部编(统编)版 二下-语文园地四 配套练习.doc

1、 1 / 6 语文园地四 1先补充音节，再连一连，然后按要求填一填。 l_ j_ w_ q_ x_ 陀螺 毽子 不倒翁 玩具枪 橡皮泥 (1) 上面的物品都是_ (玩具 学习用品)，我还能说出两 种：_。 (2) 我最喜欢的玩具是_，因为_。 2选一选，再写一写。 全包围 三包围 先内后外 先外后内再封口 “团”是_结构的字，笔顺规则是_；“巨”是 _结构的字，笔顺规则是_。与“团”偏旁相同的字 有_，与“巨”偏旁相同的字有_。 在田字格中写一写这两个字。 3按要求给词语分类，并用合适的词语填空。 愤怒 兴高采烈 悲伤 心如刀割 眉开眼笑 伤心欲绝 手舞足蹈 怒气冲冲 恼火 (1) 形容生气：

2、_ 形容高兴：_ 形容难过： 2 / 6 _ (2) 填空。(选成语) A 弟弟在我画好的画上乱涂乱画， 我_地指着他说： “你 怎么能这样做！” B外公去世了，美美_，心情沉痛。 C“六 一”儿童节这天，大家_地来到学校参加庆祝 活动。 4名句运用。 (1) 选一选。 “轻诺必寡信。老子”这句话教育我们( ) A只要我们轻易许给别人的承诺，一定会有很多人相信。 B我们不要轻易许诺，只要许诺了就要认真践行，不要失去信 义。 “失信不立。左传”这句话教育我们( ) A失去信用了，也不用担心得不到别人的认可。 B人不讲信用就无法立足于天地间，无法得到别人的认可。 “小信成则大信立。韩非子”这句话教

3、育我们( ) A大信誉的建立从每一件小事做起，再小的事也要讲信用、讲 诚信。 B 小的事不用讲究信用， 一定要在大的事上讲信用才能得到别 人的信服。 (2) 填一填。 3 / 6 小军在考试中遇到一道难题，抄了同桌的答案。他的朋友淘淘 想把左传中的“_”这句名言送给他。 芳芳与小红约好周日一起去博物馆，可芳芳不想早起，就想不 去，妈妈用韩非子中的“_”来告诫 芳芳要讲诚信。 老师经常用老子中“_”这句话教育我们不要 轻易许诺，一旦许了诺就要认真践行。 5写句子。 (1) 妈妈回到家，一会儿_，一会儿_，一会儿 _。 (2) 小猴子下山玩儿，一会儿_，一会儿_，一 会儿_。 6阅读手影戏，完成练

4、习。 (1) 根据短文内容填空。 宁宁在街灯下_宁宁和陌生男孩_妈 妈回来了。 (2) 在正确的选项下打“”。 孩子们用手影变出了哪些动物？ 小鸡崽 鸡妈妈 兔子 猫 狗 大熊 老虎 鸽子 (3) 玩着玩着，孩子们懂了什么？( ) (填序号) 和小朋友一起玩，要友好。 手影的变化是无穷的。 7听读短文，完成练习。 4 / 6 (1)河马老师找同学唱歌，( )抢先唱起歌来；河马 老师找同学发点心，( )却边发边吃；河马老师 找同学打扫卫生，( )把教室打扫得干干净净。 A小黄鹂 B小刺猬 C小胖猪 (2) 小刺猬是个( )的孩子。 A爱逞强 B不怕脏、不怕累、爱劳动 C贪吃 5 / 6 参考答案

5、参考答案： 语文园地四 1 (1) 玩具 溜溜球、布娃娃 (2) 遥控汽车 我想让它去哪儿就去哪儿 2 圆 匹 写一写略。 3(1) (2) A. B C 4(1) B B A (2) 失信不立 小信成则大信立 轻诺必寡信 5(1) 拖地 洗衣服 做饭 (2) 掰玉米 摘桃子 搬西瓜 6(1) 等妈妈 玩手影 (2) 小鸡崽 兔子 猫 狗 大熊 老虎 鸽子 (3) 7(1) A C B (2) B 附听读短文： 谁愿意 河马老师问：“谁愿意给大家唱支歌？”小朋友们争着举手： 6 / 6 “我愿意！”小黄鹂生怕老师叫别人，抢先站起来唱歌。 吃课间餐了，河马老师说：“谁愿意帮我发点心？”小胖猪的 手举得最高：“我愿意！”小胖猪一边发点心，一边啊呜啊呜地 自己吃起来。 放学了，地上不干净。河马老师问：“谁愿意打扫卫生？”小 黄鹂和小胖猪不作声，只有小刺猬举手：“我愿意！” 小刺猬在地上打个滚儿，把那些碎纸片扎在刺上，送到垃圾桶 里。扫啊，擦啊，教室变得干干净净。河马老师笑了：“小刺猬 真棒。” 小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴说：“河马老师偏心。”