1、一物生来强一物生来强, 每天织网忙。每天织网忙。 织完静静坐织完静静坐, 专等蚊虫撞。专等蚊虫撞。 猜谜语猜谜语 同学们同学们, ,你们猜到这则谜语的谜你们猜到这则谜语的谜 底了吗底了吗? ?这是哪种昆虫这是哪种昆虫? ?对了对了, ,这就是这就是 会织网的蜘蛛会织网的蜘蛛。 今天今天我们一起去看看这只有趣的我们一起去看看这只有趣的 蜘蛛是怎样开店的吧。蜘蛛是怎样开店的吧。 语语文文 二年二年级级 下下册册 第一课时第一课时 第二课时第二课时 鲁冰鲁冰 中国当代童话作家中国当代童话作家。 主要作品：主要作品： 365365夜儿歌夜儿歌月亮生月亮生 病了病了小鸟快飞小鸟快飞等等。 第一课时第一课
2、时 蜘蛛属于蜘蛛属于节肢动物，身节肢动物，身 体分为头胸部和腹部，腹部体分为头胸部和腹部，腹部 有纺器，内连丝腺，有纺器，内连丝腺，能吐丝能吐丝 结网结网。蜘蛛多以昆虫、其他蜘蛛多以昆虫、其他 蜘蛛、多足类为食，部分蜘蜘蛛、多足类为食，部分蜘 蛛也会以小型动物为食。蛛也会以小型动物为食。 猜一猜：蜘蛛会开什么店呢？ 请同学们自由读课文，一边读， 一边圈画出课后的生字。 读读画画读读画画 朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 店店 蹲蹲 寂寂 寞寞 罩罩 编编 顾顾 付付 夫夫 换换 颈颈 袜袜 匆匆 蜈蜈 蚣蚣 我会认我会认 din dn j m din dn j m zhozho binbin
3、 ff f f hunhun jnjn w cn w nw cn w n 店店 书书店店 商商店店 蹲蹲 dindin dndn 蹲蹲下下 蹲蹲着着 寞寞 mm 寂寂寞寞 落落寞寞 寂寂 jj 寂寂静静 寂寂寞寞 罩罩 口口罩罩 面面罩罩 编编 zhozho binbin 编编织织 编编写写 付付 ff 支支付付 付付出出 顾顾 顾顾客客 照照顾顾 夫夫 农农夫夫 夫夫人人 换换 ff hunhun 交交换换 更更换换 袜袜 ww 袜袜子子 棉棉袜袜 颈颈 jnjn 颈颈椎椎 长长颈颈鹿鹿 匆匆 匆匆忙忙 匆匆匆匆 蜈蜈 cncn ww 蜈蜈蚣船蚣船 蚣蚣 nn 蜈蜈蚣蚣 夫夫 f 天天 熟字
4、比较熟字比较 识字方法识字方法 加一加加一加 亻亻+ +寸寸= =付付 宀宀+ +叔叔= =寂寂 唤唤- -口口+ +扌扌= =换换 劲劲- -力力+ +页页= =颈颈 换一换换一换 店店 决决 定定 商商 夫夫 终终 完完 换换 dindin juju dndn shnshn ff zhnzhn wnwn hunhun qq 我会写我会写 期期 生字归类生字归类 左右左右 结构结构 定定 店店 终终 决决 换换 完完 独体独体 结构结构 商商 期期 夫夫 上下上下 结构结构 半包围半包围 结构结构 第二笔稍长。第二笔稍长。 商 shnshn 易写错易写错 里面是里面是“八八”“”“口口” ，
5、不要写成，不要写成“古古”。 第二笔是提，第二笔是提， 书写时和第一书写时和第一 笔点向横中线笔点向横中线 靠拢。靠拢。 决 juju 第三笔是横折。第三笔是横折。 zhn 重难点字书写指导重难点字书写指导 最后两点最后两点 纵向对齐。纵向对齐。 “纟纟”最后最后 一笔是提。一笔是提。 左短右长左短右长 识字游戏识字游戏 点点 击击 小小 蝴蝴 蝶蝶 救救 救救 它它 词语解释词语解释 寂寞寂寞：孤单冷清。孤单冷清。 家里只剩下我一个人，真是家里只剩下我一个人，真是寂寞寂寞。 决定：决定：对如何行动做出主张。对如何行动做出主张。文中是说蜘蛛想要开商店。文中是说蜘蛛想要开商店。 他他决定决定自己
6、一个人去完成这项任务。自己一个人去完成这项任务。 用了一整天用了一整天 口罩编织店口罩编织店 整体感知整体感知 有感情地朗读课文，说说蜘蛛先后开了哪些店？有感情地朗读课文，说说蜘蛛先后开了哪些店？ 来的顾客分别是谁？结果怎样？来的顾客分别是谁？结果怎样？ 河马河马 围巾编织店围巾编织店 长颈鹿长颈鹿 忙了一个星期忙了一个星期 袜子编织店袜子编织店 蜈蚣蜈蚣 匆忙跑回网上匆忙跑回网上 根据课文内容说说：课文是按照什么顺序写的？根据课文内容说说：课文是按照什么顺序写的？ 按按事情发展顺序事情发展顺序 我们下节课再来一起品读这个有趣的故事。我们下节课再来一起品读这个有趣的故事。 一、写出下列词语的反
7、义词。一、写出下列词语的反义词。 早早（ ） 升升( ) ( ) 有有（ ） 满满（ ） 好好( ) ( ) 简单简单（ ） 课堂演练课堂演练 晚晚 降降 无无 空空 坏坏 困难困难 二、在括号里填上恰当的量词。二、在括号里填上恰当的量词。 一（一（ ）河马）河马 一（一（ ）蜘蛛）蜘蛛 一（一（ ）商店）商店 一（一（ ）小木屋）小木屋 一（一（ ）招牌）招牌 一（一（ ）钱）钱 一（一（ ）蜈蚣）蜈蚣 一（一（ ）星期）星期 只只 家家 只只 间间 个个 元元 条条 个个 字词听写字词听写 三、根据课文内容选一选。三、根据课文内容选一选。 蜘蛛开店，一开始卖（蜘蛛开店，一开始卖（ ），后来
8、），后来 卖（卖（ ），最后卖（），最后卖（ ）。）。 A.A.口罩口罩 B.B.袜子袜子 C.C.围巾围巾 A B C 同学们，上节课我们知道了课文讲了一同学们，上节课我们知道了课文讲了一 只蜘蛛开店闹出了很多笑话的事，这一节我只蜘蛛开店闹出了很多笑话的事，这一节我 们继续学习课文，了解一下为什么蜘蛛觉得们继续学习课文，了解一下为什么蜘蛛觉得 很容易的事却变得那么难呢。很容易的事却变得那么难呢。 第二课时第二课时 读课文第一自然，想一想蜘蛛读课文第一自然，想一想蜘蛛 为什么开店？为什么开店？ 互动课堂互动课堂 有一只蜘蛛，每天蹲有一只蜘蛛，每天蹲 在网上等着小飞虫落在上在网上等着小飞虫落在上
9、 面，好寂寞，好无聊啊。面，好寂寞，好无聊啊。 孤单冷清。孤单冷清。 精神空虚，不精神空虚，不 知道该做什么知道该做什么。 事情的事情的起因起因， 点明蜘蛛此时现状。点明蜘蛛此时现状。 每天蹲每天蹲 等等 抱怨抱怨 蜘蛛开店第一次卖的是什蜘蛛开店第一次卖的是什 么商品？么商品？ 蜘蛛决定开一蜘蛛决定开一 家商店。卖什么呢？家商店。卖什么呢？ 就卖口罩吧，因为就卖口罩吧，因为 口罩织起来很简单。口罩织起来很简单。 【因果关系因果关系】 因为口罩织起来很简单。因为口罩织起来很简单。 蜘蛛为什么要卖口罩？蜘蛛为什么要卖口罩？ 蜘蛛决定很随意、草率蜘蛛决定很随意、草率 卖口罩卖口罩 因果关系：因果关系
10、：表示前后分句之间存在着原表示前后分句之间存在着原 因和结果的关系因和结果的关系。 因果倒置因果倒置: :为强调结果而先出示结果为强调结果而先出示结果，再再 写原因写原因。 读一读，写一写。读一读，写一写。 就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。 ，因为，因为 。 今天没去上学今天没去上学 我喜欢到顾客多的书店我喜欢到顾客多的书店 ，因为，因为 。 我感冒了我感冒了 那样不会被人注意那样不会被人注意 于是于是，蜘蛛蜘蛛在一间在一间 小木屋外面挂了一个小木屋外面挂了一个招招 牌，上面写着牌，上面写着：“口罩口罩 编织店，每位顾客只需编织店，每位顾客只需 付付一元钱一
11、元钱。” 想法简单想法简单 蜘蛛的第一位顾客是谁呢？他蜘蛛的第一位顾客是谁呢？他 有什么特点？有什么特点？ 顾客来了，是一只顾客来了，是一只 河马河马。河马。河马嘴巴那么长嘴巴那么长 ，口罩好难织啊，蜘蛛，口罩好难织啊，蜘蛛 用了用了一整天一整天的功夫，的功夫，终终 于于织完了织完了。 因为河马嘴巴很长因为河马嘴巴很长 时间长时间长 难织难织 一整天一整天 终于终于 用“用“终于终于”造句。”造句。 我终于写完作业啦！我终于写完作业啦！ 妈妈终于下班了！妈妈终于下班了！ 学校终于放假了！学校终于放假了！ 小练笔小练笔 蜘蛛开店第二次卖的是什蜘蛛开店第二次卖的是什 么商品？么商品？ 晚上，蜘蛛想
12、：还是晚上，蜘蛛想：还是 卖围巾吧，因为围巾织起卖围巾吧，因为围巾织起 来很简单来很简单。 第二天，蜘蛛的招牌第二天，蜘蛛的招牌 换了，上面写着换了，上面写着：“围巾围巾 编织店，每位顾客只需一编织店，每位顾客只需一 元钱元钱。” 蜘蛛为什么改卖围巾？蜘蛛为什么改卖围巾？ 卖围巾卖围巾 蜘蛛决定很随意、草率蜘蛛决定很随意、草率 蜘蛛的第二位顾客是谁呢？他蜘蛛的第二位顾客是谁呢？他 有什么特点？有什么特点？ “只见身子不见头”“只见身子不见头” “他的脖子和大树一样高”他的脖子和大树一样高” 顾客来了，只见身顾客来了，只见身 子不见头。蜘蛛子不见头。蜘蛛向向上一上一 看，原来是一只看，原来是一只
13、长颈鹿长颈鹿 ，他的脖子和大树一样，他的脖子和大树一样 高，脑袋从树叶间露出高，脑袋从树叶间露出 来，正对着蜘蛛笑呢来，正对着蜘蛛笑呢。 【外形描写外形描写】 长颈鹿脖子长长颈鹿脖子长 蜘蛛织啊织，蜘蛛织啊织， 足足忙了一个星期足足忙了一个星期 ，才织完那条长长，才织完那条长长 的围巾。的围巾。 蜘蛛织得很辛苦蜘蛛织得很辛苦 织围巾用的织围巾用的 时间多时间多 蜘蛛开店第三次卖的是什蜘蛛开店第三次卖的是什 么商品？么商品？ 蜘蛛累得趴在蜘蛛累得趴在 地上，心里想：还地上，心里想：还 是卖袜子吧，因为是卖袜子吧，因为 袜子织起来很简单袜子织起来很简单 。 袜子织起来很简单。袜子织起来很简单。 蜘
14、蛛为什么改卖袜子？蜘蛛为什么改卖袜子？ 卖袜子卖袜子 蜘蛛决定依然很随意、草率蜘蛛决定依然很随意、草率 第二天，蜘蛛的第二天，蜘蛛的 招牌又换了，上面写招牌又换了，上面写 着：着：“袜子袜子编织店，编织店， 每位顾客只需每位顾客只需付付一元一元 钱。钱。” 蜘蛛的第三位顾客是谁呢？他有蜘蛛的第三位顾客是谁呢？他有 什么特点？什么特点？ 可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得 匆忙跑回网上匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条原来那位顾客竟是一条 四十二只脚的四十二只脚的蜈蚣蜈蚣！ 口罩店，因为口罩店，因为河马嘴巴大河马嘴巴大，蜘蛛织了，蜘蛛织了 一整天；围巾店，因为一整天；围巾店
15、，因为长颈鹿的脖子很长长颈鹿的脖子很长， 蜘蛛一个星期才织完；袜子店，因为蜘蛛一个星期才织完；袜子店，因为蜈蚣蜈蚣 的脚多的脚多，蜘蛛吓得跑回了网上。，蜘蛛吓得跑回了网上。 蜘蛛开店结果怎么样？蜘蛛开店结果怎么样？ 开一家毛衣店，会遇到大象。开一家毛衣店，会遇到大象。 开一家帽子编织店，遇到蓝鲸。开一家帽子编织店，遇到蓝鲸。 如果你是蜘蛛，你可能会开一家如果你是蜘蛛，你可能会开一家 什么店？会遇到什么顾客？什么店？会遇到什么顾客？ 再读课文，思考：再读课文，思考：蜘蛛开店为什么失败？蜘蛛开店为什么失败？ 头脑简单头脑简单 决定草率：什么织起来简单决定草率：什么织起来简单 就卖什么就卖什么 按“
16、每位顾客”计价，不论品按“每位顾客”计价，不论品 种，不计大小、长短、多少种，不计大小、长短、多少 词语辨析词语辨析 容易容易 简单简单 结构单纯；头绪少；容易结构单纯；头绪少；容易 理解、使用或处理。（经理解、使用或处理。（经 历、能力等）平凡（多用于历、能力等）平凡（多用于 否定式）。草率；不细致。否定式）。草率；不细致。 着重形容不难，一般指着重形容不难，一般指 事物内容的深浅，以及在办事物内容的深浅，以及在办 事过程中所耗费的脑力或体事过程中所耗费的脑力或体 力的大小程度。力的大小程度。 这一思想比较这一思想比较 , , 被人们接受。被人们接受。 简单简单 容易容易 讨论：讨论：你认为
17、蜘蛛的招牌应该怎么写？你认为蜘蛛的招牌应该怎么写？ 结合示意图，请你讲一讲这个故事。结合示意图，请你讲一讲这个故事。 蜘蛛开店蜘蛛开店 卖口罩卖口罩 卖围巾卖围巾 卖袜子卖袜子 河马河马 长颈鹿长颈鹿 蜈蚣蜈蚣 （课后第一题课后第一题） 一只一只 打算开店卖打算开店卖 ，他给，他给 织口织口 罩用了一整天，觉得不容易。第二天改成罩用了一整天，觉得不容易。第二天改成 ， 来了一只来了一只 ，他足足忙了，他足足忙了 ，累坏了。，累坏了。 后来他改成后来他改成 ，可是来了一条长着，可是来了一条长着 脚脚 的蜈蚣，把他吓跑了。的蜈蚣，把他吓跑了。 蜘蛛蜘蛛 口罩口罩 河马河马 卖围巾卖围巾 长颈鹿长颈
18、鹿 一个星期一个星期 卖袜子卖袜子 四十二只四十二只 接下来会发生什么故事？展开想象，续编故事，讲给大家听。接下来会发生什么故事？展开想象，续编故事，讲给大家听。 蜘蛛坐在网上呼哧呼哧地喘了一会儿，用手擦蜘蛛坐在网上呼哧呼哧地喘了一会儿，用手擦 了一下头上的汗，心说：吓死我了。这时一只蜻蜓了一下头上的汗，心说：吓死我了。这时一只蜻蜓 飞过来，对着蜘蛛说：“小蜘蛛，你应该忠于自己飞过来，对着蜘蛛说：“小蜘蛛，你应该忠于自己 的职守，好好地捉虫子。不应该嫌寂寞、无聊，就的职守，好好地捉虫子。不应该嫌寂寞、无聊，就 去干别的工作。你看，你做了这么多，很累不说，去干别的工作。你看，你做了这么多，很累不
19、说， 收入很少，而且还影响了自己捉虫子。”蜘蛛听了收入很少，而且还影响了自己捉虫子。”蜘蛛听了 蜻蜓的话，惭愧地低下了头。蜻蜓的话，惭愧地低下了头。 （课后第二题课后第二题） 口罩店口罩店 河马河马 一整天一整天 起因：起因： 经过经过 蜘蜘 蛛蛛 开开 店店 结果：结果： 朝三暮四朝三暮四 一事无成一事无成 袜子店袜子店 蜈蚣蜈蚣 围巾店围巾店 长颈鹿长颈鹿 一星期一星期 跑回网上跑回网上 结构梳理结构梳理 寂寞寂寞 无聊无聊 本文描写了蜘蛛开店的经过，本文描写了蜘蛛开店的经过， 告诉我们告诉我们 。 做事要考虑周全，持之以恒，做事要考虑周全，持之以恒， 不要随意草率、朝三暮四不要随意草率、
20、朝三暮四 主题概括主题概括 拓展延伸拓展延伸 点点 击击 图图 片片 播播 放放 一、一、写出下列各词的反义词。写出下列各词的反义词。 无聊无聊( )( ) 简单简单( )( ) 长长( )( ) 卖卖( )( ) 充实充实 复杂复杂 短短 买买 课堂演练课堂演练 二、根据课文内容说出下列动物的特征。二、根据课文内容说出下列动物的特征。 (1)(1)河马河马 (2)(2)长颈鹿长颈鹿 (3)(3)蜈蚣蜈蚣 嘴巴长嘴巴长 脖子长脖子长 脚多脚多 三、你想对文中的蜘蛛说些什么？三、你想对文中的蜘蛛说些什么？ 做什么事都要坚持不懈，做什么事都要坚持不懈， 不要被一点困难吓倒，不然将不要被一点困难吓倒，不然将 一事无成。一事无成。
