气球上升过程中气球上升过程中 受到哪些力？施受到哪些力？施 力物体是谁？力物体是谁？ 火箭升空火箭升空 问题问题： 使火箭改变运动状态的力是使火箭改变运动状态的力是 谁给的？谁给的？ 静止静止 运动运动 运动状态改变运动状态改变 有力的作用有力的作用 用手拉橡皮筋，手有什么感觉？用手拉橡皮筋，手有什么感觉？ 把左手和右手合在一起，互相推，有什么感觉？把左手和右手合在一起，互相推，有什么感觉？ 橡皮筋发生了形变，感觉橡皮筋在拉手。橡皮筋发生了形变，感觉橡皮筋在拉手。 左手在推右手，右手在推左手，两手之间有力的作用。左手在推右手
3、，右手在推左手，两手之间有力的作用。 做一做，想一想做一做，想一想 物体之间的作用总是相互的。物体之间的作用总是相互的。 无处不在的相互作用无处不在的相互作用 作用力和反作用力作用力和反作用力 相互作用的两个力之间相互作用的两个力之间 有什么关系呢有什么关系呢? ? 两物体间的作用总是两物体间的作用总是相互相互的，也就是说一个物体的，也就是说一个物体 对另一个物体施加了力，后一物体一定同时对前对另一个物体施加了力，后一物体一定同时对前 一物体也施加了力一物体也施加了力 。 作用力和反作用力作用力和反作用力： 物体间相互作用的这一对力，把其中物体间相互作用的这一对力，把其中任何任何一个力一个力
4、叫做叫做作用力作用力，另外一个力叫做，另外一个力叫做反作用力反作用力。 动动手、动动脑动动手、动动脑 实验器材实验器材：两个弹簧测力计：两个弹簧测力计 前后桌为一个小组，共用两个弹簧测力计。前后桌为一个小组，共用两个弹簧测力计。 1 1、要保持两弹簧测力计在、要保持两弹簧测力计在同一水平线同一水平线上。上。 2 2、拉伸弹簧测力计时、拉伸弹簧测力计时不能超过量程不能超过量程。 作用力和反作用力之间的关系作用力和反作用力之间的关系 B B受到受到A A向左的拉力向左的拉力F FAB AB FAB B 注意注意：A A对对B B施加的力大小反映在弹簧测力计施加的力大小反映在弹簧测力计B B的示数上
5、。的示数上。 注意注意：B B对对A A施加的力大小反映在弹簧测力计施加的力大小反映在弹簧测力计A A的示数上。的示数上。 B A A A受到受到B B向右的拉力向右的拉力F FBA BA FBA A 改变条件，观察两弹簧的读数大小关系：改变条件，观察两弹簧的读数大小关系： 条条 件件 A、B读数是否相同？读数是否相同？ 1、A弹簧不动，用弹簧不动，用B弹簧拉弹簧拉A 2、B弹簧不动，用弹簧不动，用A弹簧拉弹簧拉B 3、A、B对拉，同时缓慢拉动两弹簧对拉，同时缓慢拉动两弹簧 4、A、B对拉，同时快速拉动两弹簧对拉，同时快速拉动两弹簧 作用力和反作用力之间的关系作用力和反作用力之间的关系 两物体
6、之间的作用力和反作用力总是两物体之间的作用力和反作用力总是大小相等大小相等的。的。 相同相同 相同相同 相同相同 相同相同 两物体之间的作用力和反作用力总是两物体之间的作用力和反作用力总是方向相反方向相反 作用力和反作用力之间的关系作用力和反作用力之间的关系 B B受到受到A A向左的拉力向左的拉力F FAB AB FAB B A A受到受到B B向右的拉力向右的拉力F FBA BA FBA A B A A B B A 两物体之间的作用力和反作用力作用在两物体之间的作用力和反作用力作用在同一直线上同一直线上。 作用力和反作用力之间的关系作用力和反作用力之间的关系 FBA FAB FBA FAB
7、 FBA FAB 作用力和作用力和 反作用力反作用力 作用力和作用力和 反作用力反作用力 大小相等大小相等 方向相反方向相反 同一直线上同一直线上 作用力和反作用力之间的关系作用力和反作用力之间的关系 牛顿牛顿（16431643- -17271727） 牛顿第三定律：牛顿第三定律： 两个物体之间的作用力和反两个物体之间的作用力和反 作用力总是作用力总是大小相等，方向大小相等，方向 相反，沿一条直线，相反，沿一条直线，分别作分别作 用在两个物体上。用在两个物体上。 作用力和反作用力之间的关系作用力和反作用力之间的关系 问题一问题一 ： 在初中时我们已经学过，如果两个力在初中时我们已经学过，如果两
8、个力 的大小相等、方向相反，这两个力就会互相的大小相等、方向相反，这两个力就会互相 平衡，看不到作用的效果了。既然作用力和平衡，看不到作用的效果了。既然作用力和 反作用力也是大小相等、方向相反的，那么反作用力也是大小相等、方向相反的，那么 它们也是互相平衡的吗？它们也是互相平衡的吗？ 作用力和反作用力与平衡力作用力和反作用力与平衡力 演示：演示：把悬挂小球的绳子剪断，发现小球下落了把悬挂小球的绳子剪断，发现小球下落了 。 剪断绳子的时候，小球受到什么力？剪断绳子的时候，小球受到什么力？ 绳子又受到什么力？绳子又受到什么力？ 问题二：问题二： 静止悬挂着的小球，受到什么力？静止悬挂着的小球，受到
9、什么力？ 悬挂小球的绳子受到什么力？哪些悬挂小球的绳子受到什么力？哪些 是相互作用力？哪些是平衡力？是相互作用力？哪些是平衡力？ 作用力和反作用力与平衡力作用力和反作用力与平衡力 一对相互作用力一对相互作用力 一对平衡力一对平衡力 共同点共同点 大小相等，方向相反，作用在同一直线上大小相等，方向相反，作用在同一直线上 不不 同同 点点 作用作用 点点 作用在两个相互作用的作用在两个相互作用的 物体上物体上 作用在同一个物体上作用在同一个物体上 变变 化化 一定同时产生，同时消一定同时产生，同时消 失失 不一定同时产生、消失不一定同时产生、消失 性性 质质 一定同性质一定同性质 不一定同性质不一
10、定同性质 效效 果果 效果不能相互抵消效果不能相互抵消 效果相互抵消效果相互抵消 作用力和反作用与平衡力的区别作用力和反作用与平衡力的区别: : 作用力和反作用力与平衡力作用力和反作用力与平衡力 例例 细绳上端固定在天花板上细绳上端固定在天花板上，下端悬挂一个电灯下端悬挂一个电灯， 如图所示如图所示。这时有几对作用力和反作用力这时有几对作用力和反作用力？哪两个力是哪两个力是 电灯受到的平衡力电灯受到的平衡力？ F F G G FN FN 天花板对细绳的作用力天花板对细绳的作用力FN 细绳对天花板的反作用力细绳对天花板的反作用力FN 细绳对电灯的作用力细绳对电灯的作用力F 电灯对细绳的反作用力电
11、灯对细绳的反作用力F 地球对电灯的作用力地球对电灯的作用力G 电灯对地球的反作用力电灯对地球的反作用力G 一对弹力一对弹力 一对弹力一对弹力 一对吸引力一对吸引力 一对平衡力一对平衡力 火箭与气体之间的相互作用火箭与气体之间的相互作用 F2 F1 火箭对气 体的推力 气体对火 箭的推力 鸡蛋碰石头鸡蛋碰石头 鸡蛋受到的力与石头受到的力是一样大的，鸡蛋受到的力与石头受到的力是一样大的， 鸡蛋之所以会碎是因为鸡蛋所能承受的力比鸡蛋之所以会碎是因为鸡蛋所能承受的力比 石头小石头小 。 学以致用学以致用 马拉车马拉车 因为马对车的拉力比车受到的摩擦力大因为马对车的拉力比车受到的摩擦力大 马拉车的作用力
12、和车拉马的反作用力大小相等、马拉车的作用力和车拉马的反作用力大小相等、 方向相反、作用在同一条直线上，为什么马还能方向相反、作用在同一条直线上，为什么马还能 拉着车前进？拉着车前进？ 学以致用学以致用 拔河拔河 拔河比赛输的那一队受到的摩擦力比较小拔河比赛输的那一队受到的摩擦力比较小 学以致用学以致用 小结小结 跟大家分享一下，通过本节课的学习，你觉跟大家分享一下，通过本节课的学习，你觉 得自己学到了什么？哪些知识能够掌握？哪得自己学到了什么？哪些知识能够掌握？哪 些知识理解不了？些知识理解不了？ 自我总结自我总结 与身边的同学一起讨论探究：鸟靠扇动翅膀与身边的同学一起讨论探究：鸟靠扇动翅膀 在天空中翱翔，是什么力可以使它在天空不落下在天空中翱翔，是什么力可以使它在天空不落下 来呢？这个力是怎么来的？我们小时候玩过的竹来呢？这个力是怎么来的？我们小时候玩过的竹 蜻蜓，又是什么力使得它往上飞呢？（利用本节蜻蜓，又是什么力使得它往上飞呢？（利用本节 课所学的知识）课所学的知识） 作业作业
