1、19 19 牧场之国牧场之国 第一课时第一课时 zhn tio bio ch ju 毡毡 远远 眺眺 膘膘 肥体壮肥体壮 飞飞 公公 爵爵 l 呼呼 噜噜 yo 吆吆 我会认我会认 毛毛 驰驰 喝喝 d 牛牛 犊犊 mu 哞哞 哞声哞声 ch 牲牲 畜畜 检查预习检查预习 毡毡 远远 眺眺 膘膘 肥体壮肥体壮 飞飞 公公 爵爵 呼呼 噜噜 吆吆 我会认我会认 毛毛 驰驰 喝喝 牛牛 犊犊 哞哞 哞声哞声 牲牲 畜畜 检查预习检查预习 多音字多音字 背背 有的牛有的牛背背上盖着防潮的上盖着防潮的毛毡。毛毡。 背背负负 bi bi 模模 牛犊的牛犊的模模样像贵夫人，仪态端庄。样像贵夫人，仪态端庄。
2、 模模型型 m m 畜畜 我我会写会写 凳凳 吆吆 铃铃 铛铛 罐罐 恢恢 踢踢 y tio jn ch lio min dng yo l ng dng gun hu t 仪仪 眺眺 骏骏 驰驰 辽辽 绵绵 牲牲 shng ch 检查预习检查预习 我我会写会写 检查预习检查预习 仪仪态端庄态端庄 极目远极目远眺眺 辽辽阔无垠阔无垠 骏骏马马 绵绵羊羊 铃铛铃铛 一一罐罐 恢恢复复 踢踢开开 牲畜牲畜 由由荷兰、阿鲁巴、库拉索和荷属圣马荷兰、阿鲁巴、库拉索和荷属圣马 丁丁4个构成国组成的君主立宪制的复合国，个构成国组成的君主立宪制的复合国， 是以荷兰本土为核心的主权是以荷兰本土为核心的主权国家。
3、国家。以海堤、以海堤、 风车、郁金香和宽容的社会风气而风车、郁金香和宽容的社会风气而闻名。闻名。 荷兰荷兰 卡雷尔卡雷尔恰佩克恰佩克： 捷克捷克著名作家、剧作家、新著名作家、剧作家、新 闻记者、童话寓言家，著有大量闻记者、童话寓言家，著有大量 长短篇小说、剧本、长短篇小说、剧本、游记等。游记等。 代表代表作品有科幻小说作品有科幻小说鲵鱼鲵鱼 之乱之乱小狗杰西卡小狗杰西卡九个童九个童 话故事话故事等等。 第一课时第一课时 自读要求自读要求1 1： 自由轻声读课文，用文中的词句来说说课 文主要内容。 白天，奶牛白天，奶牛 ，骏马，骏马 ，家，家 畜畜 ，傍晚，人们，傍晚，人们 ， 这里一片寂静。夜
4、晚，这里一片寂静。夜晚， 不停地运往远不停地运往远 方，车船过后，方，车船过后， 。最后。最后 一抹晚霞也渐渐消失了整个天地都暗了下来。一抹晚霞也渐渐消失了整个天地都暗了下来。 飞驰飞驰 悠然自得悠然自得 给奶牛挤奶给奶牛挤奶 牛奶牛奶 一切又恢复了平静一切又恢复了平静 吃草吃草 时间顺序 读了课文之后，说说“牧场之国”给你留 下了怎样的印象呢？用文中的一句话来概括。 自读要求自读要求2 2： A.毡房（毡房（zn） 牛犊牛犊（d） B.膘肥（膘肥（pio） 爵士爵士（ju） C.吆喝（吆喝（yo） 哞哞哞叫（哞叫（mu） D.牲畜（牲畜（ch） 眺望眺望（tio） 一、加点字读音完全正确的一
5、组是（ ） 课堂练习课堂练习 D jn m bn ch l ng dang （ ） （ ） （ ） hu f y sh lio ku （ ） （ ） （ ） ti gun lin min shng ch （ ） （ ） （ ） 二、看拼音，写字词。 连绵连绵 骏马骏马 奔驰奔驰 铃铛铃铛 恢复恢复 仪式仪式 辽阔辽阔 铁罐铁罐 牲畜牲畜 荷兰，荷兰，是是_，_，也也 是是_。 三、根据课文内容填空。 水之国水之国 花之国花之国 牧场之国牧场之国 19 19 牧场之国牧场之国 第二课时第二课时 用文中的一句话概括荷兰。 复习旧知复习旧知 齐读课文第一自然段，边读边想： 它在文中有何作用？ 自读要
6、求自读要求1 1： 荷兰，是水之国，花之国，荷兰，是水之国，花之国， 也是牧场之国。也是牧场之国。 写荷兰是水、花、写荷兰是水、花、 和牧场的王国。和牧场的王国。 作用是：总起全文、作用是：总起全文、 点明中心。点明中心。 有感情地朗读课文，边读边体有感情地朗读课文，边读边体 会荷兰牧场风光的动、静之美。会荷兰牧场风光的动、静之美。 自读要求自读要求2 2： 碧 绿 草 原 牛 成 群 ( )在在碧绿的丝绒般的草原上低头吃草。碧绿的丝绒般的草原上低头吃草。 骏 马 飞 驰 任 自 由 ( )呼噜着呼噜着 猪群猪群 ( )( )欣赏王国欣赏王国 小鸡小鸡 山羊山羊 ( )悠然自得悠然自得 绵羊绵
7、羊 羊闲猪乐鸡悠然 牲 畜 归 圈 夜 寂 静 沉睡沉睡的的( )( ) 无声的无声的( )( ) 草原一片草原一片( )( ) 浏览课文，想一相：作者眼中的“真正的浏览课文，想一相：作者眼中的“真正的 荷兰”是什么样的？为什么反复强调“这就是荷兰”是什么样的？为什么反复强调“这就是 真正的荷兰”？真正的荷兰”？ 自读要求自读要求3 3： 这就是真正的荷兰。这就是真正的荷兰。 提示：提示：课文课文的第的第2 25 5自然段共四次出现自然段共四次出现 “真正的荷兰”，即课文从四个方面介绍了作者“真正的荷兰”，即课文从四个方面介绍了作者 眼中“真正的荷兰”，认真阅读这四个自然段，眼中“真正的荷兰”
8、，认真阅读这四个自然段， 分别概括出其主要内容，也就是作者眼中“真正分别概括出其主要内容，也就是作者眼中“真正 的荷兰”的样子的荷兰”的样子。 “真正的荷兰”是安静 和谐的奶牛的天堂 “真正的荷兰”是自 由驰骋的骏马的世界 热爱与赞美热爱与赞美 荷兰牧场之美荷兰牧场之美 “真正的荷兰”是悠然 自得的牲畜的王国 “真正的荷兰”是 祥和寂静的美好世界 热爱与赞美热爱与赞美 荷兰牧场之美荷兰牧场之美 课文中的课文中的牛、马、牛、马、羊等动物都别有羊等动物都别有 一番情趣，一番情趣，找出有关的找出有关的句子，同桌互相句子，同桌互相 交流，表达出自己的感受吧！交流，表达出自己的感受吧！ 自读要求自读要求
9、4 4： 牛牛群吃草时非常专注群吃草时非常专注，有时站立不有时站立不 动动，仿佛正在思考着什么仿佛正在思考着什么。牛犊的模样牛犊的模样 像贵夫人像贵夫人，仪态仪态端庄端庄。老牛老牛好似牛群的好似牛群的 家长家长，无比威严无比威严。 碧 绿 草 原 牛 成 群 使得牧场上的动物情趣盎然。 拟人拟人 这这就是真正的荷兰就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在碧绿色的低地镶嵌在 一条条运河之间一条条运河之间。成群的骏马成群的骏马，匹匹膘肥匹匹膘肥体壮体壮。 除了深深的野草遮掩着的运河除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够没有什么能够 阻挡它们飞驰到远方阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归辽阔无垠的原
10、野似乎归 它们所有它们所有，它们是这个自由王国的主人和它们是这个自由王国的主人和公爵公爵。 骏 马 飞 驰 任 自 由 拟人拟人 使得牧场上的 动物情趣盎然。 在在天堂般的绿色草原上，白色的天堂般的绿色草原上，白色的绵羊绵羊 悠然自得悠然自得。黑色的猪。黑色的猪群不停群不停地呼噜着，像是地呼噜着，像是 对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结 队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地 上，上，安闲地欣赏安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。着这属于它们自己的王国。 这就是真正的荷兰。这就是真正的荷兰。 生活悠闲 羊 闲 猪 乐
11、 鸡 悠 然 拟人拟人 使得牧场上的 动物情趣盎然。 荷兰牧场的每一处景色都把我们陶醉了， 也让作者陶醉了，难怪作者发出这样的赞叹： 荷兰荷兰，是水之国，花之国，是水之国，花之国， 也是牧场之国。也是牧场之国。 中心句 中心概括中心概括 课文描绘了课文描绘了_，让我，让我 们感受到们感受到_， 体会到体会到_的美好意的美好意 境，表达了作者对荷兰境，表达了作者对荷兰_。 荷兰独特的田园景色荷兰独特的田园景色 荷兰牧场的宁静、祥和、勃勃生机荷兰牧场的宁静、祥和、勃勃生机 人与动物、与环境和谐统一人与动物、与环境和谐统一 由衷的赞美由衷的赞美 荷兰荷兰是水之国。在荷兰，不管你来到城市，还是走到是水
12、之国。在荷兰，不管你来到城市，还是走到 乡村，总有一条或几条运河在不远处陪伴着你。运河映着乡村，总有一条或几条运河在不远处陪伴着你。运河映着 蓝天白云，水上游着天鹅、大雁、海鸥和野鸭，靠岸的水蓝天白云，水上游着天鹅、大雁、海鸥和野鸭，靠岸的水 上常常泊着船屋。河边有时会出现一个色彩缤纷的小村，上常常泊着船屋。河边有时会出现一个色彩缤纷的小村， 美得如同童话书里的插图。古老的巷里，石头路上还保留美得如同童话书里的插图。古老的巷里，石头路上还保留 着马蹄留下的凹痕着马蹄留下的凹痕。 拓展阅读拓展阅读 荷兰荷兰水水之之国国 荷兰荷兰之所以称作花之国是因为那里的花很多，他们的之所以称作花之国是因为那里
13、的花很多，他们的 国花是郁金香，品种达国花是郁金香，品种达200多种，除郁金香外，还有风信多种，除郁金香外，还有风信 子、水仙、薰衣草子、水仙、薰衣草每年每年3月到月到9月，整个荷兰就是一个万月，整个荷兰就是一个万 紫千红的世界，成了当之无愧的鲜花之国！紫千红的世界，成了当之无愧的鲜花之国！ 荷兰荷兰是种植葱属植物的全球领袖，有大约是种植葱属植物的全球领袖，有大约44430英亩鲜英亩鲜 花，花卉产量占荷兰农业总产量的花，花卉产量占荷兰农业总产量的3.5。郁金香是种植最。郁金香是种植最 广泛的花卉，占总产量广泛的花卉，占总产量47。荷兰每年大约培育。荷兰每年大约培育90亿个鲜亿个鲜 花球茎，全世
14、界每个人可以分到两朵。其中郁金香球茎有花球茎，全世界每个人可以分到两朵。其中郁金香球茎有 30亿个，如果把它们排列起来能够围绕赤道亿个，如果把它们排列起来能够围绕赤道7圈。圈。 荷兰荷兰花之国花之国 广阔广阔 辽阔辽阔 宽阔宽阔 （1）（）（ ）无垠的原野似乎归它们所有，它们是）无垠的原野似乎归它们所有，它们是 这个王国的主人和公爵。这个王国的主人和公爵。 （2）家乡的变化真大，高楼林立，（）家乡的变化真大，高楼林立，（ ）的马）的马 路上汽车川流不息。路上汽车川流不息。 （3）王老师有大海一样（）王老师有大海一样（ ）的胸怀，她爱我的胸怀，她爱我 们每一个孩子。们每一个孩子。 一、选词填空。 课堂练习课堂练习 辽阔辽阔 宽阔宽阔 广阔广阔 A.比喻比喻 B.拟人拟人 C.排比排比 D.反问反问 E.设问设问 F.夸张夸张 1.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（ ） 2.极目远眺，四周全是极目远眺，四周全是碧绿的丝绒碧绿的丝绒般般的草原的草原和黑白和黑白 两色的花牛。（两色的花牛。（ ） 3.长毛山羊在草地上安闲地欣赏着属于它们自己的长毛山羊在草地上安闲地欣赏着属于它们自己的 王国。（王国。（ ） 4.难道荷兰不是欧洲的花园吗？（难道荷兰不是欧洲的花园吗？（ ） 二、给下列语句选择正确的修辞手法。 D C A B
