1、团结同学团结同学 尊师重教尊师重教共创和谐班级共创和谐班级1 一、团结同学一、团结同学 互相合作互相合作2 寓言故事寓言故事一只狮子与三头牛一只狮子与三头牛3 有三头公牛总是在一块吃草。一头狮子很有三头公牛总是在一块吃草。一头狮子很想吃掉它们，可这三头公牛非常团结，一想吃掉它们，可这三头公牛非常团结，一旦发生情况便互相合作，共同对敌。旦发生情况便互相合作，共同对敌。为了吃这三头公牛，狮子绞尽脑汁，终于为了吃这三头公牛，狮子绞尽脑汁，终于想出了一条诡计。想出了一条诡计。它先找到牛老大，对它说：它先找到牛老大，对它说：“牛大哥呀，牛大哥呀，你这么聪明强壮，怎么能跟那两个蠢牛在你这么聪明强壮，怎么能
2、跟那两个蠢牛在一起呢？它们处处占你的便宜，你找到了一起呢？它们处处占你的便宜，你找到了嫩绿的草地，它们便毫无理由地吃。它们嫩绿的草地，它们便毫无理由地吃。它们还在背后说了你许多坏话还在背后说了你许多坏话”牛老大信牛老大信以为真，很生气。狮子见到这种情形，暗以为真，很生气。狮子见到这种情形，暗暗高兴，便离开了。暗高兴，便离开了。4 它又找到了牛老二、牛老三，对它们说了它又找到了牛老二、牛老三，对它们说了同样的话，牛老二、牛老三也相信了。同样的话，牛老二、牛老三也相信了。早晨，这三头公牛都绷着脸，各自只顾自早晨，这三头公牛都绷着脸，各自只顾自己，分散吃草。己，分散吃草。狮子一看机会来了，找到了牛老
3、三，把牛狮子一看机会来了，找到了牛老三，把牛老三咬死了，美美地吃了一顿。它决定第老三咬死了，美美地吃了一顿。它决定第二天再去吃那两头笨牛。二天再去吃那两头笨牛。然而，这个消息传到了另外两头公牛的耳然而，这个消息传到了另外两头公牛的耳朵里，它们这才醒悟过来，决定团结起来，朵里，它们这才醒悟过来，决定团结起来，打败狮子。打败狮子。5 第二天，狮子刚走进草地，第二天，狮子刚走进草地，牛老大、牛老二齐心协力向牛老大、牛老二齐心协力向狮子扑去，终于赶走了狮子狮子扑去，终于赶走了狮子 这个故事带给我们的寓意是这个故事带给我们的寓意是什么哪？什么哪？6 合作意识小测试合作意识小测试 你具有合作意识吗？请根据
4、自己的实际情况，对下面的测你具有合作意识吗？请根据自己的实际情况，对下面的测试做出选择。试做出选择。结果与解释：结果与解释：每题选每题选a记记1分，选分，选b记记2分，选分，选c记记3分。你的得分：分。你的得分：_总分若超过总分若超过20分说明你的合作意识强，若低于分说明你的合作意识强，若低于20分，说明你的合作意识有待加分，说明你的合作意识有待加强。强。7 “团结、尊重、合作团结、尊重、合作”这句耳熟能详的话对一个班集体而言是非常重要的。这句耳熟能详的话对一个班集体而言是非常重要的。一一.同学间的互助互爱同学间的互助互爱。这是班级这个大家庭必不可少的一点。这是班级这个大家庭必不可少的一点。其
5、实，只要每一个人献其实，只要每一个人献出一份爱心，拥有一份真心，拿出一份热心，就可以造就一份温出一份爱心，拥有一份真心，拿出一份热心，就可以造就一份温暖暖温暖自己、温暖别人、温暖集体。热爱自己的集体，是每一温暖自己、温暖别人、温暖集体。热爱自己的集体，是每一个在这个集体的人应尽的义务；真诚地接受集体中的每一个成员，个在这个集体的人应尽的义务；真诚地接受集体中的每一个成员，是履行这项义务的基础。别人有了困难，应该义不容辞地去帮助他；是履行这项义务的基础。别人有了困难，应该义不容辞地去帮助他；要有集体荣誉感，肯为班作贡献。当班被学校表扬时，我们应该感要有集体荣誉感，肯为班作贡献。当班被学校表扬时，
6、我们应该感到光荣，继续努力；当班被学校批评时，我们应感到羞耻，自我检到光荣，继续努力；当班被学校批评时，我们应感到羞耻，自我检讨，改正错误。讨，改正错误。二二.为集体服务、为集体争光。为集体服务、为集体争光。这会使班集体团结得到升华。同学们要乐意为班集体服务，才这会使班集体团结得到升华。同学们要乐意为班集体服务，才有可能争光。如果一个学生眼里没有自己的班集体，只爱顾着自有可能争光。如果一个学生眼里没有自己的班集体，只爱顾着自己的事，对做出损害班集体荣誉的事毫不在乎，为班集体干点事己的事，对做出损害班集体荣誉的事毫不在乎，为班集体干点事觉得吃亏觉得吃亏说到底也是自私。希望我们班的同学们剔除自私心
7、，说到底也是自私。希望我们班的同学们剔除自私心，用一颗真诚的心爱着自己的班集体，让这盘沙凝聚起来！用一颗真诚的心爱着自己的班集体，让这盘沙凝聚起来！8 三三.同学间的相互尊重同学间的相互尊重 如果我们再去歧视同学，那么我们就不会有一个团如果我们再去歧视同学，那么我们就不会有一个团结友爱的集体，我们就不会再一起进步，我们能同在一结友爱的集体，我们就不会再一起进步，我们能同在一个班集体，这是我们的缘分。我们应该珍惜这份缘分，个班集体，这是我们的缘分。我们应该珍惜这份缘分，珍惜这份友谊。我们应该团结互助，一起努力向前！让珍惜这份友谊。我们应该团结互助，一起努力向前！让所有人都知道初二年级各班是一个团
8、结的大家庭！所有人都知道初二年级各班是一个团结的大家庭！四四.同学间的加强合作同学间的加强合作 集体是大众力量的凝聚，集体是聪明才智的结晶，集体集体是大众力量的凝聚，集体是聪明才智的结晶，集体的成败取决于每一个个体。我们只有热爱集体，团结合的成败取决于每一个个体。我们只有热爱集体，团结合作才能发挥自己的作用。作才能发挥自己的作用。我们的班级才有凝聚力，否则我们的班级才有凝聚力，否则班级就是一盘散沙，风一吹就散了。所以，从你做起，班级就是一盘散沙，风一吹就散了。所以，从你做起，从我做起，伸出你充满爱心的双手，关心帮助班中需要从我做起，伸出你充满爱心的双手，关心帮助班中需要帮助的同学，并为集体的荣
9、耀争一口气。帮助的同学，并为集体的荣耀争一口气。9 话题讨论话题讨论 我该怎么办我该怎么办?小华和妈妈约好周六去参观科技宫，这小华和妈妈约好周六去参观科技宫，这是他梦寐以求的愿望，心中异常高兴，是他梦寐以求的愿望，心中异常高兴，走路来不是跳就是唱，今天，学校通知走路来不是跳就是唱，今天，学校通知周六组织美化校园活动，要求各班学生周六组织美化校园活动，要求各班学生无故不得请假，活动之后评选先进班级，无故不得请假，活动之后评选先进班级，小华听到通知后，心中七上八下，放弃小华听到通知后，心中七上八下，放弃参观不甘心，不参加学校活动又怕受到参观不甘心，不参加学校活动又怕受到老师和同学们批评，一时不知如
10、何是好，老师和同学们批评，一时不知如何是好，心里烦躁不安。心里烦躁不安。10 在初二广播操比赛中，同学们按统一在初二广播操比赛中，同学们按统一要求穿上校服，唯独张小岩未穿校服，要求穿上校服，唯独张小岩未穿校服，在全班整齐的队伍中格外引人注目。在全班整齐的队伍中格外引人注目。政教处老师给他所在的班级扣了政教处老师给他所在的班级扣了3分。分。事后，同学们批评他给班集体抹了黑，事后，同学们批评他给班集体抹了黑，他还不服气说：他还不服气说：“我昨天晚上洗的校我昨天晚上洗的校服没有干，怎么穿服没有干，怎么穿?别的班不是也有没别的班不是也有没穿校服的吗穿校服的吗?11 12 13 我最欣赏我最欣赏同学的勤
11、奋，具体表现在同学的勤奋，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的机智，具体表现在同学的机智，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的爱心，具体表现在同学的爱心，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的勇敢，具体表现在同学的勇敢，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的细致，具体表现在同学的细致，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的谦和，具体表现在同学的谦和，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的韧劲，具体表现在同学的韧劲，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的正直，具体表现在同学的正直，具体表现在在我们班，如果以欣赏的眼光看人，每个在我们班，如果以欣赏的眼光看人，每个同学都有自身的长处，让我们在欣赏别人同学都有自身的长处，让我们在欣赏别人
12、的同时，交流所获得的积极而丰富的情感的同时，交流所获得的积极而丰富的情感体验。体验。14 我们都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都我们都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都不是顺风。不是顺风。长风破浪应有时，长风破浪应有时，直挂云帆济沧海。直挂云帆济沧海。15 班级宣言班级宣言 在这人生转折的关键时刻，我用青春的名义宣在这人生转折的关键时刻，我用青春的名义宣誓：我要用智慧培育理想，我要用汗水浇灌希誓：我要用智慧培育理想，我要用汗水浇灌希望，我要踏过书山坎坷，我要度过学海茫茫，望，我要踏过书山坎坷，我要度过学海茫茫，我没有失败的理由，坚持是我成功的保障。我没有失败的理由，坚持是我成功的保障
13、。我不负父母的期望，我不负恩师的厚望，我不我不负父母的期望，我不负恩师的厚望，我不负天赐智慧，我不负青春理想，我不做懦夫退负天赐智慧，我不负青春理想，我不做懦夫退缩，我不做无益彷徨。我坚信：只有信念才能缩，我不做无益彷徨。我坚信：只有信念才能成就梦想，只有汗水才能点燃希望，我要把握成就梦想，只有汗水才能点燃希望，我要把握自己的命运，用努力铸造人生辉煌自己的命运，用努力铸造人生辉煌.16 （4）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。（3）相信）相信“我们能行我们能行”，并努力争取达到，并努力争取达到“我们能行我们能行；（2）尊重别人，承认差异，看到别人的长
14、）尊重别人，承认差异，看到别人的长处，认识到自己的缺点，客观评价自己；处，认识到自己的缺点，客观评价自己；（1）首先要消除歧视，学会尊重、互助、）首先要消除歧视，学会尊重、互助、合作，共同进步，打好团结的基础；合作，共同进步，打好团结的基础；17 18 二、尊师重教二、尊师重教19 诗朗诵：诗朗诵：老师，您一生都这样站着老师，您一生都这样站着 20 老班在你心中的印象是怎样老班在你心中的印象是怎样的，你记住他们了吗？的，你记住他们了吗？请班长代表来回答21 复读机啊复读机，无言以对！复读机啊复读机，无言以对！听不懂你的语言，啥是啥啊！听不懂你的语言，啥是啥啊！给我冬眠吧！谢谢给我冬眠吧！谢谢恐
15、怖恐怖实在没兴趣听，干脆自学！实在没兴趣听，干脆自学！22 人无完人，金无足赤！人无完人，金无足赤！老师们也有自己的缺点和不足，老师们也有自己的缺点和不足，要学会理解！要学会理解！语言和文字是用来沟通和加深语言和文字是用来沟通和加深师生友谊的桥梁，师生友谊的桥梁，不要让语言成为我们师生的代沟！不要让语言成为我们师生的代沟！23 在中国几千年的灿烂历史中，在中国几千年的灿烂历史中，“师师”，总是，总是受人尊敬，被人爱戴的。老师，是人类文受人尊敬，被人爱戴的。老师，是人类文化得以传承的功臣。化得以传承的功臣。一句老师您好，顶过千言万语！一句老师您好，顶过千言万语！老师们能听到学生们的这句话，老师们
16、能听到学生们的这句话，就心满意足了！就心满意足了！24 25 静静的深夜群星在闪耀静静的深夜群星在闪耀 老师的房间彻夜明亮老师的房间彻夜明亮 每当我轻轻走过您窗前每当我轻轻走过您窗前 明亮的灯光照耀我心房明亮的灯光照耀我心房 啊啊.每当想起你您每当想起你您 敬爱的好老师敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激荡一阵阵暖流心中激荡 每当我走过老师的窗前每当我走过老师的窗前26 培育新一代辛勤的园丁培育新一代辛勤的园丁 今天深夜啊灯光仍在亮今天深夜啊灯光仍在亮呕心沥血您在写教材呕心沥血您在写教材高大的身影映在您窗上高大的身影映在您窗上 啊啊.每当想起你您每当想起你您 敬爱的好老师敬爱的好老师 一阵阵暖流心中
17、激荡一阵阵暖流心中激荡 27 新长征路上老师立功新长征路上老师立功一群群接班人茁壮成长一群群接班人茁壮成长肩负祖国希望奔向四方肩负祖国希望奔向四方您总是含泪深情凝望您总是含泪深情凝望啊啊每当想起您每当想起您敬爱的好老师敬爱的好老师一阵阵暖流心中激荡一阵阵暖流心中激荡28 刘主任总结 缘分使得你我相识，摩擦使得我们相知。初中是人生一段美好而值得回忆的黄金时期，诚实守信、学会宽容、善待他人和培养良好的心态，懂得设身处地地替对方着想和顾及他人的感觉是与人和谐相处的首要原则，懂得“己所不欲，勿施于人”的道理。在生活中，我们会经历许多不如意的事情，只有对人友善、宽容，与人和谐相处，才会更加快乐；发生冲突时，只要我们换个角度想一想，讲究说话的技巧，采取恰当的方法，就一定能化解矛盾。同学之间老师之间只有真心相对，自然而然，理解为前提，尊重对方隐私，才能营造一个轻松快乐的班级氛围。希望在座的每一个同学都能从今天的学习中有所感悟和启迪，彼此间建立美好的同学和师生关系。29 下面让我们一起来欣赏歌曲让世界充满爱30
